დ.ი

13.08.2020
იშვიათ სიძეებს შეუძლიათ დაიკვეხნონ, რომ მათ აქვთ თანაბარი და მეგობრული ურთიერთობა დედამთილთან. ჩვეულებრივ პირიქით ხდება

1. როგორ ფიქრობთ, რატომ იწყება კომედია მკერავი ტრიშკის სცენით? რას ვიგებთ პროსტაკოვების სახლში ცხოვრების შესახებ, როდესაც ყურადღებით ვკითხულობთ პირველ მოქმედებას?
სცენა მკერავ ტრიშკასთან გვიჩვენებს, თუ რა წესრიგი დამყარდა მიწის მესაკუთრე პროსტაკოვების სახლში. მკითხველი პირველივე სტრიქონებიდან ხედავს, რომ პროსტაკოვა ბოროტი, უცოდინარი ქალია, რომელიც არავის უყვარს და პატივს არ სცემს, არავის აზრს არ ითვალისწინებს. ჩვეულებრივ გლეხებს, თავის ყმებს პირუტყვს ექცევა. მას აქვს სხვებზე გავლენის ერთი ზომა - შეურაცხყოფა, თავდასხმა. უფრო მეტიც, ის ასე იქცევა საყვარელ ადამიანებთან ერთად, გარდა მისი შვილის მიროფანისა. უყვარს პროსტაკოვის შვილი. მისთვის ის ყველაფრისთვის მზადაა. პირველივე აქტიდან ირკვევა, რომ პროსტაკოვების სახლში ყველაფერს თავად დიასახლისი აკონტროლებს. ყველას ეშინია მისი და არასოდეს ეწინააღმდეგება მას.

2. როგორია ამ სახლში ადამიანებს შორის ურთიერთობა? როგორ ხასიათდებიან კომედიის გმირები მეოთხე მოქმედების სცენაში? რა საშუალებებს (იუმორი, ირონია, სარკაზმი და ა.შ.) იყენებს ავტორი ამის დასახასიათებლად? მიტროფანის „გამოცდის“ შესახებ ნათქვამია, რომ ამ სცენაში არის ნამდვილი განმანათლებლობისა და მებრძოლი უმეცრების შეჯახება. ეთანხმებით ამას? რატომ?
სახლში ყველას ეშინია ქალბატონი პროსტაკოვას, ცდილობენ ყველაფერში ასიამოვნონ. წინააღმდეგ შემთხვევაში, მათ ცემის სახით გარდაუვალი სასჯელი ემუქრებათ. ბატონი პროსტაკოვი მას არასოდეს ეწინააღმდეგება, აზრის გამოთქმის ეშინია, ყველაფერში ცოლს ეყრდნობა. მხოლოდ მიტროფანს არ ეშინია დედის. ის მაამებს მას, ხვდება, რომ ის არის მთავარი სახლში და მისი კეთილდღეობა მასზეა დამოკიდებული, უფრო სწორად, მისი ყველა ახირების შესრულება. პროსტაკოვების სახლში ყველა ადამიანს ღრმა უცოდინრობა ახასიათებს. განსაკუთრებით მკაფიოდ გამოიხატა მიტროფანის გამოცდის სცენაზე (მეოთხე მოქმედების VIII სცენა). ამასთან, ქალბატონ პროსტაკოვას მიაჩნია, რომ თავადაც და მისი შვილიც ძალიან ჭკვიანები არიან, შეძლებენ ამ ცხოვრებაში ადაპტაციას. და მათ არ სჭირდებათ წიგნიერება, მთავარია მეტი ფული. იგი აღფრთოვანებულია შვილით, კმაყოფილია მისი პასუხებით. ვეთანხმები მოსაზრებას, რომ ჭეშმარიტი განმანათლებლობა და მებრძოლი უმეცრება ერთმანეთს შეეჯახა ამ სცენაში. პროსტაკოვა ხომ დარწმუნებულია, რომ მისი წრის ადამიანს განათლება საერთოდ არ სჭირდება. ბორბალი მიგიყვანთ იქ, სადაც დავალებულია. საზოგადოებაში გამორჩეული არაფერია და ა.შ. პროსტაკოვას თქმით, ასე უნდა იყოს მსოფლიოში და ვინც სხვაგვარად ფიქრობს, სულელია, რომელიც არ არის მისი ყურადღების ღირსი.
გმირების დასახასიათებლად ფონვიზინი სატირას იყენებს. დასცინის ფეოდალ მემამულეთა უცოდინრობას და გვიჩვენებს ბატონობის სიმახინჯეს.

3. პოსტერში გადაცემით მსახიობებიმითითებულია: პროსტაკოვა, მისი ცოლი (ბატონი პროსტაკოვა). იმავდროულად, კომედიაში მისი გმირები თავს სხვანაირად ახასიათებენ: „მე ვარ, ჩემი დის ძმა“, „მე ვარ ჩემი ცოლის ქმარი“, „მე კი დედაჩემის შვილი“. როგორ ხსნით? როგორ ფიქრობთ, რატომ არის ფონვიზინის ქონების სრული მფლობელი არა მიწის მესაკუთრე, არამედ მიწის მესაკუთრე? უკავშირდება თუ არა ის იმ დროს, როდესაც შეიქმნა კომედია „ქვეგანვითარება“?
იმის გამო, რომ პროსტაკოვა მთავარია სახლში, ყველა საკუთარ თავს მის ქვეშევრდომებად ცნობს. ყოველივე ამის შემდეგ, აბსოლუტურად ყველაფერი დამოკიდებულია მის გადაწყვეტილებაზე: ყმების, შვილის, ქმრის, ძმის, სოფიას და ა.შ. ვფიქრობ, უმიზეზოდ ფონვიზინმა მიწის მესაკუთრე მამულის ბედია გახადა. ეს პირდაპირ კავშირშია კომედიის შექმნის დროსთან. მაშინ ეკატერინე დიდი მეფობდა რუსეთში. კომედია "ქვენაზარდი", ჩემი აზრით, მისი პირდაპირი მიმართვაა. ფონვიზინი თვლიდა, რომ იმპერატორის ძალით შესაძლებელი იყო ქვეყანაში წესრიგის დამყარება, უმეცარი მიწის მესაკუთრეების, არაკეთილსინდისიერი მოხელეების პასუხისგებაში მიცემა. Starodum განიხილავს ამას. ამას მოწმობს ის ფაქტი, რომ პროსტაკოვს ძალაუფლება ჩამოერთვა უმაღლესი ხელისუფლების ბრძანებით.

4. უყურეთ როგორ ვითარდება კონფლიქტი კომედიის დადებით და უარყოფით გმირებს შორის. როგორ ვლინდება კომედიის იდეა ამ კონფლიქტში („აკრძალულია საკუთარი სახის დაჩაგვრა მონობით“)
კონფლიქტი პოზიტიურ და უარყოფით პერსონაჟებს შორის კულმინაციას სოფიას ქურდობის სცენაში აღწევს. კონფლიქტის შედეგია პრავდინის მიერ მიღებული ბრძანება. ამ ბრძანების საფუძველზე ქალბატონ პროსტაკოვას ართმევენ უფლებას მართოს თავისი ქონება, რადგან დაუსჯელობამ ის დესპოტად აქცია, რომელსაც შეუძლია დიდი ზიანი მიაყენოს საზოგადოებას მსგავსი შვილის აღზრდით. და ძალაუფლებას კარგავს სწორედ იმიტომ, რომ ყმებს სასტიკად მოექცა.

5. თქვენი აზრით, კომედიის რომელი პერსონაჟი იყო ფონვიზინი სხვებზე წარმატებული? რატომ?
ჩემი აზრით, დ.ი. ფონვიზინი უარყოფითი პერსონაჟებიგანსაკუთრებით ქალბატონი პროსტაკოვა. მისი გამოსახულება იმდენად მკაფიოდ და ნათლად არის გამოსახული, რომ შეუძლებელია არ აღფრთოვანდე კომედიის ავტორის ოსტატობით. მაგრამ პოზიტიური სურათები არც თუ ისე გამომხატველია. ისინი უფრო ფონვიზინის აზრების წარმომადგენლები არიან.

6. რა სირთულეებია ამ ძველი კომედიის წაკითხვისას? რა გვაინტერესებს დღეს „ქვენაზარდი“?
თანამედროვე მკითხველისთვის კომედიის ენა ბოლომდე გასაგები არ არის. ძნელია სტაროდუმისა და პრავდინის ზოგიერთი არგუმენტის გაგება, რადგან ისინი პირდაპირ კავშირშია ნაწარმოების შექმნის დროს, იმ პრობლემებთან, რომლებიც არსებობდა საზოგადოებაში ფონვიზინის დროს. კომედია ეხება განათლებისა და აღზრდის პრობლემებს, რომლებსაც ფონვიზინი აყენებს კომედიაში. დღეს კი შეგიძლიათ შეხვდეთ მიტროფანაუშკის, რომელსაც „არ სურს სწავლა, მაგრამ სურს დაქორწინება“ და მომგებიანად ქორწინდება, რომელიც აბსოლუტურად ყველაფერში ეძებს მოგებას და ნებისმიერ ფასად აღწევს თავის მიზანს; ბატონებო პროსტაკოვი, ვისთვისაც ფული ყველაზე მნიშვნელოვანია ცხოვრებაში და ისინი მზად არიან ყველაფრისთვის მოგების გულისთვის.

კონფლიქტის განვითარებაში, როგორც წესი, შეიძლება გამოიყოს სამი ძირითადი ეტაპი: შეთქმულება, კულმინაცია და დასრულება. კომედიის მთავარი იდეა აისახება როგორც პროსტაკოვებისა და სკოტინინის დამოკიდებულებაში მათი მსახურებისა და გლეხების მიმართ, ასევე პროსტაკოვის დისშვილ სოფიათან ასოცირებულ ხაზში. თუ სიტყვასიტყვითი მონობა დაგმობილია კომედიაში გლეხებთან და მსახურებთან მიმართებაში, მაშინ სოფია პროსტაკოვი ცდილობს "იდეოლოგიურად" დამონებას, სურს მასში დაინახოს იგივე მორჩილი და უზურგო არსება, როგორიც მისი ქმარი უკვე გახდა.
კომედიის სიუჟეტი პირველ მოქმედებაში ვითარდება. ვიგებთ, რომ სოფიას ბიძა სტაროდუმი, რომელიც გარდაცვლილად ითვლებოდა, ცოცხალია და მალე ჩამოვა დისშვილის წასაყვანად. პროსტაკოვა ჭკვიან და პატიოსან სტაროდუმს მტრულად ექცევა. მისი ჩამოსვლა არღვევს მის გეგმებს სოფიას ქორწინებასთან დაკავშირებით, ამიტომ იგი მკვეთრად ეუბნება გოგონას: "...შენი ბიძა, რა თქმა უნდა, არ გაცოცხლდა". თუმცა, როდესაც შეიტყო, რომ სტაროდუმმა დიდი თანხა უანდერძა თავის დისშვილს, მან მაშინვე გადაწყვიტა შვილი სოფიაზე დაქორწინება. დაპირისპირება პოზიტიურსა და უარყოფითი პერსონაჟებიკომედია გამოიხატება ძირითადად იმით, რომ ნეგატიურები შეეცდებიან სოფიას ეშმაკობითა და თვალთმაქცობით (როგორც პროსტაკოვა და მიტროფანი) ან პირდაპირ უდანაშაულოდ (როგორც სკოტინინი), ხოლო პოზიტიური დაიცავს გოგონას სიყვარულის და თავისუფალი არჩევანის უფლებას.
აღსანიშნავია, რომ კომედიის მსვლელობისას უარყოფით გმირებს შორის უთანხმოება იწყება. სკოტინინი ეკამათება პროსტაკოვას, ვინ უნდა მიიღოს სოფია - ის თუ მიტროფანი და საქმე ჩხუბამდე მიდის. დადებითი პერსონაჟების სურვილები საოცრად ემთხვევა ერთმანეთს. ოფიცერი მილონი, სოფიას საყვარელი, რომელმაც ის დაკარგა მას შემდეგ, რაც მისმა ახლობლებმა მამულში წაიყვანეს, მოულოდნელად პოულობს მას პროსტაკოვების სახლში. მილონი თურმე პატიოსანი ჩინოვნიკის პრავდინის მეგობარია, რომელიც მას სოფიას ბიძას სტაროდუმს ურჩევს. მეორე მხრივ, სტაროდუმი გაიგებს მილონის სანაქებო თვისებებს პეტერბურგში და მასში ხედავს დისშვილის ღირსეულ საქმროს (ჯერ არ იცის, რომ ის სოფიას რჩეულია).
ნეგატიურ და პოზიტიურ პერსონაჟებს შორის დაპირისპირება აშკარად ვლინდება სკოტინინისა და სტაროდუმის საუბრის სცენაში და მიტროფანუშკას „გამოცდის“ სცენაზე, რომელიც მოჰყვება მას. ამ სცენებში ავტორი დასცინის პროსტაკოვებისა და სკოტინინის გასაოცარ უცოდინრობას, სწავლის არ სურვილს და მტრულ დამოკიდებულებას ნებისმიერი ცოდნის მიმართ.
კონფლიქტი კულმინაციას აღწევს მიტროფანის მცდელობით, ძალით წაეყვანა სოფია. დასრულება მოჰყვება. მიუხედავად იმისა, რომ სტაროდუმი აპატიებს პროსტაკოვს, რომელმაც მოინანია თავისი საქციელი, მიწის მესაკუთრეს დაემუქრება ოფიციალური სასჯელი გლეხების თვითნებობისა და ჩაგვრის გამო. უკვე პირველ მოქმედებაში ვიგებთ, რომ პრავდინმა უკვე შეატყობინა თავის უფროსებს პროსტაკოვას ტირანიისა და "ჯოჯოხეთური" განწყობის შესახებ და ელოდება ბრძანებას, რათა "მიიღოს ზომები", რათა შეაჩეროს მიწის მესაკუთრის სისასტიკე. მეხუთე აქტში იგი საბოლოოდ იღებს ნებართვას, დაუთმოს ქონებაზე მეურვეობა, ანუ ჩამოართვას პროსტაკოვს მისი მართვის ყველა უფლება. და, ძალაუფლების დაკარგვის შემდეგ, პროსტაკოვამ ასევე კარგავს შვილის მოჩვენებით სიყვარულს, რაც მისთვის ყველაზე საშინელი სასჯელი ხდება.

რა როლი აკისრიათ პოზიტიურ პერსონაჟებს D.I.Fonvizin-ის კომედიაში "Undergrowth"?

2.5. რა ნაკვთები საშინაო და უცხოური ლიტერატურათქვენთვის აქტუალურია და რატომ? (ერთი ან ორი ნაწარმოების ანალიზის საფუძველზე.)

ახსნა.

ბოროტების წინააღმდეგ ბრძოლის ამ დროის ტიპიური კომედიური ტექნიკა იყო ნეგატიური ფენომენის დაპირისპირება პოზიტიურ ფენომენთან და იმ შემთხვევებში, როდესაც ის სინამდვილეში არ არსებობდა, იგი გამოსახული იყო, როგორც თითქოს რეალურად არსებული. ამ ესთეტიკური მოთხოვნების სრული დაცვით, ქვესკნელის ოთხი უარყოფითი პერსონაჟი - პროსტაკოვა, პროსტაკოვი, სკოტინინი და მიტროფანი - ფონვიზინი დაუპირისპირდა იმავე რაოდენობის პოზიტიურ პერსონაჟებს - სტაროდუმს, პრავდინს, სოფიას და მილონს.

სპექტაკლის მთავარი პოზიტიური პერსონაჟი Starodum დიდწილად ავტორის მოსაზრებების მთქმელია. მოგვიანებით ფონვიზინი ხაზს გაუსვამს თავის ერთსულოვნებას Starodum-თან მის სახელზე ჟურნალის დარქმევით, რომელიც განზრახული იყო იდეების იმავე წრის ორგანოდ გამოეყენებინა, რომელმაც ნათელი გამოხატულება ჰპოვა The Undergrowth-ში.

აღსანიშნავია ერთი დეტალი. ფონვიზინს სიტყვა არ უთქვამს იმაზე, თუ არა უფროსს პოზიტიური გმირიმისი კომედიური მიწის მესაკუთრე. ავტორმა სტაროდუმის პირში ჩადო მნიშვნელოვანი ფრაზა: „აკრძალულია საკუთარი სახის დაჩაგვრა მონობით“. აყალიბებს ცენტრს, რომლის ირგვლივ აერთიანებს პიესის დადებითი გმირები, Starodum სცენაზე მხოლოდ მესამე მოქმედებაში ჩნდება. თუ Starodum-ის პერსონაჟი გამოირჩევა გარკვეული სტატიკური ხასიათით, მაშინ არ შეიძლება ითქვას, რომ ქვესკნელის მთავარი დადებითი პერსონაჟი არის აბსტრაქტული სქემა, "ყველა სათნოების სათავსო", როგორც მაშინ თქვეს. თავის წარსულზე საუბრისას, სტაროდუმი არ მალავს, რომ ძალიან ნანობს - შეუსაბამო გამძაფრება, რამაც აიძულა იგი დაეტოვებინა. სამხედრო სამსახური. ის არ არის მოკლებული იუმორის გრძნობას და იცის ხუმრობა, როგორც ჩანს სკოტინინთან დიალოგიდან, რომელიც იწყებს იმის გაგებას, რომ მიტროფანი უმიზეზოდ არ ერევა მის საუბარში Starodum-თან სოფიას ქორწინების შესახებ.

ხშირად კომედიის პოზიტიურ გმირებზე საუბრისას კრიტიკოსები სტაროდუმსა და პრავდინს ერთ დონეზე აყენებენ და მათ თანაბრად თვლიან ავტორის მოსაზრებების წარმომადგენლად. ამასობაში თავად ფონვიზინი, სტაროდუმსა და პრავდინს „პატიოსანი ხალხის“ საფუძველზე აერთიანებს, თითოეულ მათგანს ინდივიდუალურ სახეს აძლევს. /.../

Starodum შეიძლება ჩაითვალოს კოლექტიური იმიჯი, რომელიც განასახიერებს არა მხოლოდ თავად ფონვიზინის, არამედ მისი თანამედროვეების მახასიათებლებს, ვისთვისაც პეტრეს "ძველი დროების" ერთგულება იყო ეკატერინეს "სიახლის" ერთგვარი უარყოფა. მომავალი თაობისთვის უკვე ცხადი იყო, რომ ფონვიზინის მიერ შექმნილი სურათი რუსულ ისტორიულ რეალობაში იყო დაფუძნებული. პროტოტიპები მას აღმოაჩინეს პეტრე I-ის თანამოაზრეებსა და ფონვიზინის ახლო წრეებში.

ფენომენი I

სტაროდუმი და პრავდანი

პრავდანი. ეს ის პაკეტი იყო, რომელიც გუშინ თავად აქაურმა დიასახლისმა მაცნობა. სტაროდუმი. მაშ, გაქვთ ახლა გზა, რომ შეაჩეროთ ბოროტი მიწის მესაკუთრის არაადამიანობა? პრავდანი. დავალებული ვარ პირველი ცოფის დროს სახლსა და სოფლებზე მეურვეობა, რომლიდანაც მას დაქვემდებარებული ადამიანები შეიძლება დაზარალდნენ. სტაროდუმი. მადლობა ღმერთს, რომ კაცობრიობამ იპოვა დაცვა! დამიჯერე, ჩემო მეგობარო, სადაც სუვერენული ფიქრობს, სადაც იცის, სად არის მისი ნამდვილი დიდება, იქ მისი უფლებები არ დაუბრუნდება კაცობრიობას. იქ ყველა მალე იგრძნობს, რომ ყველამ უნდა ეძებოს თავისი ბედნიერება და სარგებელი მხოლოდ იმაში, რაც კანონიერია... და რომ არალეგალურია საკუთარი სახის მონობით ჩაგვრა. პრავდანი. ამაში გეთანხმები; დიახ, რა სახიფათოა ფესვგადგმული ცრურწმენების მოსპობა, რომლებშიც ძირეული სულები თავიანთ უპირატესობას პოულობენ! სტაროდუმი. მისმინე, ჩემო მეგობარო! დიდი სუვერენი არის ბრძენი სუვერენული. მისი ამოცანაა აჩვენოს ხალხს მათი პირდაპირი სარგებელი. მისი სიბრძნის დიდება ადამიანებზე მმართველობაა, რადგან არ არსებობს სიბრძნე კერპების სამართავად. გლეხი, რომელიც სოფელში ყველაზე ცუდია, ჩვეულებრივ ნახირს არჩევს, რადგან საქონლის მოვლას ცოტა ჭკუა სჭირდება. ტახტის ღირსი სუვერენი ცდილობს თავისი ქვეშევრდომების სულების ამაღლებას. ჩვენ ამას ჩვენი თვალით ვხედავთ. პრავდანი. სიამოვნება, რომლითაც სუვერენები სარგებლობენ თავისუფალი სულების ფლობით, იმდენად დიდი უნდა იყოს, რომ არ მესმის, რა მოტივებმა შეიძლება გადაიტანოს ყურადღება... სტაროდუმი. მაგრამ! რაოდენ დიდი სული უნდა იყოს სუვერენულში, რომ ადგეს ჭეშმარიტების გზას და არასოდეს გადაუხვიოს მას! რამდენი ბადე დააგეს იმ ადამიანის სულის დასაპყრობად, რომელსაც საკუთარი სახის ბედი ხელში აქვს! და პირველ რიგში, ძუნწი მაამებლების ბრბო... პრავდანი. სულიერი ზიზღის გარეშე შეუძლებელია წარმოიდგინო, რა არის მაამებელი. სტაროდუმი. მაამებელი არის არსება, რომელსაც არა მარტო სხვების, არამედ საკუთარი თავის შესახებაც არ აქვს კარგი აზრი. მთელი მისი სურვილია, ჯერ ადამიანის გონება დააბრმავოს, შემდეგ კი გააკეთოს ის, რაც მას სჭირდება. ის ღამის ქურდია, რომელიც ჯერ სანთელს აქრობს, შემდეგ კი ქურდობას იწყებს. პრავდანი. ადამიანური უბედურებები, რა თქმა უნდა, მათივე კორუფციით არის გამოწვეული; მაგრამ გზები, რათა ხალხი კეთილი იყოს... სტაროდუმი. ისინი სუვერენის ხელში არიან. რა მალე ხედავს ყველა, რომ კარგი მანერების გარეშე ხალხად ვერავინ წარმოდგება; რომ ვერც საზიზღარი სამსახური და ვერც ფულით ვერ იყიდის იმას, რაც აჯილდოებს დამსახურებას; რომ ადამიანებს ადგილებზე ირჩევენ და არა ადგილებს იპარავენ - მაშინ ყველა თავის უპირატესობას პოულობს კეთილგანწყობაში და ყველა კარგი ხდება. პრავდანი. სამართლიანი. დიდი ხელმწიფე იძლევა... სტაროდუმი. წყალობა და მეგობრობა მათთვის, ვისაც ეს მოსწონს; ხიდები და წოდებები მათ, ვინც ღირსია. პრავდანი. იმისთვის, რომ ღირსეული ადამიანების ნაკლებობა არ იყოს, ახლა განსაკუთრებული ძალისხმევა კეთდება განათლებაზე ... სტაროდუმი. ეს უნდა იყოს სახელმწიფოს კეთილდღეობის გასაღები. ჩვენ ვხედავთ ცუდი განათლების ყველა სამწუხარო შედეგებს. აბა, რა შეიძლება გამოვიდეს მიტროფანუშკასგან სამშობლოსათვის, რომლისთვისაც უცოდინარი მშობლები უმეცარ მასწავლებლებსაც უხდიან ფულს? რამდენი კეთილშობილი მამა ანდობს შვილის ზნეობრივ აღზრდას თავის ყმა მონას! თხუთმეტი წლის შემდეგ ერთი მონის ნაცვლად ორი გამოდის, მოხუცი ბიძა და ახალგაზრდა ბატონი. პრავდანი. მაგრამ უმაღლესი სახელმწიფოს პირები ანათლებენ შვილებს... სტაროდუმი. ასე რომ, ჩემო მეგობარო; დიახ, ვისურვებდი, რომ ყველა ობობასთან ერთად, მთელი ადამიანური ცოდნის მთავარი მიზანი, კარგი მანერები არ იყოს დავიწყებული. მერწმუნეთ, გარყვნილ ადამიანში მეცნიერება ბოროტების ჩადენის მძლავრი იარაღია. განმანათლებლობა ამაღლებს ერთ სათნო სულს. მე მინდა, მაგალითად, კეთილშობილი ჯენტლმენის შვილის აღზრდისას, მისი დამრიგებელი ყოველდღე აყალიბებდა მისთვის ისტორიას და მასში ორ ადგილს აჩვენებდა: ერთში, როგორი წვლილი მიუძღვით დიდებულმა ადამიანებმა სამშობლოს საკეთილდღეოდ; მეორეში, როგორც უღირსი დიდგვაროვანი, თავისი მინდობილობა და ძალაუფლება ბოროტებისთვის გამოიყენა, თავისი ბრწყინვალე კეთილშობილების სიმაღლიდან ზიზღისა და საყვედურის უფსკრულში ჩავარდა. პრავდანი. მართლაც აუცილებელია, რომ ყველა სახელმწიფოს ჰქონდეს ღირსეული აღზრდა; მაშინ შეგიძლია დარწმუნდე... რა არის ეს ხმაური? სტაროდუმი. Რა მოხდა?

ფენომენი II

Იგივე, მილონი, სოფია, ერემეევნა.

მილონი (მოშორდა სოფია იერემეევნას, რომელიც მისკენ იყო მიჯაჭვული, ხალხს უყვიროდა, ხელში მახვილი ეჭირა).არ გაბედო ჩემთან ახლოს მოსვლა! სოფია (სტაროდუმისკენ მიიჩქარის).აჰ, ბიძია! Დამიცავი!

სტაროდუმი. Ჩემი მეგობარი! Რა? პრავდანი. რა სისასტიკეა! სოფია. გული მიჩქარდება! ერემეევნა. ჩემი თავი წავიდა!

(ერთად.)

მილონი. ბოროტმოქმედები! აქ მოსულს ვხედავ უამრავ ადამიანს, რომლებიც მკლავებში ჩაჭერით, წინააღმდეგობისა და ყვირილის მიუხედავად, უკვე ვერანდადან ეტლისკენ მიდიან. სოფია. აქ არის ჩემი მხსნელი! სტაროდუმი (მილონამდე). Ჩემი მეგობარი! პრავდანი (ერმეევნა). ახლა მითხარი, სად გინდოდა წაყვანა, ან ბოროტმოქმედზე რას იტყვი... ერემეევნა. გათხოვდი, მამაჩემო, გათხოვდი! ქალბატონი პროსტაკოვა (კულისებში). თაღლითები! Ქურდები! თაღლითები! ყველას სასიკვდილოდ ცემას ვუბრძანებ!

ფენომენი III

იგივე, ქალბატონო პროსტაკოვა, პროსტაკოვი, მიტროფანი.

ქალბატონი პროსტაკოვა. რა ქალბატონი ვარ სახლში! (მილოზე მიუთითებს).ვიღაც სხვა დაემუქრება, ჩემი ბრძანება უსარგებლოა.

პროსტაკოვი. მე ვარ დამნაშავე? მიტროფანი. მივიღოთ ხალხისთვის? ქალბატონი პროსტაკოვა. არ მინდა ცოცხალი ვიყო.

(ერთად.)

პრავდანი. სისასტიკე, რომლის მოწმეც მე ვარ, უფლებას გაძლევს, როგორც ბიძას და შენ, როგორც სიძეს...

ქალბატონი პროსტაკოვა. საქმრო! პროსტაკოვი. Ჩვენ კარგად ვართ! მიტროფანი. ყველაფერი ჯოჯოხეთში!

(ერთად.)

პრავდანი. ხელისუფლებისგან მოსთხოვოს, რომ მის მიმართ ჩადენილი დანაშაული დაისაჯოს კანონის მთელი სიმკაცრით. ახლა მას სასამართლოში წარვადგენ, როგორც სამოქალაქო მშვიდობის დამრღვევს. ქალბატონი პროსტაკოვა (მუხლებზე ეშვება).მამა, მე ვარ დამნაშავე! პრავდანი. ქმარ-შვილს არ შეეძლო ამ სისასტიკეში მონაწილეობა არ მიეღო...

პროსტაკოვი. დამნაშავე დანაშაულის გარეშე! მიტროფანი. დამნაშავე ბიძია!

(ერთად, მუხლებზე დაეცემა.)

ქალბატონი პროსტაკოვა. აჰ, ძაღლის ასულო! Რა ჩავიდინე!

ღონისძიება IV

იგივე და სკოტინინი.

სკოტინინი. აბა, და, კარგი ხუმრობა იყო... ბაჰ! Რა არის ეს? ყველანი მუხლებზე ვართ! ქალბატონი პროსტაკოვა (დაჩოქილი).აბა, მამაო ჩემო, ხმალი დამნაშავეს თავს არ ჭრის. ჩემი ცოდო! ნუ დამღუპავ. (სოფიას.) შენ ჩემი დედა ხარ, მაპატიე. შემიწყალე (ქმარ-შვილზე მიუთითებს)და ღარიბი ობლების თავზე. სკოტინინი. დაიკო! ყურადღებიანი ხარ? პრავდანი. გაჩუმდი, სკოტინინ. ქალბატონი პროსტაკოვა. ღმერთმა მოგცეთ კეთილდღეობა და შენს ძვირფას სიძესთან ერთად, რა არის ჩემი თავი შენთვის? სოფია (სტაროდუმამდე). ბიძია! მავიწყდება ჩემი შეურაცხყოფა. ქალბატონი პროსტაკოვა (ხელები ასწია სტაროდუმზე).მამაო! მეც მაპატიე ცოდვილო. მე ადამიანი ვარ და არა ანგელოზი. სტაროდუმი. ვიცი, ვიცი, რომ ადამიანი არ შეიძლება იყოს ანგელოზი. და არც კი უნდა იყოთ ეშმაკი. მილონი. მასში დანაშაულიც და მონანიებაც ზიზღის ღირსია. პრავდანი (სტაროდუმამდე). თქვენი ოდნავი ჩივილი, თქვენი ერთი სიტყვა ხელისუფლების წინაშე... და მისი გადარჩენა შეუძლებელია. სტაროდუმი. არ მინდა ვინმე მოკვდეს. მე მას ვაპატიებ.

ყველანი მუხლებიდან წამოხტნენ.

ქალბატონი პროსტაკოვა. Ვწუხვარ! აჰ, მამა!.. აბა! ახლა არხებს გავუღებ ჩემს ხალხს. ახლა მე ვაპირებ ყველას სათითაოდ ავიყვანო. ახლა ვცდილობ გავარკვიო ვინ გამოუშვა ხელიდან. არა, თაღლითებო! არა, ქურდები! საუკუნეს არ ვაპატიებ, ამ დაცინვას არ ვაპატიებ. პრავდანი. და რატომ გინდა შენი ხალხის დასჯა? ქალბატონი პროსტაკოვა. აჰ, მამა, ეს რა კითხვაა? მეც არ ვარ ძლიერი ჩემს ხალხში? პრავდანი. როგორ ფიქრობ, გაქვს უფლება იბრძოლო როცა გინდა? სკოტინინი. განა აზნაურს თავისუფლად არ აქვს მსახური ცემა, როცა უნდა? პრავდანი. როცა მას სურს! მაშ რა არის ნადირობა? თქვენ უშუალო სკოტინინი ხართ. არა, ქალბატონო, არავის შეუძლია ტირანიოს თავისუფლად. ქალბატონი პროსტაკოვა. Ფასიანი! აზნაურს, როცა უნდა, და მსახურებს თავისუფლად არ აძლევენ ტანჯვას; დიახ, რატომ მოგვცეს განკარგულება თავადაზნაურობის თავისუფლების შესახებ? სტაროდუმი. განკარგულებების ინტერპრეტაციის ოსტატი! ქალბატონი პროსტაკოვა. თუ გთხოვ დამცინე, მაგრამ ახლა ყველას თავდაყირა ვაქცევ... (ცდილობს წასვლას.) პრავდანი (მის შეჩერება).გაჩერდი, ბატონო. (ქაღალდის ამოღება და მნიშვნელოვანი ხმით პროსტაკოვს.)მთავრობის სახელით გიბრძანებთ დაუყოვნებლივ შეკრიბოთ თქვენი ხალხი და გლეხები, რათა გამოუცხადოთ მათ განკარგულება, რომ თქვენი მეუღლის არაადამიანურობის გამო, რომელიც თქვენმა უკიდურესმა სისუსტემ დაუშვა, მთავრობა მიბრძანებს, ვიზრუნო შენზე. სახლი და სოფლები. პროსტაკოვი. მაგრამ! რას მივედით! ქალბატონი პროსტაკოვა. Როგორ! ახალი უბედურება! Რისთვის? რისთვის, მამა? რომ ჩემს სახლში ბედია... პრავდანი. არაადამიანური ქალბატონი, რომელსაც ვერ იტანს კარგად ჩამოყალიბებულ სახელმწიფოში. (პროსტაკოვს.) მოდი. პროსტაკოვი (ფურცლავს, ხელებს უჭერს).ეს ვისგან არის, დედა? ქალბატონი პროსტაკოვა (ლტოლვა). ოჰ, მწუხარებამ წაიღო! ოჰ სამწუხარო! სკოტინინი. ბა! ბაჰ! ბაჰ! დიახ, ისინი ჩემთან მოვლენ. დიახ, და ნებისმიერ სკოტინინს შეუძლია მოექცეს მეურვეობის ქვეშ ... მე წავალ აქედან, ავიღებ, მივესალმები. ქალბატონი პროსტაკოვა. ყველაფერს ვკარგავ! სრულიად ვკვდები! სკოტინინი (სტაროდუმამდე). წავედი შენს სანახავად. საქმრო... სტაროდუმი (მილოზე მიუთითებს).Აი ისიც. სკოტინინი. აჰა! ამიტომ აქ არაფერი მაქვს გასაკეთებელი. აღკაზმეთ კიბიტკა და... პრავდანი. დიახ, და წადი შენს ღორებთან. ამასთან, არ დაგავიწყდეთ უთხრათ ყველა სკოტინელს, რას ექვემდებარებიან ისინი. სკოტინინი. როგორ არ გავაფრთხილოთ მეგობრები! მე მათ ვეტყვი, რომ ისინი არიან ადამიანები ... პრავდანი. მეტი სიყვარული, ან თუნდაც... სკოტინინი. აბა?.. პრავდანი. მაინც არ შეხებიათ. სკოტინინი (გამგზავრება). მაინც არ შეხებიათ.

ფენომენი ვ

ქალბატონი პროსტაკოვა, სტაროდუმი, პრავდინი, მიტროფანი, სოფია, ერემეევნა.

ქალბატონი პროსტაკოვა (პრავდინამდე). მამაო, ნუ დამღუპავ, რა მოიგე? არის თუ არა შეკვეთის გაუქმების რაიმე საშუალება? ყველა ბრძანება სრულდება? პრავდანი. მე არ ვაპირებ თანამდებობას. ქალბატონი პროსტაკოვა. მომეცი მინიმუმ სამი დღე. (განზე.) ჩემს თავს ვაცნობებდი... პრავდანი. სამი საათის განმავლობაში არა. სტაროდუმი. Დიახ ჩემო მეგობარო! მას შეუძლია სამ საათშიც კი იმდენი ბოროტება მოახდინოს, რომ საუკუნის მანძილზე ვერ დაეხმარები. ქალბატონი პროსტაკოვა. მაგრამ როგორ შეგიძლია, მამაო, თავად შეხვიდე წვრილმანებში? პრავდანი. ჩემი საქმეა. უცხოპლანეტელი მფლობელებს დაუბრუნდება და... ქალბატონი პროსტაკოვა. და ვალებისგან თავის დაღწევა? .. მასწავლებლებს არასაკმარისი გადახდილი... პრავდანი. Მასწავლებლები? (ერემეევნა.) აქ არიან? შეიყვანეთ ისინი აქ. ერემეევნა. ჩაი რომ მოიტანეს. და გერმანელი, მამაჩემი? .. პრავდანი. დაურეკე ყველას.

ერემეევნა ტოვებს.

პრავდანი. არაფერზე არ ინერვიულოთ, ქალბატონო, ყველას სიამოვნებას მოგანიჭებთ. სტაროდუმი (ხედავს მადამ პროსტაკოვას ტანჯვაში).Ქალბატონი! თქვენ თვითონ იგრძნობთ თავს უკეთესად, რადგან დაკარგეთ სხვებისთვის ცუდის კეთების ძალა. ქალბატონი პროსტაკოვა. მადლობა მოწყალებისთვის! სად ვარ შესაფერისი, როცა ჩემი ხელები და ნება ჩემს სახლში არ არის!

ღონისძიება VI

იგივე, ერემეევნა, ვრალმანი, კუტეიკინი და ციფირკინი.

ერემეევნა (აცნობს მასწავლებლებს, პრავდინს).ეს ყველაფერი ჩვენი ნაძირალაა შენთვის, მამაჩემო. ვრალმანი (პრავდინამდე). Fashé fysoko-and-plakhorotie. გამომიგზავნეს სეპაში გასასინჯად? .. კუტეიკინი (პრავდინამდე). ზარი იყო ბიხი და მოვიდა. ციფირკინი (პრავდინამდე). რა იქნება ბრძანება, თქვენი პატივი? სტაროდუმი (ვრალმანის თანატოლების მოსვლით).ბა! ეს შენ ხარ, ვრალმან? ვრალმანი (სტაროდუმის ამოცნობა).აი! ოჰ! ოჰ! ოჰ! ოჰ! ეს შენ ხარ, ჩემო მოწყალე ბატონო! (ნახევარ Starodum-ის კოცნა)ბებერი გოჭი ხარ, მამაო, მოტყუებას აპირებ? პრავდანი. Როგორ? ის თქვენთვის ნაცნობია? სტაროდუმი. როგორ არ არის ნაცნობი? ის სამი წელი იყო ჩემი მწვრთნელი.

ყველა გაკვირვებას იჩენს.

პრავდანი. საკმაოდ მასწავლებელი! სტაროდუმი. აქ ხარ როგორც მასწავლებელი? ვრალმან! მართლა მეგონა, რომ კეთილი ადამიანი ხარ და შენს გარდა სხვა რამეს არ აიღებ. ვრალმანი. რა გითხრათ, მამაჩემო? მე არ ვარ პერფი, მე არ ვარ შემდგომი ცხოვრება. სამი თვის განმავლობაში მოსკფე ადგილიდან ადგილზე ტრიალებდა, ქუცერ ნიჰტე არა ნატა. მომივიდა შიმშილისგან ლიპოს სიკვდილი, ლიპო ნაკერი... პრავდინი (მასწავლებლებს). მთავრობის ნებით, აქაური სახლის მცველი გავხდი, გაგითავისუფლებთ. ციფირკინი. Უმჯობესია არ იყოს. კუტეიკინი. გაშვება გინდა? ჯერ ამოალაგოთ... პრავდანი. Რა გჭირდება? კუტეიკინი. არა, ძვირფასო ბატონო, ჩემი ანგარიში არც თუ ისე მცირეა. ნახევარი წელი სწავლისთვის, ფეხსაცმლისთვის, რომელიც სამი წლის ასაკში ჩავიცვი, უბრალოზე, რომ აქ იხეტიალე, ეს მოხდა ცარიელ გზაზე, იმისთვის... ქალბატონი პროსტაკოვა. დაუოკებელი სული! კუტეიკინი! Რისთვის არის? პრავდანი. ნუ ჩაერევით, ქალბატონო, გთხოვ. ქალბატონი პროსტაკოვა. დიახ, თუ მართალია, რა ისწავლეთ მიტროფანუშკა? კუტეიკინი. მისი საქმეა. არა ჩემი. პრავდანი (კუტეიკინს). Კარგი კარგი. (ციფირკინს.) რამდენი უნდა გადაგიხადო? ციფირკინი. ჩემთვის? არაფერი. ქალბატონი პროსტაკოვა. მას, მამას, ერთი წლის განმავლობაში ათი მანეთი აძლევდნენ, მეორე წელს კი ერთი გროშიც არ გადაუხდიათ. ციფირკინი. ასე რომ: იმ ათი მანეთისთვის ორ წელიწადში ჩავიცვი ჩექმები. ჩვენ და ბილეთები. პრავდანი. და სწავლებისთვის? ციფირკინი. არაფერი. სტაროდუმი. როგორც არაფერი? ციფირკინი. არაფერს ავიღებ. მან არაფერი წაიღო. სტაროდუმი. თუმცა, თქვენ უნდა გადაიხადოთ ნაკლები. ციფირკინი. Ეს ჩემთვის სასიამოვნოა. მე ვემსახურე სუვერენს ოც წელზე მეტი ხნის განმავლობაში. სერვისის ფული ავიღე, ცარიელად არ ავიღე და არ ავიღებ. სტაროდუმი. აი კარგი კაცი!

Starodum და Milon ამოიღებენ ფულს საფულედან.

პრავდანი. არ გრცხვენია კუტეიკინ? კუტეიკინი (თავის დაბლა). გრცხვენოდეს, ჯანდაბა. სტაროდუმი (ციფირკინს). აი შენ, ჩემო მეგობარო, კარგი სულისთვის. ციფირკინი. გმადლობთ, თქვენო უდიდებულესობავ. Მადლობელი. თავისუფლად მომეცი. თვითონ, არ არის დამსახურებული, მე არ მოვითხოვ საუკუნეს. მილონი (მას ფულს აძლევს).აი შენ, ჩემო მეგობარო! ციფირკინი. და კიდევ ერთხელ მადლობა.

ფულს პრავდანიც აძლევს.

ციფირკინი. რას წუწუნებ, პატივცემულო? პრავდანი. იმიტომ რომ კუტეიკინს არ ჰგავხარ. ციფირკინი. და! შენი პატივი. მე ვარ ჯარისკაცი. პრავდანი (ციფირკინს). წადი, ჩემო მეგობარო, ღმერთთან.

ციფირკინი მიდის.

პრავდანი. შენ კი, კუტეიკინ, იქნებ ხვალ მოხვიდე აქ და თავი გაართვა თავი ბედიას. კუტეიკინი (გამორბის). Ჩემს თავთან! ყველაფერს უკან ვიხევ. ვრალმანი (სტაროდუმამდე). სმენის მოხუცს ნუ მიატოვებ, ფაშე ფისოქროტიე. დამაბრუნე სეფეში. სტაროდუმი. დიახ, შენ, ვრალმან, მე ჩაი, ჩამოვრჩი ცხენებს? ვრალმანი. ო არა, ჩემო ძვირფასო! შიუჩი სუნიანი ჰოსპოტებით, მე მაწუხებდა, რომ ცხენების ფსე ვარ.

გარეგნობა VII

იგივე ვეტერინარი.

ვალეტი (სტაროდუმამდე). თქვენი ბარათი მზად არის. ვრალმანი. ახლა მომცემთ საჭმელად? სტაროდუმი. წადი დაჯექი თხებზე.

ვრალმანი ტოვებს.

ბოლო ფენომენი

ქალბატონი პროსტაკოვა, სტაროდუმი, მილონი, სოფია, პრავდინი, მიტროფანი, ერემეევნა.

სტაროდუმი (პრავდინს, სოფიას და მილონს ხელში უჭირავს).კარგად ჩემო მეგობარო! მივდივართ. გვსურს... პრავდანი. მთელი ბედნიერება, რისი უფლებაც პატიოსან გულებს აქვთ. ქალბატონი პროსტაკოვა (შვილის ჩახუტებას ჩქარობს).შენ მარტო დარჩი ჩემთან, ჩემო გულიან მეგობარო, მიტროფანუშკა! მიტროფანი. დიახ, ჩამოდი, დედა, როგორც დაწესებულია ... ქალბატონი პროსტაკოვა. Და შენ! და შენ მიმატოვე! მაგრამ! უმადური! (Მას გული წაუვიდა.) სოფია (მირბის მისკენ). Ღმერთო ჩემო! მას არ აქვს მეხსიერება. სტაროდუმი (სოფია). დაეხმარე მას, დაეხმარე მას.

სოფია და ერემეევნა ეხმარებიან.

პრავდანი (მიტროფანს). ნაძირალა! უნდა იყოთ თუ არა უხეში დედის მიმართ? სწორედ მისმა გიჟურმა სიყვარულმა მიიყვანა ის ყველაზე მეტად უბედურებამდე. მიტროფანი. დიახ, ის, როგორც ჩანს, უცნობია ... პრავდანი. უხეში! სტაროდუმი (ერმეევნა). რა არის ის ახლა? Რა? ერემეევნა (დაჟინებით უყურებს მადამ პროსტაკოვას და ხელებს უჭერს).გაიღვიძე, მამაჩემო, გაიღვიძე. პრავდანი (მიტროფანს). შენთან ერთად, ჩემო მეგობარო, ვიცი რა გავაკეთო. სამსახურში წავიდა... მიტროფანი (ხელის ქნევით). ჩემთვის სადაც ამბობენ. ქალბატონი პროსტაკოვა (სასოწარკვეთილებაში იღვიძებს).მე მთლიანად მოვკვდი! ჩემი ძალა წაერთვა! სირცხვილისგან თვალებს ვერსად აჩენ! შვილი არ მყავს! სტაროდუმი (ქალბატონ პროსტაკოვაზე მიუთითებს).აი, ბოროტი გონების ღირსეული ნაყოფი!

კომედიის დასასრული.

ეს ნამუშევარი შევიდა საზოგადოებრივ დომენში. ნაწარმოები დაწერილია ავტორის მიერ, რომელიც გარდაიცვალა სამოცდაათ წელზე მეტი ხნის წინ და გამოიცა მის სიცოცხლეში ან მშობიარობის შემდგომ, მაგრამ გამოქვეყნებიდან ასევე გავიდა სამოცდაათ წელზე მეტი. მისი გამოყენება თავისუფლად შეუძლია ნებისმიერს ვინმეს თანხმობის ან ნებართვის გარეშე და ჰონორარის გადახდის გარეშე.

1. როგორ ფიქრობთ, რატომ იწყება კომედია მკერავი ტრიშკის სცენით? რას ვიგებთ პროსტაკოვების სახლში ცხოვრების შესახებ, როდესაც ყურადღებით ვკითხულობთ პირველ მოქმედებას?
სცენა მკერავ ტრიშკასთან გვიჩვენებს, თუ რა წესრიგი დამყარდა მიწის მესაკუთრე პროსტაკოვების სახლში. მკითხველი პირველივე სტრიქონებიდან ხედავს, რომ პროსტაკოვა ბოროტი, უცოდინარი ქალია, რომელიც არავის უყვარს და პატივს არ სცემს, არავის აზრს არ ითვალისწინებს. ჩვეულებრივ გლეხებს, თავის ყმებს პირუტყვს ექცევა. მას აქვს სხვებზე გავლენის ერთი ზომა - შეურაცხყოფა, თავდასხმა. უფრო მეტიც, ის ასე იქცევა საყვარელ ადამიანებთან ერთად, გარდა მისი შვილის მიროფანისა. უყვარს პროსტაკოვის შვილი. მისთვის ის ყველაფრისთვის მზადაა. პირველივე აქტიდან ირკვევა, რომ პროსტაკოვების სახლში ყველაფერს თავად დიასახლისი აკონტროლებს. ყველას ეშინია მისი და არასოდეს ეწინააღმდეგება მას.

2. როგორია ამ სახლში ადამიანებს შორის ურთიერთობა? როგორ ხასიათდებიან კომედიის გმირები მეოთხე მოქმედების სცენაში? რა საშუალებებს (იუმორი, ირონია, სარკაზმი და ა.შ.) იყენებს ავტორი ამის დასახასიათებლად? მიტროფანის „გამოცდის“ შესახებ ნათქვამია, რომ ამ სცენაში არის ნამდვილი განმანათლებლობისა და მებრძოლი უმეცრების შეჯახება. ეთანხმებით ამას? რატომ?
სახლში ყველას ეშინია ქალბატონი პროსტაკოვას, ცდილობენ ყველაფერში ასიამოვნონ. წინააღმდეგ შემთხვევაში, მათ ცემის სახით გარდაუვალი სასჯელი ემუქრებათ. ბატონი პროსტაკოვი მას არასოდეს ეწინააღმდეგება, აზრის გამოთქმის ეშინია, ყველაფერში ცოლს ეყრდნობა. მხოლოდ მიტროფანს არ ეშინია დედის. ის მაამებს მას, ხვდება, რომ ის არის მთავარი სახლში და მისი კეთილდღეობა მასზეა დამოკიდებული, უფრო სწორად, მისი ყველა ახირების შესრულება. პროსტაკოვების სახლში ყველა ადამიანს ღრმა უცოდინრობა ახასიათებს. განსაკუთრებით მკაფიოდ გამოიხატა მიტროფანის გამოცდის სცენაზე (მეოთხე მოქმედების VIII სცენა). ამასთან, ქალბატონ პროსტაკოვას მიაჩნია, რომ თავადაც და მისი შვილიც ძალიან ჭკვიანები არიან, შეძლებენ ამ ცხოვრებაში ადაპტაციას. და მათ არ სჭირდებათ წიგნიერება, მთავარია მეტი ფული. იგი აღფრთოვანებულია შვილით, კმაყოფილია მისი პასუხებით. ვეთანხმები მოსაზრებას, რომ ჭეშმარიტი განმანათლებლობა და მებრძოლი უმეცრება ერთმანეთს შეეჯახა ამ სცენაში. პროსტაკოვა ხომ დარწმუნებულია, რომ მისი წრის ადამიანს განათლება საერთოდ არ სჭირდება. ბორბალი მიგიყვანთ იქ, სადაც დავალებულია. საზოგადოებაში გამორჩეული არაფერია და ა.შ. პროსტაკოვას თქმით, ასე უნდა იყოს მსოფლიოში და ვინც სხვაგვარად ფიქრობს, სულელია, რომელიც არ არის მისი ყურადღების ღირსი.
გმირების დასახასიათებლად ფონვიზინი სატირას იყენებს. დასცინის ფეოდალ მემამულეთა უცოდინრობას და გვიჩვენებს ბატონობის სიმახინჯეს.

3. პოსტერზე პერსონაჟების სიით მითითებულია: პროსტაკოვა, მისი ცოლი (ბატონი პროსტაკოვა). იმავდროულად, კომედიაში მისი გმირები თავს სხვანაირად ახასიათებენ: „მე ვარ, ჩემი დის ძმა“, „მე ვარ ჩემი ცოლის ქმარი“, „მე კი დედაჩემის შვილი“. როგორ ხსნით? როგორ ფიქრობთ, რატომ არის ფონვიზინის ქონების სრული მფლობელი არა მიწის მესაკუთრე, არამედ მიწის მესაკუთრე? უკავშირდება თუ არა ის იმ დროს, როდესაც შეიქმნა კომედია „ქვეგანვითარება“?
იმის გამო, რომ პროსტაკოვა მთავარია სახლში, ყველა საკუთარ თავს მის ქვეშევრდომებად ცნობს. ყოველივე ამის შემდეგ, აბსოლუტურად ყველაფერი დამოკიდებულია მის გადაწყვეტილებაზე: ყმების, შვილის, ქმრის, ძმის, სოფიას და ა.შ. ვფიქრობ, უმიზეზოდ ფონვიზინმა მიწის მესაკუთრე მამულის ბედია გახადა. ეს პირდაპირ კავშირშია კომედიის შექმნის დროსთან. მაშინ ეკატერინე დიდი მეფობდა რუსეთში. კომედია "ქვენაზარდი", ჩემი აზრით, მისი პირდაპირი მიმართვაა. ფონვიზინი თვლიდა, რომ იმპერატორის ძალით შესაძლებელი იყო ქვეყანაში წესრიგის დამყარება, უმეცარი მიწის მესაკუთრეების, არაკეთილსინდისიერი მოხელეების პასუხისგებაში მიცემა. Starodum განიხილავს ამას. ამას მოწმობს ის ფაქტი, რომ პროსტაკოვს ძალაუფლება ჩამოერთვა უმაღლესი ხელისუფლების ბრძანებით.

4. უყურეთ როგორ ვითარდება კონფლიქტი კომედიის დადებით და უარყოფით გმირებს შორის. როგორ ვლინდება კომედიის იდეა ამ კონფლიქტში („აკრძალულია საკუთარი სახის დაჩაგვრა მონობით“)
კონფლიქტი პოზიტიურ და უარყოფით პერსონაჟებს შორის კულმინაციას სოფიას ქურდობის სცენაში აღწევს. კონფლიქტის შედეგია პრავდინის მიერ მიღებული ბრძანება. ამ ბრძანების საფუძველზე ქალბატონ პროსტაკოვას ართმევენ უფლებას მართოს თავისი ქონება, რადგან დაუსჯელობამ ის დესპოტად აქცია, რომელსაც შეუძლია დიდი ზიანი მიაყენოს საზოგადოებას მსგავსი შვილის აღზრდით. და ძალაუფლებას კარგავს სწორედ იმიტომ, რომ ყმებს სასტიკად მოექცა.

5. თქვენი აზრით, კომედიის რომელი პერსონაჟი იყო ფონვიზინი სხვებზე წარმატებული? რატომ?
ჩემი აზრით, დ.ი. ფონვიზინის უარყოფითი პერსონაჟები, განსაკუთრებით ქალბატონი პროსტაკოვა. მისი გამოსახულება იმდენად მკაფიოდ და ნათლად არის გამოსახული, რომ შეუძლებელია არ აღფრთოვანდე კომედიის ავტორის ოსტატობით. მაგრამ პოზიტიური სურათები არც თუ ისე გამომხატველია. ისინი უფრო ფონვიზინის აზრების წარმომადგენლები არიან.

6. რა სირთულეებია ამ ძველი კომედიის წაკითხვისას? რა გვაინტერესებს დღეს „ქვენაზარდი“?
თანამედროვე მკითხველისთვის კომედიის ენა ბოლომდე გასაგები არ არის. ძნელია სტაროდუმისა და პრავდინის ზოგიერთი არგუმენტის გაგება, რადგან ისინი პირდაპირ კავშირშია ნაწარმოების შექმნის დროს, იმ პრობლემებთან, რომლებიც არსებობდა საზოგადოებაში ფონვიზინის დროს. კომედია ეხება განათლებისა და აღზრდის პრობლემებს, რომლებსაც ფონვიზინი აყენებს კომედიაში. დღეს კი შეგიძლიათ შეხვდეთ მიტროფანაუშკის, რომელსაც „არ სურს სწავლა, მაგრამ სურს დაქორწინება“ და მომგებიანად ქორწინდება, რომელიც აბსოლუტურად ყველაფერში ეძებს მოგებას და ნებისმიერ ფასად აღწევს თავის მიზანს; ბატონებო პროსტაკოვი, ვისთვისაც ფული ყველაზე მნიშვნელოვანია ცხოვრებაში და ისინი მზად არიან ყველაფრისთვის მოგების გულისთვის.

­ არალეგალურია საკუთარი სახის დაჩაგვრა მონობით

ცნობილია, რომ შემთხვევითი არ იყო, რომ ფონვიზინმა თავისი გმირებისთვის სახელები და გვარები აირჩია, მაგრამ მათი არსის ჩვენების მიზნით. მაგალითად, სკოტინინს თავისი ღორები ყველაფერზე მეტად უყვარდა. მისნაირი ადამიანებისგან განსხვავებით, გამოსახულია გმირები ევფონიური სახელებით: სტაროდუმი, სოფია, მილონი, პრავდინი. განსაკუთრებული როლი ენიჭება სტაროდუმს, პენსიაზე გასულ სამოცი წლის კაცს, რომელიც თავისი გამოსვლებით სხვებს თვალებს ახელს პროსტაკოვების ოჯახის ბოროტ ზნეობაზე.

ეს კაცი საიმპერატორო კარზე მსახურობდა და ძველ საფუძვლებს ემორჩილება. მას მიაჩნია, რომ ყველას სჭირდება საჯარო განათლების მიღება და რაც მთავარია, სიკეთე შეინარჩუნოს სულში. რადგან ყველაზე ჭკვიანი ადამიანიც კი კეთილი სულის გარეშე შეიძლება გადაიქცეს ურჩხულად. ფრაზა „აკრძალულია საკუთარი სახის დაჩაგვრა მონობით“ შემოიღო ფონვიზინმა და ჩასვა სტაროდუმის პირში. გმირი ყოველმხრივ ეწინააღმდეგებოდა ციხესიმაგრის ფენის დაშინებას.

ამის საპირისპიროდ, ნაჩვენებია ქალბატონი პროსტაკოვა, რომელიც ადვილად ამცირებს, შეურაცხყოფს და სჯის თავის გლეხებს. ის მათ უმნიშვნელოდ უხდის, მხოლოდ შარლატანი ვრალმანი, რომელიც ოდესღაც მწვრთნელი იყო, ახერხებს მისგან დიდი მეცნიერის მსგავსად მაღალი ხელფასის მიღებას. იგი ნორმალურად თვლის უხეშად მოპყრობას მოხუც ერემეევნას, რომელმაც თავისი ცხოვრების ორმოცი წელი დადო ოჯახის სამსახურში. მკერავი ტრიშკას პირუტყვივით ექცევა.

ერთი სიტყვით, პროსტაკოვა მიჩვეული იყო გლეხების დამცირებას, მათ ფონზე თავის აღზრდას, მოუხერხებელი შვილისა და ნებისყოფის მქონე ქმრის ფონზე. თუმცა ყველაფერს Starodum-ის ჩახედვა და სახელმწიფო მოხელე პრავდინის ინფორმირებულობა წყვეტს. გლეხების თაღლითობისა და არასათანადო მოპყრობისთვის ის ართმევს სოფლის ბოროტ მემამულეს და მთელ ეკონომიკას. ნაწარმოების დასასრულს პროსტაკოვა აღარაფერი რჩება და შვილიც კი შორდება მას.

... საკუთარი სახის დაჩაგვრა მონობით არის უკანონობა.
D. I. Fonvizin

”ყველაფერი ფერმკრთალდა ორი ნათელი ნაწარმოების წინაშე: ფონვიზინის კომედიამდე ”ქვეგანვითარება” და გრიბოედოვის ”ვაი ჭკუას”. დასცინიან არა ერთ ადამიანს, არამედ მთელი საზოგადოების ჭრილობებს და დაავადებებს გამოფენილი.

ეს სიტყვები ფონვიზინის შესახებ თქვა დიდმა რუსმა მწერალმა ნ.ვ. გოგოლი. რამ გამოიწვია ფონვიზინის კაუსტიკური დაცინვა, რამ იკვება მისი ბოროტი ხუმრობები? ..

ეკატერინე II-ის 1762 წლის ბრძანებულებამ „აზნაურთა თავისუფლების შესახებ“ თავადაზნაურობას თითქმის შეუზღუდავი უფლებები მისცა. და ეკატერინეს ხანა გახდა ქვეყნის გარეგანი კეთილდღეობისა და შინაგანი დაცემის დრო, ყველა თვალსაზრისით, განმანათლებლობისგან ბატონობის განვითარებამდე. ეკატერინეს ეპოქაში განსაკუთრებით მძიმე იყო გლეხების მდგომარეობა, რადგან მიწის მესაკუთრეთა ძალაუფლება ყმებზე შეზღუდული არ იყო. თავისი დროის პროგრესულმა ხალხმა დაისვა საკითხი მემამულეთა თვითნებობაზე რაიმე შეზღუდვის შესახებ. მათ ეკუთვნოდა ერთ-ერთი პირველი რუსი კომიკოსი, დენის ივანოვიჩ ფონვიზინიც, რომელმაც თავის კომედიაში "ქვენაზარდი" ნათლად აჩვენა, რომ მონობა "კარგად ჩამოყალიბებულ მდგომარეობაში არ შეიძლება გადაიტანოს".

ფონვიზინმა თავის კომედიაში პროსტაკოვას გამოსახულებებში ასახა, სკოტინინმა არა პიროვნების ნაკლოვანებები, არამედ ნათლად, ფერად და, რაც მთავარია, ძალიან ზუსტად აღწერა ყველა ფეოდალი მიწის მესაკუთრე მათი უხეშობით, სისასტიკით, დაუნდობელი დამოკიდებულებით მათ დაქვემდებარებული გლეხების მიმართ. ამ მემამულეებს ასვენებს განძების წყურვილი, სიხარბე, მოგების გატაცება: ისინი სწირავენ ყველაფერს სოციალურს საკუთარ, პირადს. ამასთან, დამახასიათებელია მათი - კერძოდ, ქალბატონი პროსტაკოვა და მისი შვილი - განათლებისადმი დამოკიდებულება. არ მიაჩნიათ საჭიროდ, ისინი ამით კიდევ უფრო ხაზს უსვამენ თავიანთ მორალურ წარუმატებლობას. მათი თვითნებობა ყმების ცხოვრებას ამძიმებს, ტანჯვით, ტანჯვითა და ტკივილით სავსეს. ასეთი მემამულეებისგან სიცოცხლე არავის აქვს: არც ეზო, არც გადასახადი. ისინიც და სხვებიც გრძნობენ ბატონის იმპერიულ და დაუნდობელ ხელს. ფონვიზინი თავის კომედიაში, რომელიც ავლენს მიტროფანის იმიჯს, ცხადყოფს, რომ თუნდაც ახალ, ახალგაზრდა თაობასთან ერთად, გლეხების მდგომარეობა არ გაუმჯობესდება, მაგრამ, სავარაუდოდ, კიდევ უფრო გართულდება, რადგან ”რა შეიძლება მოხდეს ასეთი მიტროფანი, რომლისთვისაც უმეცრები - მშობლები უმეცარ მასწავლებლებს კიდევ უფრო მეტს და ფულს უხდიან“.

ფეოდალ მიწის მესაკუთრეთა და მათი გლეხების გამოსახულებებზე ფონვიზინმა აჩვენა, თუ როგორ ხდება ადამიანის პიროვნების კორუფცია ბატონობის გავლენის ქვეშ. ამ ადამიანების იდეოლოგია მთლიანად ემთხვევა მათ სოციალურ მდგომარეობას. თუ ერემეევნა სულში მონაა, მაშინ პროსტაკოვა ნამდვილი მონაა. მთელი კომედია „ქვენაზარდი“ სრულად ასახავს რეალობას. ბელინსკიმ თქვა, რომ "დერჟავინთან ერთად ფონვიზინი არის ეკატერინეს ასაკის სრული გამოხატულება". თავად ფონვიზინი დიდგვაროვანი ყმაა. ის ვერ საუბრობს ბატონობის სრულ გაუქმებაზე, ის მხოლოდ მის შერბილებაზე საუბრობს. მაგრამ "ქვესკნელის" Starodum-ის მთავარი იდეოლოგიური გმირი ადამიანის პიროვნების ჩაგვრის წინააღმდეგია. ”აკანონიერია საკუთარი სახის მონობით ჩაგვრა,” - ამბობს ის.

ნიჭიერი მწერალი, კარგად განათლებული ადამიანი, გამოჩენილი პოლიტიკური მოღვაწე, ფონვიზინი თავის ნაწარმოებებში არა მხოლოდ მოქმედებდა როგორც იმდროინდელი რუსეთის სოციალურ-პოლიტიკური ცხოვრების მოწინავე იდეების გამომხატველი, არამედ ფასდაუდებელი წვლილი შეიტანა ხაზინაში. რუსული ლიტერატურის.

ფონვიზინი იყო პირველი რუსი მწერალი და დრამატურგი, რომელმაც დაგმო ბატონობა. თავის უკვდავ კომედიაში „ქვენაზარდი“ მან ძალზე ექსპრესიულად ასახა მიწის მესაკუთრეთა ძალაუფლების შეუზღუდავი თვითნებობა, რომელმაც მახინჯი ფორმები მიიღო ეკატერინე II-ის ქვეშ მყოფი ავტოკრატიული ყმური სისტემის გაძლიერების დროს.

კლასიციზმის წესების მიხედვით, კომედიაში მოვლენები ხდება ერთი დღის განმავლობაში ერთ ადგილას - მიწის მესაკუთრე პროსტაკოვას მამულში. გმირების სახელები უკიდურესად მჭევრმეტყველია, მათ შეუძლიათ ბევრი რამ თქვან თავიანთი მატარებლების შესახებ: პრავდანი, სტაროდუმი, ვრალმანი, სკოტინინი.

მიწის მესაკუთრეთა ძალაუფლების შეუზღუდავი თვითნებობა კომედიაში „ქვენაზარდი“ ნათლად და ექსპრესიულად არის ასახული. კ.ვ.პიგარევი წერდა, რომ ”ფონვიზინმა სწორად გამოიცნო და განასახიერა თავისი კომედიის ნეგატიურ სურათებში ბატონობის სოციალური ძალის არსი, აჩვენა ზოგადად რუსი მესაკუთრეთა ტიპიური თვისებები, მიუხედავად მათი სოციალური პოზიციისა”. ავტორიტეტი, სისასტიკე, უცოდინრობა, შეზღუდული მემამულეები ფონვიზინი ყველაზე ნათლად ვლინდება კომედიის უარყოფით სურათებში:

პრავდინი ყმის მფლობელს პროსტაკოვა პრავდინს უწოდებს "არაადამიანურ ბედიას, რომელსაც ბოროტი აზროვნება კარგად ჩამოყალიბებულ მდგომარეობაში ვერ მოითმენს", "საზიზღარი მრისხანება". რა არის ეს ადამიანი? პროსტაკოვას მთელი საქციელი ანტისოციალურია, ის საშინელი ეგოისტია, მიჩვეული იყო მხოლოდ საკუთარ სარგებელზე ფიქრი. კომედიის განმავლობაში პროსტაკოვა ბევრჯერ ავლენს თავის არაადამიანურ დამოკიდებულებას ყმების მიმართ, რომლებსაც ის არც კი თვლის ადამიანებად, რადგან ექცევა მათ, როგორც ცხოველებს: "და თქვენ, პირუტყვი, მიუახლოვდით", "გოგო ხარ, ძაღლი ხარ". ქალიშვილი ხარ? შენს საზიზღარ ჰარის გარდა ჩემს სახლში მოახლეები არ არიან?” მიწის მესაკუთრე დარწმუნებულია საკუთარ დაუსჯელობაში, ოდნავი შეურაცხყოფისთვის ის მზადაა "სცემეს სასიკვდილოდ" თავისი მსახურები. პროსტაკოვი თავის სახლში არის ძლიერი და სასტიკი დესპოტი და არა მხოლოდ ყმებისთვის. ოსტატურად უბიძგებს სუსტი ნებისყოფის ქმარს, პროსტაკოვა მას ან "მკვდარს" ან "მახინჯ სახლს" უწოდებს. იგი მიჩვეული იყო მის უპრეტენზიო წარდგენას. პროსტაკოვას ვნებიანი სიყვარული მისი ერთადერთი ვაჟის, თექვსმეტი წლის მიტროფანუშკას მიმართ, მახინჯ ფორმებს იღებს. დაჟინებით და სისტემატურად გადასცემს მას ცხოვრების მთავარ მცნებებს: „ფული ვიპოვე, არავის გაუნაწილო. აიღე ეს ყველაფერი შენთვის”, ”ნუ სწავლობ ამ სულელურ მეცნიერებას”. ის თვითონ იმდენად უცოდინარი და გაუნათლებელია, რომ წერილებს ვერ კითხულობს, პროსტაკოვას ესმის, რომ მისი შვილი, განათლების გარეშე, დახურულია საჯარო სამსახურისთვის. იგი ქირაობს მასწავლებლებს, სთხოვს მიტროფანს ცოტა ისწავლოს, მაგრამ ის იღებს მის მტრულ დამოკიდებულებას განათლებისა და განმანათლებლობის მიმართ. ”მეცნიერების გარეშე ადამიანები ცხოვრობენ და ცხოვრობდნენ”, - დარწმუნებულები არიან პროსტაკოვები.

პროსტაკოვას ძმა ტარას სკოტინინი არათუ არანაკლებ ველური, შეზღუდული და უზნეოა, ვიდრე მისი და, არამედ სასტიკი და დესპოტია ყმებთან, რომლებზეც ის არა მხოლოდ დასცინის, არამედ "ოსტატურადაც ართმევს თავს". სკოტინინის ცხოვრებაში ყველაზე ძვირფასი და ძვირფასი ღორებია. ეს ცხოველი მიწის მესაკუთრესთან ბევრად უკეთ ცხოვრობს, ვიდრე ხალხი.

ყმის მემამულეების მანკიერებები, მათი უცოდინრობა, სიხარბე, სიხარბე, ეგოიზმი, ნარცისიზმი აშკარად ჩანს, ვინაიდან თავად ეს ადამიანები არ თვლიან საჭიროდ მათ დამალვას. მათ მიაჩნიათ, რომ მათი ძალა შეუზღუდავი და უდავოა. თუმცა, ფონვიზინმა თავის კომედიაში ეს ექსპრესიულად აჩვენა ბატონყმობაის არა მარტო აქცევს გლეხებს უპრეტენზიო მონებად, არამედ აბრკოლებს და აბრკოლებს თავად მიწის მესაკუთრეებსაც.

მოწინავე თავადაზნაურობის წარმომადგენლების (სტაროდუმი, პრავდინი, სოფია, მილონი) დადებითი გამოსახულებები კომედიაში კონტრასტულია ფეოდალურ ტირანებთან. ისინი არიან განათლებულები, ჭკვიანები, მომხიბვლელები, ჰუმანურები. მასალა საიტიდან

სტაროდუმი ნამდვილი პატრიოტია, რომლისთვისაც მთავარია სამშობლოს მსახურება. ის არის პატიოსანი და ჭკვიანი, არ მოითმენს თვალთმაქცობას, მზად არის ებრძოლოს უსამართლობას. Starodum ითხოვს, რომ შეიზღუდოს ცარის და მემამულეების თვითნებობა, მკვეთრად გამოხატული "სასამართლოს" წინააღმდეგ, სადაც "თითქმის არავინ დადის სწორ გზაზე" და სადაც "ძალიან პატარა სულებია". სტაროდუმის დამოკიდებულება ბატონყმობისადმი გამოიხატება სიტყვებით: „უკანონოა საკუთარი სახის დაჩაგვრა მონობით“. მას აწუხებს კეთილშობილური შვილების აღზრდის პრობლემებიც: „რა გამოვიდეს მიტროფანუშკასგან სამშობლოსათვის, რისთვისაც უმეცარი მშობლები უმეცარ მასწავლებლებსაც უხდიან ფულს? თხუთმეტი წლის შემდეგ და ერთი მონის ნაცვლად ორი გამოდის: მოხუცი ბიძა და ახალგაზრდა ბატონი.

პრავდინი კომედიაში სტაროდუმის თანამოაზრეა, ის ყველაფერში მხარს უჭერს მის მოწინავე შეხედულებებს. სწორედ ამ სურათის დახმარებით გვთავაზობს ფონვიზინი წვრილბურჟუაზიული ძალაუფლების თვითნებობის შეზღუდვის ერთ-ერთ შესაძლო გზას. პრავდინი ხელისუფლების წარმომადგენელია. დარწმუნებული პროსტაკოვას უუნარობაში, ადამიანურად მართოს ქონება, ის მას მეურვეობის ქვეშ იღებს.

ამრიგად, ჩვენ ვხედავთ, რომ ფონვიზინმა თავის კომედიაში, სატირის დახმარებით, დაგმო რუსული ბატონობის თვითნებობა და დესპოტიზმი. მან მოახერხა ფეოდალ მემამულეთა ექსპრესიული პორტრეტების შექმნა, მათ დაუპირისპირდა როგორც მოწინავე პროგრესული თავადაზნაურობა, ისე ხალხის წარმომადგენლები.

ვერ იპოვეთ რასაც ეძებდით? გამოიყენეთ ძებნა

ამ გვერდზე, მასალა თემებზე:

  • ბატონობის პრობლემა კომედიურ ქვესკნელში
  • ქვესკნელში მყოფი თანამდებობის პირების დენონსაცია
  • Simpleton ციტატები ყმებს და მასწავლებლებს
  • ავტოკრატიული ფეოდალური სისტემის კრიტიკა ქვესკნელში
  • მონობით უკანონოდ დაჩაგრულიყო საკუთარი სახეობა

სწორედ იმ წელს, როცა პანინის პარტიის ბედი გადაწყდა, როცა თავად პანინმა ძალა დაკარგა, ფონვიზინმა ლიტერატურაში ბრძოლა გახსნა და ბოლომდე იბრძოდა. ამ ბრძოლის ცენტრალური მომენტი იყო "ქვენაზარდი", რომელიც დაიწერა ცოტა ადრე, დაახლოებით 1781 წელს, მაგრამ დაიდგა 1782 წელს. სამთავრობო ორგანოებმა კომედია სცენაზე დიდი ხნის განმავლობაში არ გამოუშვეს და მხოლოდ ნ.ი. პანინი, პაველ პეტროვიჩის მეშვეობით, მიიყვანა მის წარმოებამდე. კომედია იყო დიდი წარმატება.
ქვესკნელში, ფონვიზინი, რომელიც მკვეთრ სოციალურ სატირას აძლევდა რუს მიწათმფლობელებს, ასევე ისაუბრა თავისი დროის მემამულე მთავრობის პოლიტიკის წინააღმდეგ. თავადაზნაურობის „მასა“, საშუალო კლასის და უფრო მცირე, გაუნათლებელი დიდგვაროვანი პროვინციის მემამულეები მთავრობის სიძლიერეს წარმოადგენდნენ. მასზე გავლენისთვის ბრძოლა ძალაუფლებისთვის ბრძოლა იყო. ფონვიზინმა დიდი ყურადღება დაუთმო მას ქვესკნელში. ის სცენაზე პირდაპირ ეთერშია გადმოცემული, სრულად ნაჩვენები. „სასამართლოს“ შესახებ ე.ი. თავად მთავრობაზე მხოლოდ The Undergrowth-ის გმირები საუბრობენ. ფონვიზინს, რა თქმა უნდა, არ ჰქონდა შესაძლებლობა ეჩვენებინა საზოგადოება დიდებულთა სცენიდან.

მაგრამ მაინც, The Undergrowth საუბრობს სასამართლოზე, მთავრობაზე. აქ ფონვიზინმა დაავალა Starodum-ს წარმოედგინა თავისი თვალსაზრისი; ამიტომ არის სტაროდუმი კომედიის იდეოლოგიური გმირი; და ამიტომაც ფონვიზინმა შემდგომში დაწერა, რომ ქვესკნელის წარმატება სტაროდუმს ევალება. პრავდინთან, მილონთან და სოფიასთან ხანგრძლივ საუბარში სტაროდუმი გამოხატავს აზრებს, რომლებიც აშკარად უკავშირდება ფონვიზინისა და პანინის შეხედულებების სისტემას. სტაროდუმი აღშფოთებული აფრქვევს თანამედროვე დესპოტის გარყვნილ სასამართლოს, ე.ი. მთავრობაზე, რომელსაც ხელმძღვანელობს საუკეთესო ხალხი, ოღონდ „რჩეულები“, ფავორიტები, თავდაყირა.

პირველ გამოჩენაზე III მოქმედებები Starodum იძლევა ეკატერინე II-ის სასამართლოს სასიკვდილო აღწერას. და პრავდინი ამ საუბრიდან ბუნებრივ დასკვნას გამოაქვს: „თქვენი წესებით ხალხი სასამართლოდან არ უნდა გაუშვათ, მაგრამ სასამართლოში უნდა გამოიძახოს“. - „გამოძახება? Რისთვის?" ეკითხება სტაროდუმი. – „მაშინ, რატომ ეძახიან ავადმყოფს ექიმს“. მაგრამ ფონვიზინი აღიარებს რუსეთის მთავრობას მის ამჟამინდელ შემადგენლობაში განუკურნებელად; სტაროდუმი პასუხობს: „მეგობარო, ცდები. ამაოა ავადმყოფთან ექიმის გამოძახება. აქ ექიმი არ დაეხმარება, თუ არ დაინფიცირდება.

ბოლო მოქმედებაში ფონვიზინი გამოთქვამს თავის სანუკვარ აზრებს Starodum-ის პირით. უპირველეს ყოვლისა, ის საუბრობს გლეხების შეუზღუდავი მონობის წინააღმდეგ. "საკუთარი გვარის მონობით ჩაგვრა უკანონოა." ის ითხოვს როგორც მონარქს, ასევე თავადაზნაურობას, კანონიერებას და თავისუფლებას (ყოველ შემთხვევაში არა ყველასთვის).

მთავრობის ორიენტაციის საკითხი მიწის მესაკუთრეთა ველური რეაქციული მასის მიმართ ფონვიზინმა გადაჭრა პროსტაკოვ-სკოტინინის ოჯახის მთელი სურათით.

ფონვიზინი უდიდესი მონდომებით სვამს კითხვას, შესაძლებელია თუ არა სკოტინინებისა და მიტროფანოვების დაყრდნობა ქვეყნის ქცევაში? არა. კრიმინალია მათი ძალით სახელმწიფოში შეყვანა; ამასობაში ეკატერინესა და პოტიომკინის მთავრობაც სწორედ ამას აკეთებს. მიტროფანების ბატონობამ ქვეყანა დანგრევისკენ უნდა მიიყვანოს; და რატომ იღებენ მიტროფანები სახელმწიფოს ბატონ-პატრონების უფლებას? ისინი არ არიან დიდებულები თავიანთი ცხოვრებით, კულტურით, ქმედებებით. მათ არ უნდათ სწავლა და სახელმწიფოს მსახურება, უბრალოდ, ხარბად უნდათ უფრო დიდი ნაჭრების დალეწა თავისთვის. მათ უნდა ჩამოერთვათ დიდებულების უფლება მონაწილეობა მიიღონ ქვეყნის მმართველობაში, ასევე გლეხების მართვის უფლება. სწორედ ამას აკეთებს ფონვიზინი კომედიის ბოლოს - ის პროსტაკოვს ართმევს ძალაუფლებას ყმებზე. ამრიგად, ნებით თუ უნებლიეთ თანასწორობის პოზიციას იკავებს, ბრძოლაში შედის ფეოდალიზმის საფუძვლებთან.

თავის კომედიაში წამოჭრა კითხვები კეთილშობილური სახელმწიფოს პოლიტიკის შესახებ, ფონვიზინი არ შეხებოდა მასში გლეხობისა და ბატონობის საკითხს. საბოლოო ჯამში, ბატონობამ და მისდამი დამოკიდებულებამ გადაჭრა მემამულის ცხოვრებისა და მიწათმფლობელური იდეოლოგიის ყველა საკითხი. ფონვიზინმა ეს დამახასიათებელი და უაღრესად მნიშვნელოვანი თვისება შემოიტანა პროსტაკოვებისა და სკოტინინების დახასიათებაში. ისინი მემამულეები არიან. პროსტაკოვები და სკოტინინები არ მართავენ გლეხებს, არამედ ურცხვად აწამებენ და ძარცვავენ, ცდილობენ მეტი შემოსავალი გამოართვან მათგან. ყმური ექსპლუატაცია უკიდურეს ზღვარს მიაქვთ, გლეხებს ანადგურებენ. და აქ ისევ მოდის ეკატერინესა და პოტიომკინის მთავრობის პოლიტიკა; პროსტაკოვებს დიდ ძალაუფლებას ვერ მისცემ, - ამტკიცებს ფონვიზინი, - ვერ მისცემ მათ უფლებას უკონტროლოდ მართონ საკუთარ მამულებშიც კი; თორემ დაანგრევენ ქვეყანას, ამოწურავს, ძირს უთხრის მისი კეთილდღეობის საფუძველს. ყმებთან მიმართებაში ტანჯვა, პროსტაკოვების მიერ მათ მიმართ ველური რეპრესიები, მათი შეუზღუდავი ექსპლუატაცია საშიში საკითხი იყო სხვა მიმართულებით. ფონვიზინს არ შეეძლო არ გაახსენდეს პუგაჩოვის აჯანყება; არ უსაუბრიათ მასზე; ხელისუფლებამ ძლივს დაუშვა ამის ხსენება. მაგრამ იყო გლეხთა ომი. მიწის მესაკუთრეთა ტირანიის ნახატებმა, რომლებიც ფონვიზინის მიერ აჩვენა ქვესკნელში, რა თქმა უნდა, მახსენდება ყველა დიდგვაროვანი, რომლებიც შეიკრიბნენ თეატრში ახალი კომედიის დასადგმელად, ეს ყველაზე საშინელი საფრთხე, გლეხური შურისძიების საფრთხე. ისინი შეიძლება ჟღერდეს გაფრთხილებად, რომ არ გაამძაფრონ პოპულარული სიძულვილი.

საიტის უახლესი შინაარსი