Nosove príbehy pre deti si každý deň nachádzajú nových malých čitateľov a poslucháčov. Nosovove rozprávky sa začínajú čítať od detstva, takmer každá rodina má jeho knihy v jeho osobnej knižnici.

Ako Nikolaj Nosov začal písať príbehy

Príbehy Nikolaja Nosova čiastočne opisujú jeho detstvo, vzťahy s rovesníkmi, ich sny a fantázie o budúcnosti. Hoci Nosove záľuby vôbec nesúviseli s literatúrou, všetko sa zmenilo, keď sa mu narodil syn. Nosovove rozprávky pred spaním pre svoje dieťa, budúci slávny detský autor komponoval na cestách, pričom vymýšľal úplne realistické príbehy zo života obyčajných chlapcov. Práve tieto príbehy Nikolaja Nosova jeho synovi podnietili už dospelého muža, aby napísal a vydal malé knihy.

Po niekoľkých rokoch si Nikolaj Nosov uvedomil, že písanie pre deti je to najlepšie, čo si môžete myslieť. Je zaujímavé čítať Nosovove príbehy, pretože nebol len autorom, ale aj psychológom a milujúcim otcom. Jeho vrúcny, úctivý prístup k deťom umožnil vytvoriť všetky tieto vtipné, živé a skutočné rozprávky a príbehy.

Nosove rozprávky pre deti

Každá Nosova rozprávka, každý príbeh je každodenným príbehom o naliehavých problémoch a trikoch detí. Príbehy Nikolaja Nosova sú na prvý pohľad veľmi komické a vtipné, nie je to však ich najdôležitejšia vlastnosť, dôležitejšie je, že hrdinami diel sú skutočné deti so skutočnými príbehmi a postavami. V ktoromkoľvek z nich spoznáte seba v detstve alebo svoje dieťa. Nosovove rozprávky a príbehy sa čítajú príjemne aj z toho dôvodu, že nie sú náramne sladké, ale sú písané jednoduchým, zrozumiteľným jazykom s detským vnímaním toho, čo sa deje v každom dobrodružstve.

Chcel by som poznamenať dôležitý detail všetkých Nosovových príbehov pre deti: nemajú žiadne ideologické pozadie! Na rozprávky z čias sovietskej moci je to veľmi príjemná drobnosť. Každý vie, že bez ohľadu na to, aké dobré sú diela autorov tej doby, „vymývanie mozgov“ v nich je dosť nudné a každý nový čitateľ je každým rokom nápadnejší. Nosovove príbehy sa dajú čítať absolútne pokojne, bez obáv, že komunistická myšlienka sa prejaví každým riadkom.

Roky plynú, Nikolaj Nosov nie je medzi nami dlhé roky, no jeho príbehy, rozprávky a ich postavy nestarnú. Úprimní a úžasne milí hrdinovia si jednoducho pýtajú všetky detské knihy.

S vedomím, že Nosove príbehy a rozprávky je lepšie čítať v origináli, bez moderných úprav, takto ich umiestňujeme. Vážime si všetky riadky, ktoré nám zostali od Nikolaja Nikolajeviča, každú jeho rozprávku, príbeh a príbeh.
———————————————
Nikolaj Nosov.Príbehy a rozprávky
pre deti Čítame zadarmo online

Možno v našej krajine nie je nikto, kto by v detstve nečítal diela Nosova alebo nepoznal aspoň jedného hrdinu jeho úžasných kníh a príbehov. Tento článok je o úžasnom detskom spisovateľovi Nikolajovi Nikolajevičovi Nosovovi.

Detské roky spisovateľa

Narodil sa v cárskom Rusku, v krásnom meste Kyjev, 23. novembra 1908. Detstvo a mladosť spisovateľa boli spojené s malým mestom Irpeň, ktoré sa nachádza neďaleko Kyjeva. Nicolasov otec bol popový umelec a chlapec po ňom s najväčšou pravdepodobnosťou zdedil živú predstavivosť. Po smrti Nosova vyšiel autobiografický príbeh „Tajomstvo na dne studne“, kde opísal svoje detské roky.

Ako vášnivá a rýchlo závislá povaha sa malý Kolya pokúsil robiť hudbu, ale rýchlo si uvedomil, že to nie je pre neho. Mal veľmi rád divadlo, dobre hral šach, zaujímal sa o elektrotechniku, fotografiu a chémiu.

Detstvo a mladosť spisovateľa padli na veľmi ťažké roky - prvá svetová vojna a Občianska vojna, revolúcia. Od 14 rokov začal pracovať, aby pomohol rodine a po skončení školy sa stal robotníkom.

Spisovateľ vyštudoval Moskovský inštitút kinematografie a 19 rokov až do roku 1951 pôsobil ako režisér vedeckých, animovaných a vzdelávacích filmov.

Sebavedomie a predstavivosť

Podľa spomienok spisovateľa si seba a veci okolo seba začal uvedomovať už v štyroch rokoch. Predmety obklopujúce chlapca mali pre neho charakter a svoj vlastný zvláštny život. Skriňa je ponorená do myšlienok a hovorí zvláštnym škrípajúcim jazykom, príborník je márnomyseľný tvor a kreslá sú ako dve strnulé tety, ktoré chcú naozaj klebetiť, no nedá sa im ukázať, že sa vedia zaujímať o všeličo. z maličkostí. Všetky tieto detské dojmy potom spisovateľovi veľmi pomohli a niektoré z nich následne vstúpili do Nosovových diel pre deti. Môžeme si napríklad spomenúť na jeden z jeho slávnych príbehov „The Hat“. V tom si chlapci v prvom rade nemyslia, že sa mačiatko pod ňou schovalo, ale v panike sa rozhodnú, že ožila. Vo všeobecnosti treba povedať, že všetky príbehy Nosova ukazujú vynikajúce znalosti detskej psychológie.

Začiatok tvorivej cesty

Nosov debutoval ako spisovateľ v roku 1938. Bol to príbeh „Zabávači“. Autor mal vtedy 30 rokov. Ako sám spisovateľ priznal, jeho príchod do literatúry bola náhoda. Malý syn sa dožadoval stále nových a nových rozprávok a zaujímavých príbehov a Nosov ich začal skladať najskôr pre neho a potom pre jeho priateľov. Spisovateľ si uvedomil, že táto práca si vyžaduje veľké znalosti a pochopenie detskej psychológie. A čo je najdôležitejšie, rešpekt. A všetky Nosovove diela sú preniknuté takou veľkou láskou a pozornosťou k deťom.

Prvé zbierky poviedok

Potom sa objavia ďalšie detské príbehy Nosova - "Živý klobúk", "Mishkinova kaša", "Uhorky", "Dreamers". Každý z nich už netrpezlivo očakávali malí čitatelia, ktorí diela nového spisovateľa okamžite vysoko ocenili. Vtedy to bolo vytlačené v najlepšom detskom časopise „Murzilka“. O niečo neskôr sa tieto príbehy spojili do stále tenkej knižky „Klop-klop-klop“. Táto udalosť sa nestala okamžite, v roku 1945. Ale o rok neskôr sa objavila nová zbierka vtipných príbehov spisovateľa - "Kroky".

Nosove diela vychádzajú jedna za druhou. Ich zoznam je rozsiahly:

- "Bobik na návšteve Barbosa".

- Šťastná rodina.

- "vtipné príbehy".

- "Vitya Maleev v škole a doma."

- Denník Kolju Sinitsyna.

- Záhradkári.

- "Dobrodružstvá Kolya Klyukvina".

- "Telefón".

- "Nádherné nohavice."

Deti majú radi Nosovove diela, ale všeobecná popularita k nemu prichádza po uverejnení príbehu „Vitya Maleev v škole a doma“. Na základe úplne obyčajného príbehu o školákovi a jeho štúdiu dokázal spisovateľ napísať o skutočnom, skutočný život obyčajní chlapci, úprimní a naivní.

Tale of the Dunno

Dokonca aj tí, ktorí nepoznajú spisovateľa Nosova, počuli o Dunnovi - najznámejšej a deťmi najobľúbenejšej literárnej postave. Autor charakterizoval svojho hrdinu takto: „Ide o zovšeobecnenú predstavu dieťaťa s nepotlačiteľnou túžbou po aktivite, s veľkou túžbou všetko sa naučiť, no zároveň nesústredené a neschopné udržať pozornosť. Toto je úplne normálne dieťa. Má veľký potenciál, ktorý v budúcnosti rozvinie, a nedostatky, s ktorými sa treba vyrovnať.“

Dunno - predstaviteľ nízkych ľudí žijúcich v krásnych mestách s poetickými menami Flower, Sunny. Veľmi aktívny a veselý Hlavná postavaúprimne chce pomôcť všetkým svojim priateľom, ale pre svoj nepokoj a zhon im neustále dáva priateľov. Priatelia odpúšťajú Dunnovi, hoci jeho činy často spôsobujú veľké problémy. Celkovo spisovateľ vytvoril tri príbehy o malých mužoch.

Mimochodom, meno svojho hrdinu Nosov nevymyslel sám, ale požičal si ho z knihy o lesných mužoch. Dunno tam nebol hlavnou postavou, ale jednou z najbezvýznamnejších. Spisovateľ sa touto skutočnosťou nikdy netajil. To, mimochodom, teraz bráni Nosovmu dedičovi, jeho vnukovi, v boji proti pirátstvu vo vzťahu k dielu jeho starého otca. Niekoľkokrát boli jeho tvrdenia zamietnuté s tým, že Dunno nevymyslel Nikolaj Nosov.

Hovorí sa, že nepokojného malého muža odpísal spisovateľ od svojho syna Petya a Nosov dal klobúk hrdinovi, pretože ho sám rád nosil.

Hrdinovia Nosovových diel

Najúžasnejšie je, že všetky diela Nosova, ktoré sa považujú za vtipné, napísal vôbec nie pre smiech a zábavu. Nikdy si nedal za úlohu rozosmiať čitateľa. Nosov opísal obvyklé každodenný život deti, naplnené víťazstvami a neúspechmi, malými objavmi a veľkou radosťou zo života. Aj keď sú hrdinovia jeho diel leniví alebo lúzeri, stále vyvolávajú sympatie k tomu, že svoje činy úprimne oľutujú.

Obrazová úprava Nosovových diel

Podľa kníh spisovateľa bolo natočených 6 celovečerných filmov a veľké množstvo animovaných filmov. Medzi nimi sú dve série o dobrodružstvách Dunna.

Dielo pozoruhodného spisovateľa Nikolaja Nosova je žiadané aj teraz. Jeho knihy sú stále rovnako obľúbené a milované malými deťmi aj ich rodičmi ako pred mnohými rokmi.

Rpríbehov Nošov a. Nikolaj Nikolajevič Nosov (10. (23. november 1908, Kyjev – 26. júl 1976 Moskva) – sovietsky prozaik, dramatik, scenárista, laureát Stalinovej ceny.

Narodil sa v Kyjeve v rodine divadelného herca. V rokoch 1927-1929 študoval na Kyjevskom umeleckom inštitúte, odkiaľ prešiel na Moskovský inštitút kinematografie (promoval v roku 1932). V rokoch 1932-1951 - režisér animovaných, populárno-vedeckých a vzdelávacích (aj pre Červenú armádu, za čo v roku 1943 získal Rád Červenej hviezdy).

V roku 1938 začal publikovať poviedky: Zabávači, Živý klobúk, Uhorky, Nádherné nohavice, Kaša Miškina, Záhradníci, Snílkovia a iné, tlačené najmä v „detskom“ časopise Murzilka “ a vytvorili základ Nosovovej prvej zbierky Klop-klop-klop. , 1945. Nosov uviedol do literatúry pre deti nového hrdinu - naivného a rozumného, ​​zlomyseľného a zvedavého neposedu, posadnutého túžbou po aktivite a neustále sa dostávajúceho do nezvyčajných, často komických situácií.

Obľúbené boli najmä jeho príbehy pre tínedžerov Veselá rodinka (1949), Denník Kolju Sinicyna (1950), Viťja Malejev v škole a doma (1951; Stalinova cena, 1952; film, 1954).

Najväčšiu slávu a lásku čitateľov mali jeho rozprávkové diela o Dunnovi. Prvým z nich je rozprávka "Cog, Shpuntik a vysávač." Neskôr sa hrdina objavil v slávnej trilógii, vrátane rozprávkových románov „Dobrodružstvá Dunna a jeho priateľov“ (1953 – 1954), „Neviem v slnečnom meste“ (1958) a „Neviem na Mesiaci“ (1964- 1965; Štátna cena RSFSR. N. K. Krupskaya, 1969). Prvý ilustrátor „Dunno“, umelec, ktorý to dal literárny hrdina všetkým známym obrazom bol Alexej Michajlovič Laptev (1905-1965). Nemenej slávnym ilustrátorom Nosova bol Heinrich Valk.

V roku 1969 vyšla satirická zbierka „Ironické humoresky“ - séria článkov spisovateľa o literatúre („O literárnom majstrovstve“, „Poďme sa rozprávať o poézii“, „Pojednanie o komédii“), ruská abeceda („A , B, C ...“), vzťah učiteľov a žiakov („Druhýkrát v prvej triede“) a o niektorých spoločenských javoch – filistinizmus („Ešte jedna, nudná otázka pre všetkých“), opilstvo („Na požívanie alkoholických nápojov“), vzťah medzi otcami a deťmi („Je potrebné menovať rodičov predkov a koní a iné podobné záležitosti“) atď.

Spisovateľovo autobiografické dielo – „Rozprávka môjho priateľa Igora“ (1971 – 1972), písané formou denníkových záznamov zo života starého otca a vnuka (1. časť – „Medzi rokom a dvomi“, 2. časť – „Od r. dva až dva a pol roka") a memoárový príbeh "Tajemstvo na dne studne" (1977; jeho dve pôvodné verzie - "Rozprávka o detstve" a "Všetko pred nami", obe 1976).

Zomrel v Moskve.

V roku 1997 štúdio FAF Entertainment vytvorilo karikatúru „Dunno on the Moon“ na motívy rovnomennej knihy N. N. Nosova.

V roku 2008, k 100. výročiu narodenia N. N. Nosova, vydala Centrálna banka Ruskej federácie striebornú mincu.

Podľa definície S. Ya.Marshaka ide o spisovateľa „s výraznou tvorivou osobnosťou“, v r Tvorba ktorá sa prejavila „spojením humoru, lyriky a spomienkovej bdelosti spisovateľa každodenného života“. Nikolaj Nosov tvoril najmä detskú tvorbu.

Nosova tvorba pre deti: zoznam

• "Zabávači"
• "Klop-klop!"
• "záhradníci"
• "Miškina kaša"
• "telefón"
• "krok"
• "O repe"
• "snílci"
• "Dobrodružstvá Tolya Klyukvina"
• "Pod jednou strechou"
• "Veselá rodinka"
• "Denník Kolju Sinitsyna"
• "Vitya Maleev v škole a doma"
• "Dobrodružstvá Dunna a jeho priateľov"
• "Neviem v slnečnom meste"

A to nie je všetko zoznam Nosovových detských diel milované mnohými generáciami.

Ako sa stal Nikolaj Nosov spisovateľom pre deti?

Nikolaj Nikolajevič Nosov sa narodil v Kyjeve v rodine herca. Ako 15-ročný nastúpil do betonárne ako robotník. V roku 1927 začal študovať na Kyjevskom umeleckom inštitúte. O dva roky neskôr sa presťahoval do Moskovského inštitútu kinematografie a potom pracoval ako filmový režisér - nakrúcal vzdelávacie a animované filmy. Počas vojny bol Nosov ocenený Rádom Červenej hviezdy za tvorbu vojensko-technických filmov.

Ktorý rodič nemusel skladať básne, rozprávky, príbehy ich deti? To musel urobiť aj Nikolaj Nikolajevič: mal chlapca. Experimenty boli úspešné. V roku 1938 sa Nosovov príbeh objavil v časopise Murzilka. "Zabávači". Profesionálnym spisovateľom sa však stal až v roku 1945, keď vyšla jeho prvá kniha.

"Klop-klop!"- týmto nadpisom Nosov akoby zaklopal na dvere veľkej literatúry pre najmenších. Podtitul „Vtipné historky“ bol nárok na zrod humoristického spisovateľa. Tu sa najprv zoznamujeme s Miškou, s ktorou sa neskôr stretávame v celom cykle malých Nosovových diel: „Záhradkári“, „Miškina kaša“, „Telefón“ a iné. Tento chlapec sa vždy snaží urobiť niečo dobré, ale nemeria túto túžbu svojimi silami a schopnosťami. Preto vznikajú situácie, ktoré vyvolávajú smiech, ale nie odsudzujúce, ale dobrotivé. Nosov sa domnieva, že „humor je výsmech s nádychom súcitu“. Iné majú u čitateľov veľký úspech. Nosova tvorba pre deti: "Krok", "O repe", "Snílci", "Dobrodružstvá Tolya Klyukvina", "Pod jednou strechou".

Detská tvorba N. Nosova

Príbeh "Veselá rodinka"

V roku 1949 vyšiel Nosov prvý príbeh - "Veselá rodinka" . V mnohých ohľadoch je stále blízko k príbehom spisovateľa, kde sa rozvíjajú obrazy chlapcov, ktorí sa nazývali „Ja a Mishka“. Priatelia stále nepoznajú mieru: "Toto je postava Mishky a ja - určite potrebujeme nejakú aktivitu." Chlapci najskôr rýchlo prechádzajú od jedného koníčka k druhému: "Mishka je taký človek - určite potrebuje všetko, aby bol užitočný." Chlapec však myslí na prospech nie pre seba, ale pre všetkých. V jeho úvahách o výhodách inkubátorov štátnych fariem je komunitný prístup. Deťom teda treba pomôcť nájsť práve také aktivity, ktoré by ich inšpirovali k veľkému cieľu. Len vďaka tomuto cieľu mohli Mishka a jeho priateľ takmer mesiac pestovať sliepky v provizórnom inkubátore (dlhá doba pre neposedných chlapcov!)

Celým vývojom zápletky autor naznačuje, že veľkú vec treba prebrať spoločne, v tíme. Vidíme, ako v chlapcoch, najmä u Miška, ktorý bol len nedávno taký neopatrný, dozrieva zmysel pre povinnosť, zodpovednosť za svoje chyby.

Príbeh „Denník Kolja Sinitsyna“

V príbehu "Denník Kolju Sinitsyna" Hovorí to aj o túžbe detí zapojiť sa do spoločnej veci. Na rozdiel od Veselej rodinky v tejto knihe chalani od začiatku konajú spolu a vedome hľadajú „takú prácu, ktorá bude užitočná“. Forma denníka umožnila spisovateľovi vyjadriť úvahy svojho hrdinu. Majú v sebe veľa naivity, podfarbenej autorským humorom, a zároveň, koľko mravnej čistoty, charakteristickej pre pionierov.

Podľa vzoru Nosovových postáv začali mnohí chlapi stavať inkubátory a chovať včely. Spisovateľ V. Kataev rozpráva, akú ranu urobil v dome jeho syn, ktorý sa po prečítaní Veselej rodinky rozhodol nasledovať príklad Kolju a Miša. Čitateľov na Nosovových príbehoch láka nadšenie postáv, rýchly vývoj deja, nedostatok dlhé popisy ktoré, ako poznamenal N.K. Krupskaya, sú neprijateľné pre deti vo veku 8-13 rokov. Mnohí chlapci hovoria Nosovovi, že oni sami, podľa vzoru Kolya Sinitsyna, začali písať denníky a niektorí sa dokonca pýtajú, ako ich zverejniť.

Rodičia po prečítaní týchto príbehov skutočne pochopia, aká dôležitá je pre deti podpora dospelých. Starý včelár z „Denníka Kolju Sinitsyna“ chlapcov, ktorí mu náhodou vbehli do včelína, nenadával, ale pomáhal im. Kolya o tom uvažuje: „Tak sa ukázal byť milý dedko! Nielenže nám sľúbil, že nám dá včely, ale svoj sľub aj dodržal.“ Toto je výčitka tým dospelým, ktorí bezmyšlienkovito porušujú slovo dané chlapcom. "A dnes som mal tiež radosť," píše Kolja po chvíli vo svojom denníku, "moja mama a otec prišli na včelín a pozreli sa na naše včely." Tu je príklad toho, aké dôležité je ponoriť sa do záujmov svojich detí, povzbudiť ich svojou pozornosťou!

Príbeh "Vitya Maleev v škole a doma"

Ak Nosov v knihách „Veselá rodinka“ a „Denník Kolju Sinitsyna“ ukazuje rozvoj záujmov a zmysel pre kolektivizmus v procese mimoškolskej práce, tak jeho tretí a obsahovo najvýznamnejší príbeh je "Vitya Maleev v škole a doma" (1951) - venoval sa najmä osvetovej práci. Bola ocenená štátnou cenou a bola jednou z najlepších v súťaži detských beletristických kníh, ktorú organizuje Ministerstvo školstva RSFSR.

... Nerozluční priatelia Vitya Maleev a Kostya Shishkin milujú školu, chcú sa dobre učiť, vyrásť v skutočných ľudí. „Snívate o niečom nádhernom,“ premýšľa Vitya, „a chcete rýchlo vyrásť, stať sa silným a odvážnym, vykonávať rôzne činy a hrdinov ...“ V týchto snoch nie je nič prekvapujúce. Určuje ich celý náš systém, ktorý sa otvára deťom už od prvých rokov školský život jasné perspektívy. Vitya jasne chápe, prečo by mal študovať, ale problémom je, že sa nevie sústrediť - pokušenie hrať futbal je silnejšie ako jeho stále slabá vôľa.

V knihách sovietskych spisovateľov boli predtým obrázky detí, ktoré sa pod vplyvom učiteľa a celej triedy stali úspešnými. Nevideli sme ale, ako tento proces prebiehal v hlavách samotných porazených. Nosovovi sa zas podarilo nahliadnuť do myšlienkového a citového sveta svojho hrdinu. „Objav, ktorý Vitya Maleev po prvýkrát vyriešil sám,“ povedal S. Ya. Marshak na II. kongrese spisovateľov, „nie je len objav Vityu, ale aj samotného autora. Nie je také ľahké ukázať, prečo sa nepochopiteľné zrazu stáva zrozumiteľným, ako ohľaduplnosť závisí od predstavivosti.

Kostyov opravný proces je oveľa náročnejší. Je menej schopný ako Vitya analyzovať svoje činy, byť k nim kritický. Kosťa dokonca prestane chodiť do školy a podvádzajúc svoju matku predstiera, že je chorý. Zdá sa mu, že je jednoduchšie vystupovať v cirkuse ako písať diktát. A hoci Vitya cíti výčitky svedomia, stále skrýva pravdu pred učiteľom, pred celou triedou. Konať inak, myslí si, by bolo nekamarátske. Čoskoro si však Vitya uvedomil, že skutočný priekopník by sa nemal skrývať zlé skutky priateľa a pomôžte mu zlepšiť sa. Príbehovo zaujímavé sú najmä stránky popisujúce, ako Maleev spolupracuje so Shishkinom, ako aj napriek prvým neúspechom dosahujú úspech.

Slovami Leva Kassila, „pedagógovia nájdu v Nosovom príbehu veľa vecí, ktoré sa im budú hodiť pri práci“. Nech sa rodičia zamyslia nad tým, ako sa Kosťovej matke nepodarilo správne usmerniť synove záľuby a inšpirovala ho, že nemá vôľu. A teta Zina sa stále vyhrážala, že „ho vezme k sebe, skontroluje jeho štúdium, ale zakaždým na to zabudla“. Poučný je aj príklad Vitiho rodičov. Matka zakaždým vyčítala svojmu synovi, že si sadol na hodiny neskoro, no nepomohla mu správne si zadeliť čas. A otec, ktorý sa zaviazal pomôcť chlapcovi s aritmetikou, jednoducho vyriešil problém za neho a vysvetlil to tak netrpezlivo, že Vitya sa k nemu už nechcela obrátiť.

Kniha „Vitya Maleev v škole a doma“ vyšla v prvých troch rokoch 30-krát. V Dome detskej knihy sú uložené stovky listov o obľúbenom príbehu detí.

Rozprávka „Dobrodružstvá neznáma“

N. Nosov hovorí, že pri diskusiách o jeho knihách chlapi často hovoria: bez priateľstva nemôže existovať plnohodnotný školský kolektív a dievčatá sa sťažujú na chlapcov, ktorí sa k nim často správajú arogantne. Táto téma je venovaná predovšetkým rozprávke "Dobrodružstvá Dunna a jeho priateľov" . Prečo sa však spisovateľ rozhodol uchýliť k fantasy? Vysvetľuje, že „samotná forma rozprávky, ako diela fiktívnych udalostí, je zábavnosťou blízka hre, ktorá vzbudzuje záujem vždy ochotného dieťaťa“. Ako to už v dielach Nosova býva, aj hlavná postava novej knihy - Dunno - je obdarená nedostatkami. Je zvedavý, aktívny, ale nevie pracovať, nemá na to dostatok trpezlivosti. V snahe o slávu tento drobec nezanedbáva ani klam. Neznámy je prevychovaný.

Fascinujúce epizódy novej Nosovovej rozprávky "Neviem v slnečnom meste" hovorí, že dobré skutky treba robiť bez záujmu, že keď máte výhody, mali by ste ich používať úmyselne, inak ublížite druhým. Obrázky slnečného mesta jasne smerujú do budúcnosti.

S Nosovovou tvorbou som sa zoznámil skôr, ako som čítal jeho knihy.

Tu je návod, ako sa to stalo.

V našom dome začali nepochopiteľným spôsobom miznúť a kaziť sa elektrospotrebiče. Reflexné ohrievače ležali v skrini s keramickými hlavicami otočenými naruby. Väčšina zástrčiek a vypínačov bola rozbitá, alebo aspoň do poslednej skrutky rozobratá. Elektrické žiarovky zmizli pred našimi očami.

Niekoľkokrát som stúpil na rozliatu ortuť, ktorá sa mi vykotúľala spod topánok v tisíckach drobných guľôčok, klzkých a tvrdých ako diamant. Všetky teplomery v dome boli rozbité a ich biedne zvyšky sa našli v odpadkovom koši.

Niekto by si mohol myslieť, že sa v dome usídlil zlý duch, ktorý sa nás vydal pripraviť o svetlo, teplo a prvú pomoc. Potom prišli na rad krabice a prepravky. Všetky boli v priebehu niekoľkých dní nepochopiteľne rozdrvené a vyhubené.

Na moje zdesenie som si všimol, že zlý duch sa už začal plaziť po zásuvkách môjho stola, pretože jeden z nich bol vytiahnutý a niesol stopy pílky a dláta.

Sme skrátka na pokraji katastrofy.

Nerozumiem tomu, čo sa deje! - zvolala moja žena - Kto to robí?

Pavlik, samozrejme, - pokojne povedala Zhenyina dcéra a mykla plecami.

Postavte si inkubátor.

Čo-čo? .. - nerozumel som.

Inkubátor! - zaklepala Zhenya - Chovať kurčatá v umelých podmienkach, - vysvetlila tónom hlbokej nadradenosti.

Môj Bože! zastonala jeho žena: "Sme stratení!"

Ako sa mu to dostalo do hlavy?

Prečítajte si Nosov.

Ktorý Nosov?

Ako! Nečítali ste Nosov?.. A ešte aj dospelí! - povedala Zhenya a pozrela sa na nás s neskrývanou ľútosťou - Čítali ste Veselú rodinku?

Nie A čo?

Ale to!

Nestrácal som čas, schmatol som zo stola Nosovovu knihu zašpinenú atramentom, rozložil som ju a odvtedy som sa stal vášnivým čitateľom a obdivovateľom úžasného sovietskeho spisovateľa Nikolaja Nosova.

Tento talentovaný človek má večne mladú, detsky čistú, úžasnú dušu.

Nosov vždy píše pre deti a o deťoch. Ale čítajú ju ľudia všetkých vekových kategórií. Dokonale pochopil psychológiu tej úžasnej, zvláštnej, sladkej ľudskej bytosti, ktorá sa volá „chlapec“. Už nie dieťa, ale ešte nie mladosť. Totiž chlapec. Čechov písal úžasne o chlapcoch.

A to všetko, aj keď v trochu zmenšenom meradle, je rovnako presvedčivé, psychologicky spoľahlivé a možno ešte oveľa jasnejšie, vzrušujúcejšie ako v mnohých knihách o dospelých.

Jedna z Nosovových kníh sa volá Dreamers. vysoko dobré meno. Koniec koncov, fantázia je matkou všetkých skutočných inovácií a celý náš sovietsky život nie je nič iné ako novátorská cesta k nádherným komunistickým zajtrajškom.

Nikolaj Nikolajevič Nosov venoval tridsať rokov svojej tvorby literatúre pre deti. Jeho kreatívnym spôsobom Bol hodný označenia vlasti: je laureátom štátnej ceny, získal Rád Červeného praporu práce a Červenú hviezdu.

Vydanie tohto prvého zväzku jeho zozbieraných diel sa zhoduje s významným medzníkom v jeho živote – šesťdesiatkou.

Nosov je inteligentný, premýšľavý umelec, plný nevyčerpateľného humoru, autor skutočne klasických kníh: „Veselá rodinka“, „Denník Kolju Sinitsyna“, „Vitya Maleev v škole a doma“, „Dobrodružstvá Dunna“ a mnoho ďalších. malé majstrovské diela na dvoch alebo troch stranách, z ktorých každé svieti ako jasná perla v pomerne objemnej rakve našej detskej literatúry.

Valentin Kataev

Raz, keď som žila s mamou na vidieku, prišla za mnou Mishka. Bol som taký šťastný, že to nemôžem povedať! Miška mi veľmi chýba. Mama bola tiež šťastná, že ho vidí.

Veľmi dobre, že ste prišli, - povedala. - Vy dvaja sa tu zabavíte viac. Mimochodom, zajtra musím ísť do mesta. Môžem meškať. Vydržíš tu bezo mňa dva dni?

Samozrejme, budeme žiť, - hovorím. - Nie sme malí!

Večeru si tu budete musieť uvariť sami. Môžeš?

My to zvládneme, - hovorí Miška. - Čo sa tam nedá robiť!

No uvarte polievku a kašu. Kasha sa ľahko varí.

Uvaríme si kašu. Čo tam variť! hovorí Mishka.

Ja hovorím:

Pozri, Mishka, čo ak zlyháme! Ešte ste nevarili.

Nebojte sa! Videl som mamu variť. Budete sýti, nezomriete od hladu. Uvarím takú kašu, že si budete oblizovať prsty!

Na druhý deň ráno nám mama nechala na dva dni chlieb, džemy, aby sme pili čaj, ukázala, kde sú aké produkty, vysvetlila, ako variť polievku a kašu, koľko cereálií dať, koľko. Všetko sme počúvali, no nič som si nepamätal. "Prečo," pomyslím si, "keďže Mishka vie."

Potom mama odišla a my sme sa s Miškou rozhodli ísť na rieku na ryby. Upravili udice, vyhrabali červíky.

Počkaj, - hovorím. - A kto uvarí večeru, ak pôjdeme k rieke?

Čo je tam na varenie! - hovorí Mishka. - Jeden problém! Zjeme všetok chlieb a na večeru uvaríme kašu. Kašu môžete jesť bez chleba.

Nakrájali sme chlieb, natreli lekvárom a išli k rieke. Najprv sa okúpali, potom si ľahli do piesku. Vyhrievame sa na slnku a žujeme chlieb s džemom. Potom začali loviť ryby. Len ryba sa zle zahryzla: chytilo sa len tucet mieňov. Celý deň sme sa rozprávali na rieke. K večeru sa vrátili domov. Hladný!

No, Mishka, - hovorím, - ty si špecialista. Čo si uvaríme? Len niečo na zrýchlenie. Naozaj chcem jesť.

Dajme si kašu, - hovorí Miška, - Kaša je najjednoduchšia.

No kaša je kaša.

Rozbil sporák. Medveď nasypal do panvice cereálie. Ja hovorím:

Viac vyrážky. Naozaj chcem jesť!

Nalial plnú panvicu a nalial vodu na vrch.

Nie je tam veľa vody? - Pýtam sa - Ukáže sa, že to bude neporiadok.

To je v poriadku, mama to robí stále. Ty sa len staraj o sporák a ja navarím, buď pokojný.

Pozerám sa za sporák, dávam palivové drevo a Mishka varí kašu, to znamená, že nevarí, ale sedí a pozerá na panvicu, varí sa sama.

Čoskoro sa zotmelo, zapálili sme lampu. Sedíme a čakáme, kým sa kaša uvarí. Zrazu sa pozriem: pokrievka na panvici sa zdvihla a spod nej vyteká kaša.

Medveď, - hovorím, - čo je? Prečo kaša stúpa?

Šašo vie kde! Ide to z hrnca!

Miška chytila ​​lyžicu a začala tlačiť kašu späť do panvice. Rozdrvil ho, rozdrvil a zdalo sa, že sa napučí v hrnci a vypadne.

Neviem, - hovorí Mishka, - prečo sa rozhodla odísť. Možno už pripravený?

Vzal som lyžicu, vyskúšal som to: krúpy sú dosť tvrdé.

Medveď, - hovorím, - kam sa podela voda? Úplne suché obilniny!

Neviem, hovorí. - Nalial som veľa vody. Možno diera v panvici?

Začali sme kontrolovať panvicu: nie je tam žiadna diera.