Copiii aleargă în hol, stau în jurul bradului de Crăciun. Copacul nu este în flăcări.
Ved.:
Sărbătorim din nou sărbătoarea, La mulți ani! Lângă bradul pufos de Crăciun Începem din nou un dans rotund. Grăbește-te să ne vizitezi, Dansează în sala luminoasă, Cântă, joacă jocuri, Muzica ne cheamă la cerc!
1 reb
.: Această sală strălucește cu lumini multicolore Și invită toți prietenii la balul de Anul Nou!
2 copii:
Așa că lasă muzica să cânte, Începem balul. Iar Carnavalul Vesel cheamă pe toți să danseze în cerc!
„Jucării de Anul Nou”.
3 copii
: Bunicul Îngheț a împodobit ferestrele Și a adus zăpadă în curte. Fulgi de zăpadă cad, a început o furtună de zăpadă, Un vânt proaspăt a suflat pe un molid mare.
4 copii:
Cu cântece și râsete am fugit în hol Și toată lumea l-a văzut pe oaspetele pădurii. Verde, frumos, înalt, zvelt. Strălucește cu diferite lumini.
5 copii
: Bună, bradul nostru de Crăciun, Bună, An Nou! Lasa toata lumea sa danseze si sa cante la brad!
„Dansul rotund”.
Ved.:
Într-un basm vechi, într-un basm rusesc, există un Turn cu zăpadă, iar în el doarme Fecioara Zăpezii - prințesa Cu un somn sănătos de nesfârșit. Ea doarme, dar astăzi, Trezindu-se din somn, La noi în sărbătoarea „Basmei de iarnă” Va fi oaspete. Cu toții așteptăm favorita noastră de vacanță. Dulcea, eleganta și frumoasa noastră Fetiță Zăpadă Ne vom invita să o vizităm.
Toate:
Fecioara Zăpezii!
(Căița zăpezii intră)
Snegur.:
Chiar înainte de Anul Nou Din tărâmul zăpezii și gheții Împreună cu Moș Crăciun mă grăbesc să vă vizitez aici. Toată lumea mă așteaptă de vacanță, Toată lumea o cheamă pe Fecioara Zăpezii. Salut baieti, fete si baieti! Cu o nouă fericire! An Nou Fericit! Bucurie nouă pentru toți! Lasă cântece, muzică și râsete să sune sub acest seif! Miracolele se întâmplă în noaptea de Revelion. Și astăzi ne invită în vizită basm de iarnă". (Lumini stinse)
(Lumina se aprinde. Koschei stă întins lângă brad, Baba Yaga stă în apropiere, se îmbracă. Intră pisica Dranik, se așează la distanță, se spală cu laba).
Fecioara Zăpezii
: Au fost odată Koschei, Baba Yaga și pisica Dranik. Dranik:
Oh, și proprietarii m-au prins, pedeapsă pură! Koshchey petrece zile întregi întins pe aragaz, iar Yozhka se învârte la oglindă săptămâni întregi, pregătindu-se pentru un concurs de frumusețe, Frumusețea a fost găsită!
B. Yaga:
Cuțit subțire, panglică într-o împletitură. Cine nu-l cunoaște pe Iozhechka? Toată lumea o cunoaște pe bunica. Vrăjitoare la ospăţ Se adună în cerc. Cum dansează ariciul? Aruncă o privire!
Dranik:
Wow! Un poker și o mătură, naibii de mocasini! Oamenii buni au totul pregătit pentru iarnă - Și murături și gemuri, Și lemne de foc și cuvinte bune! Și întinde-ți labele cu tine!
Koschey:
Am băut ceai, am mâncat cartofi, Ultimul lemn de foc din sobă s-a ars... Ce o să facem? B. Yaga: Ce să faci, ce să faci?... Să mâncăm pisica!
Dranik:
Maeștri, sunteți complet furios? Trebuie să fugi de aici, până când ai mâncat cu adevărat de foame!
(B. Yaga și Koschey încearcă să prindă pisica, el fuge).
B. Yaga:
Nu e nimic de făcut, Kosha. Pentru că nu ne place să muncim, trebuie să mergem la jaf. Să mergem să ne pregătim... (pleacă).
Snegur.:
Băieți, cât timp acești mocasini sunt plecați, să continuăm vacanța.
Cântec distracție de iarnă.
(B. Yaga și Koschey intră cu pistoale, cu frânghie, cu sabie etc.)
B. Yaga:
Se pare că s-au împreună. Și când vom jefui? Când începem?
Koschey
: Să începem acum! Și asta este, îmi doresc foarte mult! Redirecţiona! Despre jaf!
B. Yaga:
Redirecţiona! (Ei fug țipând.)
(Apare Cat Dranik).
Dranik
: Ei, sinistre, nu ar strica decat totul, asa sunt toata viata!
Snegur.:
Nu-ți face griji, Dranik. Nu ne pot strica vacanța. Să vorbim despre Moș Crăciun cu băieții. Băieți, ascultați cu atenție întrebările și răspundeți „Da” sau „Nu”. Moș Crăciun este cunoscut de toată lumea. Dreapta? (Da!) Vine exact la șapte. Dreapta? (Nu!)
Dranik:
Moș Crăciun este un bătrân bun. Dreapta? (Da!) Poartă pălărie și galoșuri. Dreapta? (Nu!)
Snegur.:
Le aduce copiilor un pom de Crăciun. Dreapta? (Da!) El vine din lup gri. Dreapta? (Nu!)
Dranik:
Moș Crăciun se teme de frig. Dreapta? (Nu!) El este prietenos cu Fecioara Zăpezii. Dreapta? (Da!)
Snegur.:
Ei bine, răspunsurile sunt date la întrebări, Știi totul despre Moș Crăciun. Și asta înseamnă că a venit momentul, pe care toți copiii îl așteaptă. Să-l sunăm pe Moș Crăciun!
Toate:
Moș Gerilă! (
Bunicul Frost intră solemn, pisica pleacă în liniște)
D. M.:
Salut baieti, fete si baieti. Amuzant, amuzant, copiii sunt foarte drăguți. Felicitări pentru vacanța fericită! Închinăciune mică pentru voi toți... farsori!
Snegur.:
bunicule! Ce farsori?
D.M.:
Crezi că printre tipii ăștia nu există farsori?
Snegur.:
Nici unul!
D.M.:
Da? Ei bine, să-i întrebăm. Băieți, sunt niște farsori printre voi? (Nu!) Și cele urâte? (Nu!) Și cele răutăcioase? (Nu!) Și ticăloșii? (Nu!) Și copiii cuminți? (Nu!) Vezi tu, Snow Maiden, și nici printre ei nu sunt copii buni.
Snegur.:
O, bunicule, iar glumi, dar între timp bradul de Crăciun nu a fost încă aprins.
D.M.:
Ce este asta? Ce mizerie! Nu există lumini pe bradul tău de Crăciun! Pentru a face bradul să izbucnească în flăcări, folosiți cuvintele: „Surprinde-ne cu frumusețe, brad de Crăciun, aprinde luminile!” Haideți împreună, veniți împreună!
(Copiii repetă cuvintele, copacul se aprinde).
Snegur.:
Stați în cerc, băieți, muzica cheamă bradul de Crăciun. Țineți mâinile strâns. Să începem dansul rotund!
Dans rotund „Moș Crăciun”.
D.M.:
Există ordine în posesiunile noastre, Snegurochka?
Snegur.:
Care este ordinul, bunicule? Nu este nici zăpadă, nici țurțuri, în general tac despre viscol. Ați turna puțină zăpadă pentru ca copiii să se distreze!
D.M.:
Acum voi sufla cu o respirație magică rece - va deveni rece și fulgii de zăpadă se vor învârti.
Dansul fulgilor de nea.
Snegur.
: Uau, câtă zăpadă s-a îngrămădit! Acum poți să te joci!
Jocul „Moș Crăciun și copii”.
D.M.:
Ei bine, acum se pare că zăpada este în regulă, să verificăm restul. Ai pregătit cadouri?
Snegur.
: A pregati!
D.M.:
Au construit poduri peste râu?
Snegur.
: A pune!
D.M.:
Aurora boreală a fost agățată...
Snegur.
: Ah, bunicule, nu am numărat stelele! Dintr-o dată ce s-a pierdut! ..
D.M.:
Da, mizerie! Tu numări din partea cealaltă, iar eu o voi face din partea asta. (
D.M. iar Fecioara Zăpezii intră în fundal în spatele pomului de Crăciun, apar B. Yaga și Koschei)
Koschey:
Uite, un bunic...
B. Yaga:
Și cu el o nepoată și o geantă...
Koschey:
Ce vom fura?
B. Yaga:
Hai nepoata!
Koschey
: Nu, o geantă! De ce ai nevoie de o fată? B. Yaga:
Ai o nepoată?
Koschey:
Nu.
B. Yaga:
Și eu nu. Dacă o furăm, ea va face totul pentru noi, iar noi mergem doar la jaf și ne întindem pe aragaz.
Koschey:
Și îmi place geanta!
B. Yaga:
Ei bine prost! Trebuie să cărați geanta, dar fata va merge cu propriile picioare.
Koschey:
Acesta este un argument! Să luăm o fată!
B. Yaga:
Salut, fato!
Snegur.
(se întoarce) Ce?
B. Yaga:
Vrei bomboane? (arată o bomboană uriașă cu mâinile)
Snegur.:
Una atât de mare?
Koschey:
Mare mare! (scoate un caramel mic)
(B. Yaga și Koschey o răpesc pe Fecioara Zăpezii). (Moș Crăciun termină de numărat, iese din spatele bradului)
D.M.:
Trei milioane șase sute optzeci și nouă... Snow Maiden! A căzut într-un năpăd? .. Nepoată! Nu avem timp să glumim! Băieții ne așteaptă!
(Cat Dranik vine alergând)
Dranik:
Ce? Ce s-a întâmplat? Ce sa întâmplat, Moș Crăciun?
D.M.:
Fecioara Zăpezii a dispărut! Tocmai am stat aici și a dispărut!
Dranik:
Copii, ați văzut cine a furat Fecioara Zăpezii? (copiii vorbesc)
D.M.:
Ah da, de înțeles. Nu vă faceți griji, nu vor face nimic! Nepoata mea este personajul meu! Ei bine, dacă este greu, vom veni în ajutor. Și acum, pentru a vă ridica moralul, începeți un dans rotund!
„Pădurea a ridicat un pom de Crăciun”. (D. Frost și pisica se estompează în fundal, apar B. Yaga și Koshchey, împinge Fecioara Zăpezii în fața lor)
Koschey
(împingând-o pe Fecioara Zăpezii): Trage-o prin năvală! Pedeapsă! Și ea a spus - va merge, va merge! Cum te cheamă atunci?
Snegur.
: Fecioara Zăpezii!
B. Yaga:
Ești un muncitor din greu? Snegur.:
sunt eu? Foarte! Îmi place să desenez pe ferestre și pot număra stelele!
Koschey:
Putem desena singuri pe ferestre! Dar tu, de exemplu, poți găti supă de varză? Snegur.:
supă de varză? E cu varza?
Koschey
(vici): Cu varză, cu varză!
Snegur.:
Nu, nu pot. Eu și bunicul meu iubim mai mult înghețata.
B. Yaga:
Aici este legat de gâtul nostru. Ea nu știe să gătească!
Koschey
(către Baba Yaga): Ți-am spus - trebuie să iei o geantă... Și încă ești fată, fată...
B. Yaga:
În general, deci, Snow Maiden, acum vei fi nepoata noastră.
Snegur.:
Si cine esti tu?
B. Yaga și Koschey:
Tâlhari!
Snegur.
: Tâlhari adevărați?
B. Yaga:
Da, cei adevarati! Avem de toate: un topor, un pistol, un cuțit și o frânghie! Da, și am adunat asistenți pentru noi. Hei, tâlhari, fugiți, Da, începeți-vă dansul!
Dansul tâlharilor.
Snegur.
: Ce este, vine Anul Nou și nu ai nici sărbătoare, nici brad?
Koschey
A: Cum nu? Uite, sunt mulți copaci în pădure!
Snegur.:
Oh tu, vorbesc despre un brad de Crăciun inteligent. Chiar și copiii știu despre asta. Aici, asculta melodia!
Ce se ascunde sub copac.
(Moș Crăciun intră în muzica formidabilă).
D.M.:
O, iată, tâlhari! Dă-mi Fecioara mea de zăpadă, că altfel o să fac conuri de brad din tine!
Koschey și Baba Yaga
: O, nu, o, ne este frică, Ne vom preda ție fără luptă!
(Ei se dau înapoi, fug și scot în liniște geanta lui Moș Crăciun)
D.M.:
Se pare că am scăpat de acești mocasini, huligani. Acum vreau să ascult poezie. Și mă voi așeza și mă voi odihni, altfel eram complet confuz în timp ce rătăceam prin pădure.
Copiii citesc poezie.
D.M.:
Bine făcut!
Cântă-mi o melodie amuzantă! „Pomul de Crăciun-obraznic”.
Snegur.:
Bunicule, ce crezi? Cine este mai distractiv în sală - fete sau băieți?
D.M.:
Dar acum îl vom verifica și pentru asta îl vom împărți astfel: Băieții vor fi - înghețați! Vor râde: ha ha ha!

Instituția Autonomă Municipală de Învățământ de Învățământ Suplimentar pentru Copii

Centrul de Educație Estetică a Copiilor „Creativitate”

Scenariu

Spectacol de teatru de Anul Nou

"Zimushka - iarnă"

Compilat de:

profesor - organizator de cea mai înaltă categorie

Gutnova Z.Kh.

Vladikavkaz, 2015

Scenariu

Program teatral de Revelion pentru copii „Aventurile de Anul Nou”.

Se aude muzică veselă, bufonii se termină.

Bufon. Revelionul nostru invită pe toată lumea la bucurie!

Bufon. Fii vesel azi, un an fericit!

Bufon. Ai venit la noi în vacanță, așa că nu ești un bebeluș.

Bufon. Fă bine și nu face rău!

Bufon. Atenţie! Atenţie! Atenţie!

Bufon. Vine Anul Nou.

Bufon. Distrați-vă copii, distrați-vă oameni cinstiți!

Sună muzica, apar Vasilisa și Ivanushka.

Ivan. O, Vasilisushka, uite ce frumusețe de pădure este aici! Care îți atrage privirea. Pentru cine este această frumusețe?

Vasilisa. Cât despre cine pentru micuții și adulții noștri. Aceasta este pentru ei atât de frumos îmbrăcați! Bună ziua dragi oaspeți! Ne bucurăm atât de mult că ai venit în basmul nostru!

Ivan. Vasilisa, auzi ce este? (ascultă ceasul)

Vasilisa. Ei bine, acestea sunt ceasuri magice, ele numără ultimele ore și minute ale anului care iese. Să cântăm cu ceasul o melodie cunoscută.

Cântecul sună, toată lumea cântă.

Ivan. Uau, ce copii minunați avem, cât de frumos cântă. Și aici tu și cu mine, Vasilisa, toți mergem și mergem pe cărări nevăzute și pe drumuri forestiere. Și nu putem găsi punga magică în niciun fel. (Vede o pungă sub copac)

Ivan. Wow, bogăția a ajuns la noi!

Vasilisa. Stop! Ivan! Nu atinge, sau te vei transforma într-un monstru. Ivan. În cine? În monstru?

Vasilisa. Da! Koschey a fost cel care l-a vrăjit pentru a ne strica vacanța. Trebuie să luăm undeva șapte flori magice, apoi putem atinge geanta.

Ivan. Păi de ce plângi Vasilisa, ești înțeleaptă, hai, vino cu ceva! Și chiar eu sunt? Cred că știu ce să fac. Baieti! Ne vei ajuta?

Vasilisa. Ei bine, atunci hai să mergem la drum.

(copiii merg la muzică, brusc muzica se oprește, apare Baba Yaga)

Baba Yaga. Hopa! Cine esti tu, oricum? Ce cauti aici? Fugi de la serviciu sau la serviciu?

Vasilisa. Ce ești bunică, căutăm flori magice

Baba Yaga. Ce fel de bunica sunt eu pentru tine, sunt o femeie in suc. Uită-te la tine, bunico, fu, ce jignit! Și cum rămâne cu floarea?

Ivan. Magie. Poate al tău se va potrivi. Dă-ne, dacă vrei, poți să ne faci un fel de test. Hai să o facem, floarea noastră.

Baba Yaga. Asta îmi place, deci sunt tot felul de teste, verificări de venit. Îți voi ghici ghicitori, dacă nu ghici, te voi mânca, ghici floarea, o vei primi, așa să fie.

(ghici ghicitori, copiii ghicesc)

Baba Yaga. Ei bine, copiii au plecat acum, să știe totul, așa că în curând nu va mai avea cine să mănânce.

(dă o floare, frunze)

Vasilisa. Pf! Deci mi-a fost frică, și voi băieți? Ei bine, hai să mergem mai departe?

Ivan. Oh, ceva de care mi-e frică să trec prin mlaștină.

Vasilisa. Despre ce esti las?

Ivan. Da, acolo, în mlaștină, se găsesc tot felul de kikimoruri și de apă.

(Vodyanoy apare în muzică)

Apă. Cine își amintește de mine acolo? Ce oameni, toți îmbrăcați, ce doamne? M-am săturat să fiu singur, plictisit. De ce sunteți doamnă, vă faceți griji pentru ceva?

Vasilisa. Da, căutăm o floare magică pentru a dezamăgi geanta.

Apă. Vorbesti despre o floare?

Ivan. Ți-ar plăcea o floare?

Vasilisa. Dă, te rog, de ce ai nevoie?

Apă. Și nu vreau să ascult nimic, vreau, vreau distracție, vreau să dansez. Acum, dacă mă poți înveseli cu un dans, atunci mă voi gândi la asta.

Ivan. Ei bine, băieți, să salvăm ziua, să dansăm?

(există un dans în masă)

Apă. Ei bine, bravo, nu te-ai mai distrat așa de o sută cincizeci de ani, iată, meriți.

(da floarea, pleaca, diavolul apare la muzica)

Vasilisa. Cine altcineva este acesta?

Ivan. Cine eşti tu?

Rahat. Sunt un imp dintr-un basm. Am auzit că ai niște probleme. Pot să o repar, să o repar, să o repar.

Vasilisa. Stai, nu te agita, mi se învârte capul!

Rahat. Ce? Am început să mă învârt, trebuie să mănânc mai mult puiule, ce slabă!

Vasilisa. Da, uită-te la tine! Uite, tot vorbești!

Rahat. Bine! Spune-mi ce s-a întâmplat, poate te pot ajuta?

Vasilisa. Cautam flori magice pentru a dezacanta geanta.

Rahat. Flori! Care? Garoafe? Trandafiri, Crini?

Ivan. Îți spun că este magic!

Rahat. Deci iată-l sub picioarele tale (ridică) Au călcat în picioare o astfel de floare, dar au putut trăi confortabil toată viața. O, oameni buni! Nu ai Greenpeace. În curând mă vor adăuga în Cartea Roșie.

Ivan. Ei bine, dă-o înapoi!

Rahat. Nu-l voi da înapoi! Doar dacă treci testele mele!

Vasilisa. Încercările nu ne sperie, nu?

Rahat. Știu un joc, oh, și rapid, îndemânatic, hai să jucăm, apoi îl voi da înapoi.

Ivan. Afacere.

(se joacă un joc de ștafetă)

Rahat. Da, bravo, ce să spun, meriți o floare, ia-o cât sunt eu amabil.

(se aude muzica, apare privighetoarea - tâlharul)

Privighetoarea este un tâlhar. Privighetoarea - tâlharul a fost văzut?

Ivan. Vizionat!

Privighetoarea este un tâlhar. Ei bine, sunt Prischol, de ce ai sunat?

Vasilisa. Avem nevoie de o floare magică pentru ca vacanța noastră să continue.

Privighetoarea este un tâlhar. Nu, daragaya, o floare, denga merită, dar teba nu are denga. Net denga, net bunuri.

Vasilisa. S-ar potrivi coroana mea?

Privighetoarea este un tâlhar. Nat, nu merită coroana, dacă mă înveselești atunci o voi da înapoi. Și apoi locuiesc singur în pădure, deja muream savsem.

Ivan. Sau poate, Vasilisushka, hai să cântăm într-o orchestră veselă?

Vasilisa. Exact, stai în cerc și repetă toate mișcările după noi, și tu, privighetoare, alătură-te.

Privighetoarea este un tâlhar. Cum ai numit Maine? Privighetoare? Nimeni nu l-a sunat încă pe Manat ak.

(există un dans în masă)

Privighetoarea este un tâlhar. O, ce oameni buni, ce morți, ce veselae. Eh, probabil că voi rămâne în vacanță. În așteptare (da floarea) meritat.

Pe muzică, Baba Yaga izbucnește în sală.

Ivan. Tu din nou?

Vasilisa. Ce a fost din nou rău?

Baba Yaga. Nu. Am vesti bune pentru tine.

Ivan. Esti bun, nu cred.

Baba Yaga. Ce ești, Stanislavsky, nu cred.

Vasilisa. Stai, care sunt veștile?

Baba Yaga. L-am văzut pe Moș Crăciun și Fecioara Zăpezii, s-au dus la tine, dar doar s-au rătăcit.

Ivan. Cum? Ce e de făcut acum? Fără ele, o vacanță nu este o sărbătoare.

Vasilisa. Nu fi atât de supărat. Să sunăm, poate vor auzi și vor veni la noi.

Toată lumea îi cheamă pe Moș Crăciun și pe Fecioara Zăpezii.

Ei ies la muzică.

Moș Gerilă. În sfârșit, am ajuns la tine!

Am venit la tine de departe, prin munți și mări,

Ne-am cam obosit pe drum, pentru că ne grăbeam.

La mulți ani prieteni, la mulți copii!

Fecioara Zăpezii. Salut, dragii mei, salut dragii mei.

Moș Gerilă. Da, ești deștept, frumos, dar bine!

Ți-e frică de îngheț? Mergi pe dealuri înghețate?

Fecioara Zăpezii. Ce sa întâmplat cu tine aici?

Vasilisa. O, Fecioara Zăpezii, forțele malefice geanta a fost vrăjită, doar florile magice o pot dezamăgi.

Moș Gerilă. Pungă? Ce husă?

Ivan. Deci aici este!

Snegurochka (se apropie, ia o geantă). Acest?

Vasilisa. Opreste-te, e vrajit.

Moș Gerilă. Tu ai fost cel care te-ai jucat cu copiii noștri, uau farsorii, recunoașteți, ați făcut-o, altfel o voi îngheța?

Baba Yaga, Privighetoarea tâlharul, Diavolul (vinovat) Da, suntem. Am vrut să glumim.

Baba Yaga. Și distrați-vă cu copiii.

Fecioara Zăpezii. Farsa ta a fost un succes, dar te-ai putea descurca fără ea.

Împreună. Nu o vom mai face, iartă-ne.

Moș Gerilă. Ei bine, ce zici să-i iertăm?

Fecioara Zăpezii. Și în semn de împăcare, să cântăm un cântec despre bradul nostru de Crăciun.

Dans rotund în jurul bradului de Crăciun.

Fecioara Zăpezii. Totul se întâmplă în viață, se întâmplă fericirea, se întâmplă necazuri.

Moș Gerilă. Totul este bine care se termină cu bine, trebuie să crezi mereu în bine.

Bufon. La revedere, an vechi, trist să plec.

Rahat. Iată că vine Noul: ceasul bate douăsprezece!

Baba Yaga. Nu vei întârzia alergarea trăgătorului, fețele lor s-au luminat.

Privighetoarea este un tâlhar. Și pe zăpada veche, cenușie, cade zăpadă nouă.

Moș Gerilă. Lasă lumea să se răspândească peste pământ, umbrela ei albastră a lumii.

Pentru toată lumea, floarea zorilor va lumina.

Fecioara Zăpezii. Lasă rachetele să fie pașnice, lasă soarele să strălucească pe cer limpede,

Împreună. Fie ca Anul Nou să fie minunat! La mulți ani prieteni!

Se joacă melodia finală.

Scenariul sărbătorii de Anul Nou pentru clasele elementare „Tararam de Anul Nou”

Personaje

Doi cuci - conducător.

Shaggy.

Fecioara Zăpezii.

Moș Gerilă.

Șase mulțimi.

Grup vocal.

Melodiile de Anul Nou pentru copii sună în sală. Lucrătorii în masă întâlnesc copii și construiesc cercuri-lanțuri în jurul bradului de Crăciun. Pe scenă există un calendar.

Se aude un semnal muzical, apar Cucii.

primul cuc.

Ku-ku! Ku-ku!

Aduc noutățile!

al 2-lea cuc. Ku-ku, o să-ți spun!

primul cuc. Ku-ku? Am auzit prima dată!

al 2-lea cuc. Ku-ku! L-am văzut primul!

primul cuc. Ku! Ce nenorocit ești!

al 2-lea cuc. Ku-kai este!!! Uita-te la tine!

primul cuc. Destul de bine, încetează cu cucul, altfel vom face necazuri. Să ne împărtășim mai bine știrile împreună!

Împreună.

Ku-ku! Ku-ku!

Anul Nou!

primul cuc.

Pe o sanie înzăpezită

Moș Crăciun zboară în întuneric!

al 2-lea cuc.

A înhamat viscolele la sanie,

Și sunt pe cont propriu!

primul cuc.

În curând, în curând va fi aici -

In cateva minute!

CÂNTEC DEDICAT ANUL NOU

1. A venit seara de iarna, stelele s-au luminat pe cer,

Și luminile de pe copac erau aprinse.

Un trio de cai călărește pe lângă mesteceni albi,

Și în sanie, și în sanie Moș Crăciun.

Anul Nou vine la noi

Vine Anul Nou la noi, vine Anul Nou la noi. (de 2 ori)

2. Moș Crăciun a împodobit pădurile și câmpurile,

Pământul este acoperit cu zăpadă albă.

Sania alunecă repede, trio-ul aleargă năvalnic,

Moș Crăciun se grăbește să ne viziteze de sărbătoare.

3. Această sărbătoare fabuloasă a reunit toți prietenii,

Să ne cântăm melodiile mai vesel!

Vom dansa și dansa

Și la pomul de Crăciun pentru a sărbători Anul Nou!

La finalul cântecului - ieșirea lui Shaggy.

Shaggy. Ei bine! Deci, pentru a ne întâlni, deci a sărbători Anul Nou, așa că acest ciot vechi numit „Frost” vine din nou aici! Nu stă bine în Nord! Te-ai hotărât să ai o vacanță? Nu va funcționa! (Fuierat - Topurile și Frâna sar afară.)

Frână. Tu tu tu!

Frunze. Chemat?

Frână. Ah-ah-ah-ah!

vârfuri. Pentru ce? A da din cap cuiva? Sau altceva mai tare?

Frână. Atunci îmi pare rău, nu particip la astfel de operațiuni - mama m-a crescut așa!

Sunt pe cale sa plec. Botva îl oprește.

Frunze. Frână! Ai, overclockat!

Shaggy. Tăcere! Lasa-ma sa spun! Cât trosnesc magpie! Există un caz! Foarte important, secret, și încearcă doar să-l completezi pentru mine - te voi concedia!

Frână. Scuze - m-am entuziasmat! A scapat fara sa se gandeasca! Ce anume trebuie făcut? Am terminat înainte de prânz? Și apoi am o rutină!

Shaggy. Și așa vei încerca. Vă explic: astăzi am primit informații secrete că bunicul Frost vine aici! Ce înseamnă?

Frână și vârfuri. Nu stim! Doamne nu stim!

Shaggy. Voi explica pentru cel mai ales inteligent. Asta înseamnă că va fi sărbătoare și va veni Anul Nou.

Frână. Wow! O vacanță este bună, îmi place afacerea asta!

Shaggy. Neghiob! Cine te va lăsa în această vacanță? Cine are nevoie de tine!? Te-ai privit mult timp în oglindă? Nu le place personalitatea noastră strălucitoare! Dă-le curate, dar noi nu suntem potriviti pentru ei!

Frână. Doare, nu sunt nimic!

Frunze. Da, și suntem neobișnuiți de sărbători - fără ele mai liniștiți!

Shaggy. Așadar, ascultă! Există un calendar conform căruia copiii mici numără zilele, așteaptă Anul Nou. Și dacă acest calendar dispare, atunci nu vor putea niciodată să petreacă anul vechi, și cu atât mai mult să intre în cel nou!

vârfuri. Adică nu vor funcționa!

Shaggy.Îți dai seama!

Frână.Și ce facem aici?

Shaggy. Esti cu mine! Și deci ascultați porunca mea! Calendar fură și distruge!

Frână.Și mama mi-a spus că a lua fără să întreb nu este bine!

Shaggy. Corect! Numai noi suntem răi, putem!

Frunze. Chiar necesar!

Frână. Este ușor de spus.

Shaggy. Ce? Slab? Ți-ai pierdut calificarea?

Frână. Ce este „slab”, cine este „slab”!

Frunze. Frână! Nu bubui! Există! Inventat! Frânează, urmează-mă \ (Ei pleacă.)

Shaggy. Grozav! Mai întâi, să ne ocupăm de calendar, apoi ne vom ocupa de bunicul! (Iese.)

al 2-lea cuc. Oh, coo-coo, coo-coo! Ce se va întâmpla acum?

primul cuc. Ku - ce? An Nou!

al 2-lea cuc. Dar dacă ei...

primul cuc. Nu te teme, iubita! Uite ce prietenoși și amuzanți sunt băieții noștri! Nu-l vor lăsa pe Moș Crăciun să jignească.

al 2-lea cuc. Ceva care nu sunt prietenoși și deloc amuzant! Ku-kuksyatki ceva...

primul cuc. Haideți, băieți, să-i arătăm acestui plângător cât de veseli și prietenoși suntem! Să transformăm dansul nostru rotund într-un tren vesel și agil.

Există o explicație a jocului-dans „Letka-enka”.

1. Salt-salt - dimineața pe pajiște,

Jump-jump - un greier a fugit,

Și după aceea, sări și sări -

Un animal a sărit dintr-o nurcă întunecată - un dihor!

Jump-jump - se grăbesc să ajungă din urmă,

Salt-sărit - 10 broaște,

Salt-salt - de la ramură la floare

O molie flutură lângă prieteni.

Grasshopper a luat vioara

Deși este foarte mic,

Toată ziua și toată seara

El a compus letka-enka.

Jump-jump - toată lumea din jur sare,

Jump-jump - nu sunt cerc apropiat.

Soarele strălucește peste pământ,

Peste întreaga planetă, veselă și tânără!

2. Salt-salt - la noi prin prag,

Salt-sărit – a sărit briza.

Și dintr-o dată au început să danseze -

Nu e de mirare că ne-a adus o letka-enka!

Salt-sărit - de la călcâi până la deget,

Salt-salt - de la sud la est,

Sari-sări - asta e toată lecția,

Râsul dor pe care îl tratăm

Vara și în mijlocul iernii.

Dacă nu este nimic de făcut,

Letka-enka dansăm!

Salt-sărit - de la călcâi până la deget,

Salt-salt - de la sud la est,

Sari-sări - asta e toată lecția,

Dansează cu toată lumea împreună mai distractiv, prietene!

al 2-lea cuc.

Da, grozav dans

Și ești un popor amuzant.

E bine să fiu cu tine

Sărbătorim Anul Nou!

Apare Shaggy.

Shaggy. Cine, cine îndrăznește? Cine a spus - Anul Nou?! Cine, întreb? Tu tu tu? Ei bine, mărturisește într-un mod bun!

Cuci(speriat). Bucătar! am spus noi!

primul cuc. Și nu ne este frică de tine! Este pentru tine!

Shaggy. Ia să vedem cum cucul acum! Hei! Frunze! Frână! Mie!

Topurile și frâna rulează. În mâinile fragmentelor de calendar. Muzică de Madame Broshkin.

Shaggy. Ei bine, ce zici?! Ți-ai cucut calendarul!? Despre el rămân doar amintiri. Și am împrăștiat frunzele-zile prin lume și le-am împrăștiat în vânt. Caută-i acum, fistulă! Bravo ticăloșii! Mândru! Și acum du-te după Moș Crăciun, și eu voi rămâne aici, uită-te la firimiturile astea.

Cucii încearcă să strângă resturi din calendar.

al 2-lea cuc.

Oh, coo-coo, coo-coo, coo-coo!

Ce este - nu înțeleg...

Cum suntem acum, prieteni,

Daca nu exista calendar?!

primul cuc. Nu te văita! Și mai bine gândiți-vă cum putem returna calendarul...

al 2-lea cuc. Aha! Și rămâne în viață în același timp... Această Mamă Shaggy este un adevărat ku-shmar! Noi la ea - așa, și ea noi - shmyak! Și ku-ku!

primul cuc. Oh ku! Și încă sunt tânăr - un pui de tot, un cuc - vreau să trăiesc! Ku-ku-ku!

al 2-lea cuc. Oh, stai, iubita, nu chicoti ca un bat! stiu cine ne va ajuta...

primul cuc. Ku-cine?

al 2-lea cuc. Dormi-co-co-pui!

primul cuc. Ce altceva este un pui? Oh, înțeleg - Fecioara Zăpezii.

Shaggy. Oh, nu pot, mor de râs chiar acum. Cel mai corect, cel mai curat, cel mai...

primul cuc. Da da da! Și încă o dată ku! Și nu există nimic care să spargă o comedie aici - trebuie să o numim Fecioara Zăpezii. Haideți, băieți, trei sau patru!

Toate. Fecioara Zăpezii!

Se aude melodia „Vom birui pe dușman”, apare Fecioara Zăpezii.

Fecioara Zăpezii.

Nu mă vei vedea nici în septembrie, nici în martie,

Și unde sunt în acest moment, nu puteți găsi pe hartă.

Dar nu există brad de Crăciun fără Fecioara Zăpezii și nu poate fi,

Un brad de Crăciun fără Fecioara Zăpezii nu arată ca un brad!

Buna baieti! Ce mă bucur să te văd! Aștept de un an întreg această întâlnire... Ce elegantă ești, dar cât de mare! Oh, și cine este acesta - murdar, ciufulit, neîngrijit...

Shaggy. Oh bine! Fără supărare, nepoată! Tot eu - "corect". Alegeți expresii - cer respect!

Fecioara Zăpezii. Bun! Îmi pare rău. Și totuși, cine ești?

Shaggy. eu?! Shaggy iepure, Shaggy micuță dragă, Lokhmadrenochka...

Ambii cuci. Se dă mare!

Fecioara Zăpezii. Ah, așa! Un prieten vechi! Și ce cauți aici? La urma urmei, ți-a fost interzis să sărbătorești Anul Nou până nu te pui în ordine...

Shaggy. Iată altul! Sunt bine așa cum este!

Fecioara Zăpezii. Baieti! De ce sunteți toți atât de liniștiți? Ce s-a intamplat aici? (Răspunsurile copiilor.)

Fecioara Zăpezii. N-am inteles nimic! Cucu iubite! Ei bine, spune-mi care e treaba.

primul cuc. Ku-ku! Voi spune!

al 2-lea cuc. Gatiti, nu-ma!

primul cuc. Din nou, ku, ești răutăcios?

Fecioara Zăpezii. Cuci, nu mai luptați. Explicați totul în ordine!

primul cuc. Această Shaggy și compania ei au rupt calendarul, astfel încât să nu putem sărbători Anul Nou. Oh, ku-ku-kunechki!

al 2-lea cuc. Asta a mai ramas din el! Și restul le-a împrăștiat pe toate cele patru părți!

primul cuc. Și acum i-a trimis pe Tops și Brakes să-l întâlnească pe Moș Crăciun, ca să-l neutralizeze și să nu-l lase să plece în vacanța noastră.

Fecioara Zăpezii. Ah, asta e! Nimic! Nu m-am ocupat de acestea! Gândește-te, un fel de zamazulina murdară a decis să ne strice vacanța - nu va funcționa. Ea este singură, dar suntem mulți!

Shaggy. Și aici nu este unul! Suntem trei. Suntem o echipă!

Fecioara Zăpezii. O da! Am uitat că și prietenii tăi sunt aici. Dar asta nu schimbă nimic - tot te vom învinge!

Shaggy. Ha! O sa castigam! Vom vedea despre asta (plecare). Lăudăroși învingători!

primul cuc. Oh, Snow Maiden, cum îi putem învinge?

al 2-lea cuc. Da, ku!

Fecioara Zăpezii. În primul rând, să ne amintim în ce constă calendarul nostru. Hai, toți și-au dat mâna și hai să ocolim bradul de Crăciun.

Cântecul sună.

DE LA CE?

1. Din ce, din ce, din ce,

Este făcut calendarul nostru?

Din frunze, din zile,

Zile de naștere și învățături

Ne-am făcut calendarul. (de 2 ori)

2. Din ce, din ce, din ce

S-au terminat zilele și săptămânile?

Din descoperiri, din evenimente,

Din caiete și priviri

Făcuți zile și săptămâni. (de 2 ori)

3. Din ce, din ce, din ce

A făcut un an pentru copii?

Din poveștile unor prieteni noi, buni,

Noi realizări și aventuri

A făcut un an pentru copii. (de 2 ori)

Fecioara Zăpezii. Stop! Stop! Deci chiar ești de acord să stai un an întreg fără basme bune, cunoștințe noi, fără evenimente interesante, descoperiri importante...

Ambii cuci. Ku! Ku! Nu!

Shaggy. Hee hee hee! Da, ești deja fără aceste evenimente-descoperiri ale tale! Calendarul este cuc! Vai! Anul tău Nou a fost acoperit cu un mare zăpadă al nocivității mele!

Fecioara Zăpezii. Da! Nu ne îndoim de nocivitatea ta, dar în mod clar ne subestimezi.

Shaggy.

Ce este de apreciat?

Pene, ciocuri, da gheață.

Și în jur sunt doar maimuțe!

Ambii cuci. Ku-ku-cine? Ku-ku-ce?

primul cuc. Oh, ești așa, ah, așa ești!

Shaggy. Da, o iau! Și nu mai cucuți aici - obosit! Mai bine croai, pentru o schimbare.

Ambii cuci. Qua-ak?

Shaggy. Chiar și așa!

Fecioara Zăpezii. Bine, ai reusit! Noi, băieții, vă provocăm la luptă! Cine câștigă primește calendarul.

Shaggy. Aha! Și cine pierde - La mulți ani zboară. Afacere?

Toate. Afacere!

(Ei bat din palme.)

Ambii cuci. Ku-ku! Se anunță un turneu - pentru întreaga lume! Semnal muzical.

al 2-lea cuc. Pentru a ne returna calendarul, trebuie să fim foarte atenți...

primul cuc. Și deștept!

Shaggy. Le-am văzut pe astea - doar se laudă, dar când vine vorba de asta, este atât de amuzant de urmărit!

Fecioara Zăpezii.

Să vedem cine se va distra!

Ei bine, Cuci, nu căscă,

Începe competiția!

primul cuc.

Atentie atentie!

al 2-lea cuc.

Coroane de păpădie primăvara

Tese, desigur, doar... (băieți).

primul cuc.

Șuruburi, șuruburi, roți dințate

Îl vei găsi în buzunar... (fete).

al 2-lea cuc.

Patinele pe gheață au desenat săgeți,

Au jucat hochei dimineața... (fete).

primul cuc.

Am discutat o oră fără pauză

În rochii colorate... (băieți).

al 2-lea cuc.

Cu toată lumea să măsoare puterea,

Desigur, ele iubesc doar... (fetele).

primul cuc.

Lașilor le este frică de întuneric

Toți, ca unul, ei... (băieți).

al 2-lea cuc.

Mătase, dantelă și degete în inele,

Se plimbă... (băieți).

Fecioara Zăpezii. Ei bine, cuci, ei bine, ghicitori ghicit. Și voi, băieți, ați făcut o treabă bună cu această sarcină.

Shaggy. Nu e corect! Le-ai spus!

primul cuc. Avem toate regulile! Și dacă cineva are un cuc în cap, atunci acesta nu este „cucul” nostru.

Shaggy. Ah, ku-ku! Poate nu mai vorbim? Și cum vin cu așa ceva?

al 2-lea cuc. Vino cu! Trei cucu! Shaggy. Și aici nu este un ku-ku, ci trei ghicitori. Așa că pregătește-te să pierzi!

Shaggy.

Planific la bufet

Comandă-ți fasole

Sandviș și o ceașcă de ceai

Ei bine, se toarnă în ceai... (zahăr).

În coliba mea mică

Voi trăi fără griji.

Coacem cheesecake de dimineață

Grăsime gătesc... (ciorbă).

Ai ghicit totul singur

O, oameni deștepți!

Atunci voi rămâne cu tine

Întâlnește-te... (Anul Nou).

primul cuc. Visând! Aduceți Ku-lendarul înapoi! obraznic!

al 2-lea cuc. Oh ku! Ce m-a cuplat!

primul cuc. Ura! Acesta este pliantul calendarului nostru! Am înțeles - se întoarce.

Cântecul „Am învins dușmanul”, în acest moment apare pe calendar o foaie de mozaic!

Shaggy. Ah ah ah! Bucură-te devreme. Este doar o frunză, de mărimea unui deget de la picior de cuc. Restul nu vă vor fi returnate. Ltd! Unde sunt găleții ăștia? Întreaga operațiune este oprită! Ei bine, eu ei! (fuge).

Fecioara Zăpezii. Ea - pentru ei, iar noi - pentru noi înșine!

Se joacă dansul „Lambada”, lucrează muncitorii de masă. Ies Brake and Tops. Brake are o minge în sân.

vârfuri. Și inteligent am venit cu. Acum nimeni nu va ghici că una dintre frunzele calendarului este ascunsă într-o minge.

Frână. Aha! Unde este mingea?

Frunze.Într-un loc sigur!

Frână. Unde este?

vârfuri. Cine e?

Frână. Loc!

vârfuri. Aici este Brake! Acest loc este al tău.

Frână. Da? Aici? (Ridică mâna dreaptă.)

vârfuri. Nu.

Frână. Sau poate aici? (Ridică stânga.)

Frunze. Nu!

Frână. Oh, atunci chiar aici? (Își scoate pălăria și arată spre cap.)

Frunze. Da, nu ai avut niciodată nimic aici!

Frână. Tăcere!

Fecioara Zăpezii. Tineri! Se pare că cauți ceva?

Frână. O, fată... Da, căutăm ceva... Căutăm ceea ce ne trebuie!

Frunze. Nu este treaba ta, mergi pe drumul tău.

primul cuc. Ku! Ce dur! Vrem să ajutăm.

Frunze. Shh! Cu pene. Alunecos fără tine.

Fecioara Zăpezii.Și credem că ai nevoie doar de ajutorul nostru.

Frână. Aha! M-am săturat deja să caut ceva.

al 2-lea cuc. Băieți, ați ghicit deja unde este ascunsă mingea? (Răspunsurile copiilor.) Apoi spune sau arată unde se află.

Spectacol copiilor.

Frână. Oh, este adevărat. Aici era. (Scoate un balon. Se apropie de copil, mângâindu-l pe cap.) Băiat bun. Ca mingea? Vrei să ții? Pe, unchiul nu e lacom!

Se joacă un mini-joc.

al 2-lea cuc. Băieți, treceți acum mingea repede în cerc ca să nu cadă în mâinile acestor huligani.

Frână. Oh, unde o iei?

Frunze. Frână! Stai așa!

Brake și Botva încearcă să ia mingea de la băieți, în acest moment muncitorii de masă trec mingi false în cerc. Muzică. Jocul este oprit de un semnal muzical.

Fecioara Zăpezii. Băieți, uite: o bucată din calendar este deja la locul ei.

Shaggy. Unde mergi? Unde ești!

Frână. Da suntem! Da aici!

Shaggy. Ce mormăi tu. Spune ce sa întâmplat?

vârfuri. Ce de spus! Un pliant, ăla!

Shaggy. Ce este?

vârfuri. Ei au! Este pe calendar.

Shaggy. Brusture! Aveți încredere că o veți face - ruinați totul!

primul cuc. Oh ku! Ai spatele... (își arată spatele).

Răspunsurile copiilor.

Shaggy. Ce este spatele?

al 2-lea cuc. Nimic, ku! Vrem doar să jucăm un joc cu băieții numit „Seen”.

Shaggy. Ce este acest joc? Nu știm asta...

al 2-lea cuc.Și acum vei afla.

primul cuc. Dacă ai văzut, răspunde: „Văzut!”. Dacă nu ați văzut-o, călcați-vă cu picioarele. Acum asculta.

al 2-lea cuc. În spatele gratiilor de la poartă

Hipopotam uriaș adormit. Copii. Văzut, văzut!

primul cuc. Vulpea cu ochi negri este o pasăre minunată.

Copiii bat cu picioarele.

al 2-lea cuc.

Poneii sunt cai mici.

Ce amuzanți sunt poneii.

Copii. Văzut, văzut!

primul cuc.

Un crocodil verde

Este important să mergeți peste câmp.

Copiii bat cu picioarele.

La sfârșitul jocului, unul dintre Cuci scoate o bucată din calendar din spatele lui Shaggy și iese din cercul de copii.

vârfuri. Garda! Jefuit!

Shaggy(încearcă să fugă din cerc). Stai așa! Apuca-l! Captură!

Sunete muzicale, jocul „Lanțuri”. Semnalul muzical întrerupe jocul.

Fecioara Zăpezii. Și frunza asta s-a întors! Ura!

Shaggy. Ura! Şarlatan, şarlatan! Ei bine, nu vei găsi niciodată următoarea frunză.

Înghețat pentru totdeauna

Această foaie de calendar.

Gheața se revarsă

Vacanta este anulata!

Aduceți gheața! Oh (ciocănit - sunet), puternic. Și este puțin probabil ca această frunză să fie dură pentru tine!

primul cuc. O, mamici! Ce să fac!?

al 2-lea cuc. O, tati! cum sa fii!?

primul cuc. Cum să topești gheața?

Fecioara Zăpezii. Foarte simplu! Cei mai pricepuți și muncitori băieți ne vor ajuta. Se mai spun despre astfel de oameni: totul arde în mâinile lor, totul merge bine! Există așa? Ieși! Topiți gheața asta!

Joc muzical „Gheață”. Sarcina participanților este să topească gheața cu ajutorul palmelor.

Frunze. Uite, se topește!

Frână. Aha!

Frunze. Scurge!

Frână. Aha!

Shaggy. Stai pe gheata! Nu thailandeză! (Scanare.)

Semnal muzical.

Fecioara Zăpezii. Am castigat! Uite, și frunza asta a revenit la locul ei!

Shaggy, Topuri, Frână(cânta).

Viața nu este zahăr sau miere.

Oh, nu suntem deloc norocoși.

primul cuc. Oh ku! Se pare că știu să cânte! Ce jalnic...

Shaggy. Ha, scuze... Este foarte necesar! Nu este nimic de care să ne pară rău pentru noi - suntem băieți răutăcioși, neobișnuit să plângem.

Ei cântă și se strâmbă la melodia „Și eu sunt așa de așa de așa”.

Și suntem așa, așa, foarte supărați,

Ne-am cacat pe toată lumea.

Și suntem așa, așa, groovy,

Ei spun adesea:

Sunt atât de tineri, răutăcioși,

Lasă urechile să se ofilească!

al 2-lea cuc. Ah, ești așa, ku, așa... Ce grozav cântă!

primul cuc. Oh, am fost nefericit, dar copiii noștri vor fi mai tare!

Frână, vârfuri. Mă îndoiesc!

Fecioara Zăpezii.Și să verificăm! Spectacol de talente! Și părinții să decidă: al cui cântec este mai bun.

Shaggy.Și hai să cântăm! Au concertat trio-ul „Ardei”. Chastushki! (Cântă.)

Stăteam pe un năpăd

Privit în toate direcțiile.

Sunt trist azi

Păcat că zăpada nu are gust bun.

Întinde blana, armonică,

O, joacă, joacă!

Cântă cântece-frâne,

Cântați, nu vorbiți!

Baba a sculptat zapada

Mâinile - picioarele reci,

Degetele nu se mișcă.

Ce se face?

Am călărit pe iaz

M-am uitat înapoi în timp ce mergeam

Gheața s-a spart, s-a spart

Și m-am scăldat.

Fecioara Zăpezii. Destul de bun. Și acum cântă corul de copii numit „Mântuirea Anului Nou”.

Copiii cântă un cântec.

Peggy avea o gâscă veselă.

Știa pe de rost toate cântecele.

Ah, ce gâscă veselă,

Hai să dansăm, Peggy, hai să dansăm.

Peggy avea un cățeluș amuzant

Putea să danseze pe melodie.

Oh, ce cățeluș amuzant

Hai să dansăm, Peggy, hai să dansăm.

Peggy avea o capră bătrână.

A trasat poteca cu barbă.

O, ce deșteaptă este capra,

Hai să dansăm, Peggy, hai să dansăm.

Snow Maiden se adresează publicului cu o cerere de evaluare a performanței. Semnal muzical - foaie.

primul cuc. Cât de mult îmi place să câștig!

al 2-lea cuc. Și eu, și eu!

Shaggy. Crezi că nu ne place să câștigăm? Doar că nu este ziua mea de azi. Si da, nu se aude nici un sunet...

Frână. Aha! El scârțâie la tine.

Shaggy. O scârțâie! Ah tunet! Oh, nu-mi place... Și nici nu-mi plac toată vorbăria asta. Nu concursuri, ci trage de cuc. Unde este puterea curajoasă, îndrăzneala îndrăzneață? Nicio oportunitate de a te arăta în toată gloria ei.

primul cuc. Da arată pe sănătate - cine obiectează.

Shaggy. Și vă vom arăta - nu vă vom întreba! Haide, înaripat, să facem ultimul test

primul cuc. Da, băieți, testul este ultimul, pentru că rămâne ultima bucată de hârtie. Și ca să-l returnăm, trebuie să încercăm, să ne adunăm puterile și să nu lăsăm huliganii să ne bată.

al 2-lea cuc. Ku-ku! Sun 9 persoane, acum veți fi împărțiți în trei echipe. Va trebui să colectați țurțuri. Deci, stați într-un cerc. În centru sunt trei țurțuri. În timp ce se aude muzica, alergi în jurul lor și, de îndată ce se oprește, iei rapid un gheață. Cine nu a avut timp, pleacă. Deci sa începem!

Sunete muzicale, jocul „Colectează țurțuri”. Bătăușii pierd.

Shaggy. Înșelat! Dat în judecată! Da, te voi măcina până la pudră! voi distruge! Și tu, și tu, și tu!

Fecioara Zăpezii. Să vă fie rușine. Ce exemplu dați copiilor noștri? O, nu, nu!

primul cuc. Cred că ar trebui pedepsiți. Ku!

Shaggy. Ce? Să fim pedepsiți? Ține-ți ciocul larg!

al 2-lea cuc. Ah, ești. Atunci părăsiți petrecerea noastră. Ceartașii și oamenii nepoliticoși nu au locul aici! Ku!

Shaggy. Gândi! Înspăimântat! Vom pleca, dar promit că ne vom întoarce. Ku-ku! (ei pleca).

Semnal muzical - foaie.

Fecioara Zăpezii. Vedea. Calendarul a fost restaurat, ceea ce înseamnă că va veni Anul Nou și va fi sărbătoare.

Sună melodia „Vom birui pe dușman”, iese Moș Crăciun.

Moș Gerilă.Și vacanța este deja în plină desfășurare! Salutare copii! Bună dragii mei nepoți!

Nu este nimic mai interesant

Ce zi minunată ca asta

Sezonul sărbătorilor de iarnă

Faceți cunoștință cu copiii.

Ei bine, copii, ce mai faceți?

primul cuc. Oh, ku-ku! Ce s-a întâmplat! Ce s-a întâmplat!

Moș Gerilă. Auzit - știu. Dacă nu ar fi băieții, nu am vedea Anul Nou. Bravo, nu le-a fost frică, le-au dat băieților o lecție.

al 2-lea cuc. Din moment ce băieții sunt grozavi și totul s-a terminat atât de bine, nu e timpul să continuăm vacanța?

Fecioara Zăpezii. Da, bunicule! Alătură-te, altfel Anul Nou nu este real fără tine.

Fecioara Zăpezii.

Tuturor ne place râsul și glumele

E timpul pentru distracție.

minute de dans

Vă anunțăm.

Fecioara Zăpezii.

Grăbește-te la dansul rotund

Lasă toți să cânte

Ne asteapta un brad minunat!

Cu cât mai mulți copii

Cu cât mai mulți prieteni

Asta o va face mai distractivă!

Moș Gerilă. Toată lumea dansează!

Muzică, copii dansează.

Moș Gerilă. Oh, l-au ucis pe bătrân! Ooh, sunt fierbinte! Cum sa nu se topeasca...

Fecioara Zăpezii. Băieți, să suflem pe bunicul, răcoriți-l pe bătrânul (băieți suflați).

Moș Gerilă. Oh, oh, bine! Mulțumesc, copii (începe să caute ceva). Oh, unde este ea?

Fecioara Zăpezii. Cine, bunicule?

Moș Gerilă. Da, mănușă, nepoată, mănușă! Era doar acolo și dintr-o dată nu era.

primul cuc. Ku-ku! Ku-ku! Moș Crăciun și-a pierdut mănușa!

al 2-lea cuc. Nu bunicul, ci Masha cea confuză!

Moș Gerilă. Oh, capul meu de grădină. Oh, slugger!

Fecioara Zăpezii. Bunicule, nu-ți face griji! Și nu l-ai pierdut deloc.

Moș Gerilă. Ce mai faci, nepoată? Pentru că ea nu există!

Fecioara Zăpezii. Nu mancati! Trebuie doar să-l cauți mai bine.

Moș Gerilă. Ah, asta e! Și pot să te întreb, dragă nepoată, ai luat această mănușă?

Fecioara Zăpezii. Eu bunicule! Dar nu pentru a te supăra, ci pentru a te juca cu băieții.

Moș Gerilă. Dacă da, hai să ne jucăm. Și unde să caut?

Fecioara Zăpezii. Baieti!

Sunete muzicale. Jocul „Mănușă”.

Moș Gerilă. Oh, sunt obosit în timp ce mă uit.

primul cuc. Și odihnește-te, bunicule, stai lângă brad și vom cânta o melodie pentru tine și băieți.

al 2-lea cuc. Băieți, să ne prindem strâns de mână și să ocolim bradul de Crăciun cu un cântec de Revelion.

Cântec rotund dans „Anul Nou”.

Moș Gerilă. Bravo, băieți, l-au încântat pe bătrân cu cântecele lor. Și acum e rândul meu. Deci, copii, începe jocul.

Viscolul este îngrijorat - timpul,

Viscolul este îngrijorat - doi,

Viscolul este îngrijorat - trei:

Figura de pădure, îngheață!

Exercițiu: înfățișează figuri - amuzante, minunate etc. Recompensând.

Moș Gerilă. Bravo, știi să joci, nu poți spune nimic, meriți un premiu. Este timpul să aprindem bradul, La mulți ani.

Fecioara Zăpezii.

Verde de molid în pădure

A crescut la toată gloria

Dar iarna din nou - și acum -

Molidul a venit de Anul Nou!

primul cuc.

Transformat instantaneu -

Îmbrăcat în mărgele!

În jucării strălucitoare

Bile, biscuiti!

Moș Gerilă.

Este uimitor pentru ea

Singurul lucru care lipsește sunt luminile.

Hai, împreună: unu, doi, trei,

Să spunem: brad, arde!

Băieții repetă - copacul este aprins.

Fecioara Zăpezii.

Cat de bine Brad de Crăciun!

Cum s-a îmbrăcat, uite:

Îmbrăcați-vă pe un copac de mătase verde,

Mărgele strălucitoare pe el, confetti.

al 2-lea cuc.

Să ne ținem de mână, prieteni,

Și să intrăm într-un dans rotund.

Nu în fiecare zi, ci o dată pe an

Vine Anul Nou!

Cântecul „În pădure s-a născut un brad”, prezentare de cadouri pentru cele mai bune costume.

Moș Gerilă.

Ah, Fecioara Zăpezii! uite,

Cum strălucesc luminile

Pe ramurile unui pom de Crăciun verde.

Cum se pot juca

Și învață și fă-ți prieteni.

O, ce păcat că eu și bunicul

E timpul să pleci!

Moș Gerilă.

La mulți ani, la mulți ani!

Fie ca numai fericirea să vă aducă

Amabil, drăguț, prietenos,

Anul Nou preferat!

primul cuc.

Lasă totul în lume

Copiii râd cu poftă!

al 2-lea cuc.

Mai în toate chestiunile, întotdeauna

Dezvoltare metodică

pentru pregătirea spectacolului de teatru pentru copii de Anul Nou

profesor-organizator, director

St.Petersburg

Introducere

Termenul „vacanță” și echivalentele săi în diferite limbi aparțin vocabularului vorbirii de zi cu zi și uneori acționează ca termeni de natură „serviciu”. Cu toate acestea, orice eveniment festiv este trăit de oameni într-un mod emoțional deosebit, le dictează un alt mod de comportament și activitate decât în ​​timpul săptămânii, presupunând participarea directă la sărbătoare. Sărbătorile deschid spațiu pentru creativitate pentru copii, dau naștere la sentimente strălucitoare, impulsuri nobile în sufletul copilului, ridică capacitatea de a trăi în echipă, îmbogățesc spiritual mintea și inima. Aici problema percepției vacanței nu numai ca formă de agrement, ci și ca fenomen cultural și educațional care contribuie la dezvoltarea individului este extrem de relevantă, prin urmare, vacanțele copiilor includ momente educaționale și sarcini cognitive: concursuri și ghicitori care contribuie la dezvoltarea imaginației, a gândirii logice sau a atenției. Valoarea pedagogică specială a sărbătorilor copiilor constă în faptul că pot ajuta un tânăr să realizeze ce este mai bun în el, deoarece procesul de sărbătoare în sine este semnificativ personal pentru el, provocând experiențe emoționale colorate pozitiv și creând un sistem unic. interacțiune creativă copii si adulti . Sarcina profesorului este de a face chiar acest proces de sărbătoare interesant și informativ, umplându-l cu conținut artistic, care este întruchipat în muzică, în cântec și în poezie.

Una dintre componentele oricărei sărbători sau sărbători este un spectacol de teatru. Profesorul-organizator de astăzi ar trebui să fie capabil nu numai să organizeze un eveniment, ci și să fie directorul acestuia, care deține elementele de bază ale scenariului și teatralizării.

Teatralizarea- organizarea materialului (documentar și artistic) și a publicului (activare verbală, fizică și artistică) în cadrul sărbătorii conform legilor dramei pe baza unei evenimente specifice care dă naștere nevoii psihologice a comunității colective de a realizați situația festivă. A dramatiza materialul înseamnă a-și exprima conținutul prin intermediul teatrului, și nu a-l repovesti.

Anul Nou este o sărbătoare calendaristică și rituală, influențează formarea atitudinii copiilor față de sărbătoare ca un eveniment minunat, vesel; dezvoltarea emoțională a copiilor. În dezvoltarea unui spectacol de Anul Nou, este necesar să găsim acele tehnici care să ajute tânărul spectator să înțeleagă informațiile, fără a distruge atmosfera, starea de spirit, sentimentul de complicitate și imersiunea în lumea eroilor. Acesta este un mod creativ de a aduce scenariul la o formă artistică figurativă de prezentare, printr-un sistem de mijloace picturale, expresive și alegorice. Aici, cel mai important instrument este figurativitatea, care face posibilă prezentarea în acțiune a unui eveniment sau acela, construirea unei logici interne a scenariului și selectarea mijloacelor de exprimare artistică. Simbolul, alegoria și metafora sunt principalele mijloace expresive care creează un limbaj special de teatralizare.

Creând un spectacol de masă, profesorul ar trebui să se străduiască să stimuleze imaginația tinerilor spectatori cu simboluri scenice mărite care reflectă cel mai pe deplin esența teatralizării. Simbol tradus din greacăînseamnă semn. Include: un semn, o etichetă, o marcă, un sigiliu, o parolă, un număr, o liniuță, un semnal, un motto, un slogan, o emblemă, o monogramă, o stemă, un cifr, o marcă, o etichetă, o amprentă, o cicatrice, o etichetă, greșeli de tipar, o cicatrice și altele asemenea. Verbul grecesc are aceeași rădăcină, adică: „compar”, „consider”, „închei”, „sunt de acord”. Etimologia acestor cuvinte grecești indică coincidența a două planuri ale realității.

Alegoria („alegorie”) este o tehnică sau un tip de figurativitate, a cărei bază este alegoria - imprimarea unei idei speculative într-o imagine specifică a vieții. Legătura dintre imagine și sens este stabilită în alegorie prin analogie (de exemplu, leul ca personificare a puterii etc.). Multe imagini alegorice ne-au venit din mitologia greacă sau romană: Marte este o alegorie a războiului, Themis este o alegorie a dreptății; șarpele înfășurat în jurul castronului este un simbol al medicinei. O atenție deosebită imaginilor alegorice trebuie acordată tocmai la pregătirea scenariului pentru spectacolul de teatru de Anul Nou, deoarece. Această tehnică este folosită cel mai activ în fabule și basme: viclenia se arată sub forma unei vulpi, lăcomia - sub forma unui lup, înșelăciunea - sub forma unui șarpe, prostia - sub forma unui măgar etc. . LA povesti din folclor, proverbe și zicători stabilite, pe de o parte, porunci morale, pe de altă parte - o varietate de sfaturi, instrucțiuni, i.e. reguli de conduită în zilele lucrătoare și de sărbători. În mintea ascultătorilor, toate imaginile pilde familiare din copilărie sunt alegorii - personificări, sunt atât de ferm înrădăcinate în mintea noastră încât sunt percepute ca vii.

Metafora este un mijloc foarte important de impact emoțional. Construcția unei metafore se bazează pe principiul comparării unui obiect cu un alt obiect pe baza unei trăsături comune pentru ei. Există trei tipuri de metafore:

1. Metafore ale comparației, în care un obiect este comparat direct cu un alt obiect („colonadă de crâng”);

2. Metaforele unei ghicitori în care un obiect este înlocuit cu un alt obiect („bătând copite pe chei înghețate” - în loc de „pe pavaj”);

3. Metafore în care proprietățile altor obiecte sunt atribuite unui obiect („aspect otrăvitor”, „viața arsă”).

LA limba vorbita observăm cu greu folosirea metaforelor, acestea au devenit obișnuite în comunicare („viața a trecut”, „timpul zboară”). Metafora este activă în creația artistică. Promovează imaginația creativă și este folosită tocmai ca mijloc de construire a imaginilor scenice. Orice metaforă este concepută pentru percepția non-literală și necesită privitorului să poată înțelege și simți efectul figurativ-emoțional pe care îl creează.

Utilizarea unui simbol, metaforă, alegorie etc. în teatralizare, aceasta este o nevoie urgentă care se naște în procesul de rezolvare a unor noi probleme, dar în același timp este doar un truc, iar fiecare truc este bun atunci când nu este observat. Spectatorul ar trebui să perceapă nu tehnica, nu forma, ci prin tehnică și formă - să înțeleagă conținutul și, percepându-l, să nu observe mijloacele care transmit acest conținut conștiinței sale. Trebuie amintit că toate mijloacele alegorii trebuie să fie indisolubil legate de experiența de viață a audienței sale reale, condiționată de această experiență. Prin urmare, atunci când lucrați la un scenariu pentru un spectacol de teatru de Anul Nou pentru copii, nu trebuie să vă lăsați duși de culori semantice prea complexe.

Sarcina principală a scenaristului atunci când lucrează la spectacolul de teatru de Anul Nou este de a determina scenariul și nucleul semantic și alinierea compozițională a întregului program. În același timp, este important să ne amintim legea principală a oportunității artistice, care necesită justificarea apariției unui erou, joc, număr.

În teatralizare, ca și într-un fel special de artă, cea mai importantă componentă a spectacolului de masă iese în prim-plan - spectatorul, eroul colectiv. Tânjește după o astfel de acțiune de masă care să-l forțeze, asociativ, să participe la spectacol, să fie inclus în ea. Copii implicați în spectacolul de vacanță ficțiune; găsiți vechiul în nou, noul în vechi; execută bine planul altcuiva, dar știi și cum să actualizezi ideea.

Activarea publicului este o trăsătură specifică a scenariilor de spectacole de teatru și de sărbători. Și nu este vorba doar despre copii. Un copil trăiește în fiecare persoană până la vârsta foarte înaintată, fiecare persoană, conștient sau nu, tânjește să se întoarcă în copilărie și, prin urmare, îi place să se joace. Sarcina unui spectacol de teatru este de a trezi într-o persoană fantezia copilăriei, naivitatea, spontaneitatea, pentru a crea condiții pentru renașterea începutului său ludic la adult. Jocul aduce o atitudine creativă față de realitate. În centrul jocului este un eveniment pre-planificat, a cărui esență este lupta, adică conflictul. Cultivarea unei „atitudini creative față de realitate” este deosebit de importantă în lucrul cu copiii. De aceea, toate vacanțele copiilor trebuie să aibă neapărat un început jucăuș, trebuie decise asupra participării spectatorului în acțiune. Sarcina scenaristului și regizorului spectacolului de Anul Nou este să transforme publicul în participanți la acțiune și să o facă cu subtilitate și pricepere. Să creeze astfel de condiții în care tânărul spectator însuși să se alăture acțiunii cu plăcere.

Există două metode binecunoscute de lucru cu publicul - tehnica „momeală” și tehnica „provocare”. Atragerea privitorului în acțiune începe cu o invitație, cu designul abordării scenei. Crearea unei atmosfere ajută la eliminarea barierei dintre scenă și public. Acest lucru îl ajută pe spectator să scape de psihologia obișnuită a „persoanei din afară”, să simtă implicarea personală. Un exemplu de provocare sunt tot felul de sarcini oferite publicului. Participanții sărbătorii - adulți și copii, îndeplinind sarcini creative simple, efectuând elemente de ritual și acțiuni festive de joc, satisfac nevoile de comunicare, relații subordonate în comun. Astfel de relații la vacanță implementează funcția de a satisface nevoile participanților la relațiile colective, „rezonabil de indulgent”, deoarece nimeni nu condamnă pe nimeni pentru inexactitatea îndeplinirii sarcinilor sau pentru lipsa forțelor necesare; aici nu se dau note, ci se creează un câmp de asistență și sprijin reciproc.

Activarea trezește interesul publicului față de acțiune, dar activarea în sine trebuie gândită clar și în cazul în care publicul se plictisește în momentul activării, o acțiune prelungită sau nereușită ar trebui redusă rapid. Pasiunea pentru improvizație poate, de asemenea, „încețoșa” performanța, îi poate distruge integritatea. Cu cât manifestarea exterioară a acțiunii este mai improvizată, mai întâmplătoare, cu atât mai profesionistă, mai atentă ar trebui să fie pregătirea pentru serviciul ei.

Studiind experiența organizării vacanțelor, putem distinge următoarele etapele de lucru asupra prezentării:

Etapa I - planificare preliminară. Chiar și la sfârșitul anului universitar în instituțiile de învățământ suplimentar se formează și se aprobă un plan de acțiune pentru anul următor. Atunci când se formează un plan, este necesar să se stabilească în prealabil tema fiecărui eveniment, inclusiv spectacolul de Anul Nou.

Etapa II - lucru la scenariu. Fiecare scenariu începe cu o idee. Procesul de dezvoltare a unei idei este divers și fiecare are propriile sale. În ciuda subiectivității acestui proces, există caracteristici și modele comune. Lucrarea la scenariu ar trebui să înceapă cu selecția materialului artistic, literar și documentar. Poate că germenul ideii se formează deja la prima lectură a basmului sau în procesul de studiu fapte istorice despre vacanță. Există o premoniție emoțională a intenției primare. Apoi vine etapa de gestație. În timpul maturizării conceptului, se poate începe să se gândească la modul de a transforma tot ceea ce este analizat în forma scenica originală. După ce, ca să spunem așa, ideea este gata, regizorul conturează componentele rămase ale construcției compoziționale a sărbătorii și aspectele organizatorice și tehnice ale procesului de punere în scenă. Toată această muncă, aceste căutări sunt fixate în proiectul regizorului al viitoarei performanțe. Planul-imagine include o viziune asupra evenimentului viitor. Este ideea care determină conținutul (tema, ideea), forma, compoziția, tempo-ritmul, atmosfera scenică, designul spațiului etc. Conceptul ideologic născut este întruchipat în soluția artistică și figurativă a întregului spectacol, reflectând ideea principală pe care autorul dorește să o transmită, să o transmită privitorului prin vacanță. La rândul său, derularea scenaristică a evenimentului se formează din soluția artistică și figurativă, iar, în cele din urmă, întruchiparea sa scenică se manifestă sub forma unei tehnici regizorale și scenice. Niciunul dintre aceste elemente nu este posibil fără cel anterior. Numai aranjamentul lor coerent, logic, reciproc creează ceea ce se numește în cele din urmă imaginea sărbătorii. După ce a selectat materialul necesar care îndeplinește criteriile planului și „funcționează” pentru acesta, scenaristul creează operă literară- scenariu. Astfel, profesorul prezintă un proiect de soluție proprie pentru o viitoare performanță, un eveniment viitor.

Etapa a III-a - procesul de repetiții și de punere în scenă în ansamblu. În această lucrare, regizorul trebuie să găsească o expresie scenă specifică pentru fiecare eveniment, episod, să ajusteze întreaga compoziție a spectacolului în conformitate cu ideea și decizia, să dezvăluie în detaliu caracteristicile personajelor și toate acestea trebuie transmise echipa, actorii într-o formă concretă accesibilă și de înțeles.

Etapa a III-a - o cunoaștere preliminară a copiilor cu vacanța. Când scenariul este gata, copiilor li se spune despre vacanța care urmează, li se explică ce fel de sărbătoare este și ce este dedicată. În această etapă, copiii ar trebui să-și înțeleagă sarcinile, să-și dea seama de rolul lor în procesul de pregătire și desfășurare a unei sărbători, astfel încât, pe parcursul învățării poeziei, punerii în scenă, pregătirii sălii, să vadă, să înțeleagă de ce o fac.

Etapa a IV-a - organizarea unei sărbători.

Etapa a VI-a - rezumat. Amintirea copiilor pentru o lungă perioadă de timp păstrează impresii luminoase, vesele, vii cu care vacanța este bogată. Iar sarcina adulților în această etapă este să „atașeze” acestor amintiri abilitățile, abilitățile și cunoștințele pe care copiii le-au primit în vacanță și în procesul de pregătire a acesteia. Pentru aceasta, se poartă conversații în care copiii își amintesc ce le-a plăcut, cu ajutorul adulților, se evidențiază cel mai important și mai important lucru din vacanță, se explică momentele de neînțeles.

Etapa a VII-a - consecința vacanței. În această etapă se fixează cele mai semnificative și colorate impresii legate de tema sărbătorii, sunt surprinse în desene, fotografii, videoclipuri etc. În ceea ce privește echipa de preparatori ai prezentării și în special profesorul organizator, aceasta este etapa de analiză și identificare a punctelor slabe și a punctelor forte ale scenariului pentru a-și îmbunătăți activitatea viitoare.

O sărbătoare reușită pentru copii este determinată, în primul rând, de un scenariu bine gândit. Ar trebui să fie moderat saturat de spectacole și spectacole și, cel mai important, să fie interesant în acțiunea sa.

Această dezvoltare melodică prezintă un exemplu de scenariu pentru o sărbătoare de Anul Nou, un spectacol de teatru „Bradul de Crăciun aprinde luminile”.

Ţintă prezentare:

Dezvoltarea abilităţilor creative ale copiilor prin activitate viguroasă de pregătire pentru Vacanta de Anul Nou, lărgindu-și orizonturile, antrenând ingeniozitatea, dexteritatea, promovând responsabilitatea și prietenia.

Sarcini:

Educarea aptitudinilor și obiceiurilor unei culturi a comportamentului în societate, un sentiment de colectivitate și camaraderie.

Modelarea unei stări psiho-emoționale pozitive

Formarea bazelor unei atitudini respectuoase față de tradițiile poporului lor.

Reînvierea tradițiilor basmelor rusești.

Identificarea intereselor și solicitărilor copiilor.

Rezultatul realizarii:

În procesul de pregătire și desfășurare a sărbătorii, copiii și-au dezvăluit potențialul creativ.

Participarea la competițiile pe echipe a contribuit la dezvoltarea abilităților de comunicare.

S-au obținut cunoștințe suplimentare despre tradițiile festivităților rusești.

Se dezvăluie un interes pozitiv față de eroii basmelor rusești.

Nevoile culturale ale copiilor au fost formate și satisfăcute, zona posibilităților lor creative și gama de interese au fost extinse.

Scenariul spectacolului de teatru de Anul Nou

„Pomul de Crăciun se luminează”

Înainte de începerea spectacolului, în sală se aud cântece despre iarnă, melodii populare rusești. Pe pereți sunt felicitări și urări pentru noul an. În centrul sălii este un brad de Crăciun. Lumina este calmă, moderată.

Indicativele unui cântec faimos pentru copii sună. Un bufon vesel fuge. vorbind remarci de deschidere, îi adună pe toți copiii într-un cerc.

bufon: Hai la stânga
Vino la dreapta
Începem cântece, jocuri și distracție.
Adunați-vă, oameni buni, sărbătorește Anul Nou!

Hei baieti! Hei fetelor!
Ce stai pe margine?
Nu fi timid prietene
Fii mai repede într-un cerc!

Să organizăm un spectacol pentru cântece vechi.
Să știe pe oricine și pe toată lumea:
Te așteaptă pe copac
Jocuri interesante, distracție minunată,
Premii și cadouri în pungi de strălucitoare
Și spre surprinderea tuturor - un Revelion fericit
Performanţă.
Cel mai bun și cel mai îndepărtat,
Cine este un expert în a juca, a dansa,
Va fi în finalul festiv
Moș Crăciun să dea premii!

Nu pierde nici un minut
Vino la noi în curând
Lasă râsete vesele și glume
Toate sunt distribuite mai prietenos.

Cercul gata

Și pentru cei care sunt atât de înalți (spectacole)
Și cei care au mulți ani
Suntem gata să repetăm ​​de o sută de ori:
"Salut salut salut!"

Băieți, să ne salutăm! Salut!

Copii: Salut!

bufon: Salutare părinți, bunici!

Copii: Salut!

Părinţi: Salut! (dacă nu răspund bine, bufonul îi înveselește)

bufon: Profesorilor nostri.....

Copii: Salut!

Profesori: Salut!

bufon: Bucuria le lumina fețele.
Ei bine, asta e rândul.
Tu și cu mine spunem împreună!

Copii: Salut, salut Anul Nou!

bufon: Nu mă îndoiesc că v-ați pregătit cu toții pentru Anul Nou. Gata?

Copii: Da!

bufon: Bun! Stii sa dansezi?

Copii: Da!

bufon: Atunci hai să dansăm cel mai mult de Anul Nou dans - polca „Sărbătorim noul an”.

Buffoon învață mișcări de dans cu copiii. Toți dansează împreună. La sfârșitul dansului, se aude o melodie din desenul animat „The Bremen Town Musicians” - „Ne-am oprit pentru o oră”. Sub melodia cântecului apare în sală Maimuța. Pe el sunt atârnate atribute turistice: o cameră, o cameră, un telefon.

O maimuta: Sunt o maimuță frumoasă -

Cetăţean străin.
Am trăit cu tine un an întreg
Trebuie să predați cazurile!

Voi preda doar simbolul anului...
Vreau sa merg acasa!
Copilul locuiește în Africa
Mă cheamă acasă.

Se aude sunetul unui apel telefonic.

O maimuta: Da! Chi-Chi, tu ești? M-am întors în Rusia pentru pomul de Crăciun.

O maimuta:(către copii) Puștiul meu - maimuțele nu știu ce este un pom de Crăciun... (în telefon) Pom de Crăciun - există un palmier cu frunze din pământ!

O maimuta: Nu! (copiilor) Ajutați să explicați ce este un brad de Crăciun!

Maimuța întinde telefonul în fața lui. Copiii încep să spună, să explice la telefon ce este un brad de Crăciun.

bufon: Băieți, să cântăm despre bradul nostru de Crăciun. Atunci poate Chi-Chi maimuța ne va înțelege.

Introducere muzicala. Copiii cântă cântecul „Un pom de Crăciun s-a născut în pădure”.

O maimuta: Mulțumesc baieti! (în telefon) Ne vedem în curând Chi-Chi! (copiilor) Ei bine, cui să-mi predau treburile? Chi-Chi a așteptat un an întreg...

bufon: Băieți, simbolul anului care iese a fost o maimuță, iar noul an 2017 - ce simbol?

Anul Nou se grăbește spre noi
Pintenii sunt strălucitori ca un scut.
scoici roșu
Se cheama?...

Copii: Cocoş!

O maimuta:(strigă) Cocoș în brad pentru noi,
Îi voi da un simbol!

bufon: Unde îl poți găsi acum, Petushka? Trebuie să știi unde locuiește... (către copii) Copii, unde locuiește Cocoșul, în ce basme?

Copiii își amintesc în ce basme se găsește Cocoșul.

bufon: Bravo baieti. Câte basme și-au amintit! Mă duc să chem toate basmele, să aflu unde este Cocoșul acum.

Se aude o melodie din filmul „Pinocchio”. Fox intră în cameră.

Vulpe: (bufon) Unde, iris, te duci?

bufon: Pentru Cocos.

Vulpe: De ce ai nevoie de el?

bufon: Cu toții avem nevoie de el.

Vulpe: Nu, sunt mulți oameni, nu sunt suficienti pentru toată lumea.

O maimuta: Ce nu este suficient?

Vulpe: Nu există mâncare suficientă pentru toată lumea. Chiar și pentru o bucată mică. Al cui vei fi, iute la minte?

O maimuta: Eu sunt…

Vulpe: Nu, o voi mânca, iar tu roade oasele.

bufon: Lisa, ce vorbești despre mâncare? Un străin destul de confuz.

O maimuta: Sunt cetatean strain -
Maimuță frumoasă.

bufon: Acesta este un simbol al anului care trece. Ea are nevoie de anul următor - anul Cocoșului, pentru a transmite un simbol.

Vulpe:(către maimuță) Lasă-mă să mă prezint - Alisa Patrikeevna. Departamentul de sacrificare a fermei de păsări Sinyavino. Șeful meu, Petukhov Petr Petrovici, m-a trimis aici să primesc simboluri de la tine.

Maimuța începe să scoată din ea însăși panglica simbolică. Vulpea, îngrijorată, începe să o ajute.

bufon: Oprește-te, oprește-te.
De ce o asemenea agitație?!
Probabil că există o captură aici...
Cum, Fox, poți dovedi că te-a trimis Cocoșul?

Vulpea începe să arate dovezi. Identificarea „Angajatului secției omucideri”, semnată de Volk, zâmbet amabil și atitudine față de copii. Conduce jocul Cum se sărbătorește Anul Nou în Africa.

O maimuta:(aplaudă) Aprinde bradul de Crăciun. Dați simbol.

Vulpea încearcă să aprindă bradul de Crăciun, atrage copiii la asta, dar luminile de pe bradul de Crăciun nu ard.

bufon: Probabil, acest lucru ar trebui să fie făcut de însuși Cocoșul. Du-te, Fox, urmărește-l pe Cocoș. Fie adu-l, fie lasă-l să-ți dea puterea lui magică.

Vulpea pleacă.

O maimuta: Băieți, ați uitat dansul meu pe care l-am învățat la începutul anului?

Maimuța învață mișcările de dans. Copiii dansează dansează „Banane, nuci de cocos”. Cocoșul fuge în hol, țipând, alergând printre copii, încercând să se ascundă.

Cocoş: Garda! Salvați! Va ajunge din urmă! Apuca! Trage! Ciupiți! Se gătește supa! Mănâncă crud! Sunt mulți oameni, nu există pe cine să protejeze!

Bufonul merge în spatele cocoșului nedumerit și încearcă să afle ce s-a întâmplat.

bufon: Ce s-a întâmplat? Cine va ajunge din urmă? Cine va târâi? Cine va apuca?
Stai... Calmeaza-te...

Cocoșul nu se liniștește.

bufon: Petya, oprește-te!

Cocoșul cade la podea surprins și îngheață.

bufon: Ce sa întâmplat, Petya?

Cocosul tace.

bufon: Petya, ce e cu tine? Nu-ți fie teamă, prietenii tăi sunt aici.

Cocoş:(geme, se rostogolește încet, se simte) Nu m-au mâncat încă? Sunt în viață?

bufon: Da, viu, viu! De cine fugeai? Cine s-a speriat?

Cocoş:(încurajat brusc) Eu! Speriat?! Da, nu mi-e frică de nimeni și voi speria pe oricine doriți!

O maimuta: ce papagal drăguț

Cocoş:(se ascunde imediat sub copac) Ah-ah-ah-ah!

O maimuta: Ce ți s-a întâmplat? De cine ți-e frică?

Cocoş: Nu-nu-nu... Eu sunt să mă uit la jucării.

bufon: Băieți, știți cine a venit la noi?

Copii: Da, este un Cocoș!

bufon: Acesta nu este un simplu cocos, noul an a venit la noi! Conform calendarului japonez, 2017 este anul cocoșului. Ei bine, Cocoșule, te așteptam!

Hei băieți, lărgiți cercul, toți oamenii se distrează!
Împreună îi vom spune Cocoșului:
Salut, salut Anul Nou!

Copii: 3 salut, salut, an nou!

Cocoş: Bună ziua tuturor! Dar dacă anul acesta este al meu, atunci trebuie să fie ca mine. Deci, toți în acest an ar trebui să fie amabili ca mine... deștepți ca mine... veseli, curajoși și puternici!
(întreabă Skomorokh, arătând spre Maimuță) Și cine este acesta?

O maimuta: Sunt o maimuță
Cetăţean străin.
Am locuit cu tine un an.
Fă-ți oamenii fericiți.

Cocoş:Și acum e rândul meu.
Și va fi cel mai bun an din istorie.

În primul rând, pentru că sunt localnic - de la fabrica Sinyavino. În al doilea rând, pentru că sunt un muncitor din greu.

O maimuta: Ce este un muncitor din greu?

Cocoş: Să fii puternic și curajos
Trebuie să stau treaz noaptea!
Sambo, taekwondo
Studiez cu sârguință - de la și către.
Joc fotbal, volei și hochei
Cu pregătire fizică, sunt bine.

bufon: Cred că băieții te merită. Uite ce puternici, ei bine, copii, arată-ți mușchii lui Cocoș.

Copiii își arată puterea. Bufonul, și mai ales Cocoșul, verifică mușchii, le măsoară puterea.

bufon: Atât de puternic! Și asta pentru că fac exerciții în fiecare dimineață.

Cocoş: Fac și exerciții dimineața. Ca aceasta! (sare pe un scaun)
Ku-ka-re-ku! Hai, muzică, cântă marșul! Totul este la locul lui - marș pas!

Marșul de Anul Nou sună. Cocoșul face exerciții cu băieții.

Cocoş: Unu doi trei patru....
Respiră adânc....
Umeri mai largi...
Toata lumea s-a asezat....
Toată lumea s-a ridicat...
S-a asezat din nou...
Ne-am trezit din nou...
Pregătește-te pentru sărituri, dar nu cele joase, ci cele înalte...
Ei bine, dacă nu ești obosit!
Toată lumea alerga...

Încărcarea se repetă de 2 ori.

Cocoş: 3dorovo, atât de multă putere a crescut imediat, oricine poate fi învins.

(efectuează exerciții de karate) I-I-I!

Lisa a intrat în cameră fără să fie observată. Ea are elemente din hainele Cocoșului în mâini.

Vulpe: eu! eu! Ce ești, o balenă ucigașă?...

Cocoş:(neobservând Lisa continuă să facă exercițiile) Eu!-I! (a văzut, vocea i s-a stins) Eu .... Eu .... ( sfâșietor) Ka-ra-ul! Fugi oricine! Ascunde! (începe din nou să se grăbească lângă copii, între bradul de Crăciun și Skomorokh)

bufon: Calmează-te, cocoș, nimeni nu te va jigni aici.

Vulpe: Dar de ce totul este pentru unii și nimic pentru alții? De ce sunt mai rău decât el? Sunt frumoasa, afectuoasa, amabila, primitoare... Iar Anul Nou este fie maimuta, fie cocos! De ce îmi lipsește anul?

Cocoş: Pentru că ești roșu!

Vulpe: De asemenea, este prost manierat, strigând nume! Care este Anul Nou? Nu poate face nimic!

Cocoş: Ah-ah-ah-ah... asta pot face!

Vulpe: Ei bine, ce poți face?!

Cocoş: Pot să cânt! Ku-ka-re-ku... Khe-khe...

Vulpe: Deci, cu cântatul clar. Așa că știu jocurile... Veți cădea din distracție! De exemplu: cine deschide gura mai larg.

O maimuta: De ce deschide gura?

Cocoş: Chiar și incomod în fața cetățenilor străini

Vulpe: Ei bine, atunci cine mai multe jucării din copac!

O maimuta: Oh nu!

Vulpe: Dar jocul meu preferat este tag-tag! Hai, Maimuță, hai, cine ajunge mai repede din urmă cocoșul și smulge!

Maimuța, care a stat la început la început, a rămas surprinsă și a rămas nemișcată, iar Vulpea l-a urmărit pe Cocoș. Cocoșul, alergând în spatele copacului, iese din cerc.

bufon: Băieți, țineți strâns de mână, nu o lăsați pe Lisa să spargă cercul nostru.

trece jocul „Nu voi da drumul”, Vulpea aleargă în interiorul cercului și încearcă să-l rupă. În sfârșit, Lisa a obosit.

bufon: Nu, Lisa, jocurile tale nu ni se potrivesc.

Cocoş:(jenat) Ku-ka-re-ku! Eu port o coasă pe umeri, vreau să tai vulpea! Ieși, Fox, afară!

Vulpe: Oh, speriat!

bufon: Băieți, să aranjam tunete și fulgere pentru Lisa - alunga-o din vacanța noastră. Bateți-vă picioarele!

Toți copiii bat cu picioarele. Vulpea fuge.

Cocoş: Vă mulțumesc mult băieți. Ești atât de prietenos, m-ai salvat de Lisa!

O maimuta: Jocuri rusești imprevizibile. Și doar copiii rămân prietenoși.

bufon: Vine sărbătoarea, dar bradul de Crăciun nu arde, nu scânteie. Cocoș, ajută-ne să aprindem bradul de Crăciun.

Cocoş:Și cum se face?

O maimuta: O facem împreună. Unu, doi, trei - Arde bradul de Crăciun!

Cocoş: Ce zici de asta?

bufon: Da, e simplu: unu, doi, trei - arde bradul de Crăciun!

Copiii repetă cuvintele de mai multe ori. Copacul se aprinde. Maimuța transmite simbolismul Cocoșului. Cocoșul, ignorând simbolismul, se plimbă în jurul bradului, îi admiră luminile

bufon: Ce fel de pom de Crăciun avem?
Cu ghirlande, bile!
Vizitează-ne la o oră distractivă
Vino sa te distrezi cu noi!

Băieți, să cântăm melodia „E frig iarna pentru un brad de Crăciun”!

Copiii cântă un cântec. Se aude melodia unui vals. Fulgi de zăpadă proiectați zboară de-a lungul pereților întunecați ai sălii, stelele strălucesc.

O maimuta: Ce? Ce s-a întâmplat?

Cocoş:Învârtire, învârtire...

bufon: Sunt furtuni de zăpadă care se ridică din pat
Însoțit pe drum
Fiica zăpezii - dragă Fecioara zăpezii.
Mai ninsoare decât norii de dedesubt
Fecioara Zăpezii se apropie.
Trecut sate, păduri, drumuri de țară
Ea se grăbește la noi la bradul de Crăciun.
Tandrețea ei blândă
Doamna ei strălucitoare
Majestatea ei veselă - Fecioara Zăpezii!

Apare Fecioara Zăpezii. Un cerc de lumină o conduce prin hol. Dansând în jurul pomului de Crăciun, Fecioara Zăpezii împinge personaje și copii cu beteală. Muzica se oprește.

Fecioara Zăpezii: 3 salutare copii
Fete și băieți!

Copii: Salut!

Fecioara Zăpezii: Sunt fericit sa te întâlnesc
Sunt din nou printre prieteni
Lasă bradul de Crăciun să strălucească
O ghirlandă de lumini!
Vacanța noastră va fi minunată,
te-am adus din nou
Mult dans, multe cântece
Nu cântați și dansați pentru toată lumea!

O maimuta: Ce înseamnă - să dansezi? Cadou?

Cocoş: Moș Crăciun împarte cadouri, iar Fecioara Zăpezii dansează și cântă.

Fecioara Zăpezii: Hai să dansăm băieții dansul meu preferat.

Fecioara Zăpezii explică mișcările dansează „cazacul”. Copiii și personajele dansează.

O maimuta: Mi-a plăcut foarte mult țara ta. Mi-am îndeplinit misiunea. Eu trebuie sa plec acasa. De unde pot cumpăra un suvenir - un brad de Crăciun?

Fecioara Zăpezii: Moș Crăciun se ocupă de cadouri și suveniruri. Acum știu unde este.

Formează un număr de pe un telefon mobil. Urletul vântului și al viscolului se aude.

Fecioara Zăpezii: Conexiune proastă.

Cocoş: Telefonul este prost. (scoate de sub aripă un telefon rotativ din cauciuc spumă uriaș) Al meu îl duce peste tot! (în telefon) Ku-ka-re-ku, Moș Crăciun!

Sună coloana sonoră a marșului. Moș Crăciun intră în sală în aplauze, trece în jurul bradului, salutând copiii.

Moș Gerilă: Aici vin azi
Pentru a vizita cei dragi.
Dragă Masha, Bones,
Floarea de colt, Natasha, Gali -
Toți s-au adunat în sală
An Nou Fericit!

Copii: Mulțumesc!

Moș Gerilă: La mulți ani la o oră bună.
Am venit să te felicit!
Am călătorit jumătate din univers
Am fost chiar și în spațiu
Dar, sincer,
Nu te-am uitat nicăieri.
Îmi pare bine să vă revăd
Sărbători fericite, prieteni!

Copii: Mulțumesc!

Moș Gerilă: Bine făcut! Bradul a fost împodobit, îmbrăcat. Nu a venit Anul Nou la tine?

bufon: Da, iată-l, ascuns în spatele copacului.

Moș Crăciun îl caută pe Cocoș, copiii îi arată unde se ascunde.

Moș Gerilă: O, ticălosule!

Fecioara Zăpezii: Bunicule, iată că Maimuța se grăbește să plece acasă.

Cocoş: Moș Crăciun, Moș Crăciun, ce le-ai adus băieților?

Moș Gerilă: Dealurile sunt abrupte, săniile sunt fulgerătoare,
Dansuri, dans rotund,
Pentru a-i face pe cei mici să râdă!

Moș Crăciun petrece cu copiii jocul „bulgări de zăpadă”. Eroii îi invită pe copii să-și imagineze că în jurul lor este multă zăpadă, din care fac bulgări de zăpadă și se aruncă unii în alții. Joc de imaginație.

Fecioara Zăpezii: Moș Crăciun, Moș Crăciun, ce ne-ai mai adus.

Moș Gerilă: A adus diverse cadouri,
Distractiv și excelent

(Către maimuță) Și iată un cadou pentru tine (oferă un cadou)

Mulțumesc pentru anul trecut.

O maimuta: La revedere, băieți. (frunze)

Cocoş: Mos Craciun, Mos Craciun, ce ne-ai mai adus?

Moș Gerilă: Mă distrez foarte mult
Gata de spectacol pentru copii.
Sunt sportivi printre voi?
Haide, cine o să mă depășească?

Moș Crăciun se joacă cu copiii "Cursa de alergare". Au pus un scaun cu spatele la brad - acesta este începutul și sfârșitul. Moș Crăciun și alergătorul trebuie să alerge două ture în jurul bradului de Crăciun și să stea pe un scaun. Oricine a făcut-o primul, a câștigat. Ultimul care a concurat cu Moș Crăciun este unul dintre profesori sau părinți.

Moș Gerilă: Văd o mulțime de tați și mame care au venit la pomul de Crăciun la noi.
Există o bunica și un bunic, de la mine la voi toți salut!
Bucurie de Anul Nou pentru toți,
Copiii ar trebui felicitati.
Ei bine, băieți, începeți și repetați după mine:
„Mamici, tati – felicitări, vă dorim multă fericire,
Dragă pentru noi, te iubim, te iubim foarte mult!
Păcat că nu putem îmbrățișa pe toată lumea.
Vom dansa pentru tine!

bufon: Băieți, cerc mai larg!
Moș Crăciun, stai în cerc.
Cercul, băieți, nu este bun - îngust.
Din moment ce dormim acum
Dans rapid rusesc!

Cocoş: Mâinile pe șolduri, o, du-te.
Distreaza-te oameni sinceri
Bunicul vesel dansează celebru
Lângă bradul de Crăciun este gros.

Moș Gerilă:Și pentru mine, acest lucru este foarte simplu,
O, sufletul este cu nouăzeci de ani mai tânăr!

Toate personajele împreună cu copiii dansează popular rusesc danseaza "Doamna"

Moș Gerilă: O, mi-e fierbinte, o, o să mă topesc!

Fecioara Zăpezii: Băieți, să ne fluturăm cu mâinile, să-i suflam pe Moș Crăciun, să-l facem un viscol.

Copiii suflă pe Moș Crăciun. Se aude zgomotul unui viscol.

bufon: Bunicule, stai jos și odihnește-te. Îți vom cânta o melodie.

Copiii cântă cântecul „Oh, ce Moș Crăciun bun și bun”

Fecioara Zăpezii: Bunicule, uită-te la costumele băieților. Ce frumoase si elegante sunt.

Moș Gerilă:Înțeleg! Înțeleg!

Sunt bucuros să anunț acum
Parada noastră veselă de marș,
Mascarada de Anul Nou!
Toți s-au aliniat așa cum trebuie!

Bufon, Cocoș și Fecioara Zăpezii aliniază copiii în costume mai aproape de bradul de Crăciun în primul cerc.

Moș Gerilă: Este totul pregătit pentru paradă?
Începem parada-marș, mascarada de Anul Nou!

Sub marșul solemn și aplauze, grupul costumat merge în cerc. Moș Crăciun și asistenții săi le oferă suveniruri și dulciuri.

Cocoş: Bunicul ar fi jucat un joc, i-a amuzat pe copii.

Moș Gerilă: Ei bine, sunt întotdeauna fericit să joc.
O să am grijă de băieți.
Haide baieti
Să ne jucăm de-a v-ați ascunselea.

Moș Crăciun conduce, închide ochii, iar eroii îi ajută pe copii să se ascundă în spatele lui Moș Crăciun. Moș Crăciun deschide ochii și nu găsește pe nimeni. Dar, înconjurând bradul de Crăciun, Moș Crăciun a văzut o coadă dintr-un tren viu și i-a găsit pe toată lumea. Ceasul sună.

bufon:(pe fundalul ceasului) Ei bine, prieteni, e timpul să ne luăm rămas bun

Odată cu vântul din decembrie a zburat spre noi...

bufon:Și din nou spunem: "La revedere!"
Prietenilor mei buni și mari!

Cocoş: Nu vrem să ne despărțim

Astăzi avem o vacanță distractivă...

Fecioara Zăpezii: Dar, în timp, trebuie să socotim
La revedere prieteni, la revedere!

Moș Gerilă: Noi băieții ne-am jucat
Zgomot în această cameră.
Acum urcă în locomotivă...
Moș Crăciun te va lua la cadouri.

Copiii sunt construiti in spatele lui Mos Craciun in "motor". Pe tonul melodiei „Cară albastră” Moș Crăciun scoate copiii din sală.

Concluzie

Teatralizarea în domeniul activităților culturale și de agrement se dezvoltă în două direcții principale. Primul este asociat cu funcția sa recreativă (baluri, mascarade, carnaval), al doilea este asociat cu transformarea vieții într-o valoare artistică prin crearea pe baza ei. imagine artistică. Fiecare adult, ca cele mai prețioase amintiri, păstrează impresiile primite în copilărie în timpul vacanței. Nevoia de vacanță este nevoia unei persoane de „bucuria de a fi” împărtășită cu ceilalți. O vacanță este un fenomen complex, cu mai multe fațete, în curs de dezvoltare, este de mare importanță pentru viața umană și vacanta copiilor unul dintre cele mai strălucitoare momente din viața unui copil , care poate servi și ca instrument în educarea, creșterea și formarea calităților personale ale copilului. Decorul, culorile, artificiile nu sunt încă teatrale. Prin urmare, trebuie să căutați o imagine încăpătoare - o generalizare care se dezvăluie emoțional mijloace de exprimare sensul de Revelion.

Desfășurarea acestui eveniment promovează comunicarea și are un efect benefic asupra dezvoltării proceselor mentale: memorie, atenție, creează o situație excelentă pentru dezvoltarea vorbirii copilului, a abilităților sale muzicale și coregrafice, pentru consolidarea cunoștințelor acumulate la diverse clase, dar cele mai multe important – contribuie la educația sa morală.

Lista literaturii folosite

Vershkovsky E.V. Regia spectacole de masă de club, L. G. I. K., 1977.

Konovich A.A. Sărbători și ritualuri teatrale în URSS, M, 1990

Pronina I.N. Fenomenul sărbătorii în contextul culturii naționale. statul mordovian. un-t. Saransk, 2001.

pentru copiii preșcolari mai mari. Scenariu

Scenariul pentru copii de 6-7 ani pentru Anul Nou „Colier magic”

Înainte de începerea vacanței, copiii sunt întâmpinați de păpuși în mărime naturală, care invită toți oaspeții să viziteze diverse atracții și jocuri. Muzica se aude în foaier, unde bradul de Crăciun strălucește de lumini strălucitoare.

Sunetul apelurilor. Lângă ușa „palatului” sunt doi paznici. După fanfară, ei semnalează sosirea oaspeților cu biscuiți.

Gardienii anunță: „Atenție! Maiestatea Sa Regina Zăpeziiși Krassavitsa-Winter! Sunete muzicale. Copii în costume de sărbătoare ies pe ușile deschise ( grup de dans). ținând în mâini sclipici aprinși. Copiii formează un coridor strălucitor, de-a lungul căruia Regina Zăpezii și Iarna vin solemn și lin în centrul foaierului spre bradul de Crăciun.

Regina Zăpezii.

Și iată-ne! Știm că am așteptat

Tu ne azi în această cameră.

Așa este la noi

Ce este în Noul An

să te întâlnesc

Eroi din diverse basme.

Iarnă.

Eu, iarna albă ca Zăpada,

Astăzi vă felicit pe toți.

Vă doresc odihnă plăcută

Râzi, cântă și dansează.

Și voi arunca cu zăpadă în tine

Ca să poți schia

Să cânte patine sonore,

Bulgări de zăpadă zburau veseli

Voi fi cu tine tot timpul.

Sărbători fericite, prieteni!

Regina Zăpezii.

Impreuna cu vantul si viscolul

Inima cântă un cântec.

Fericire, bucurie și distracție

Anul Nou ne aduce.

Iarnă.

Dragi musafiri. prietenos

Ia-ți mâinile

Intră în dansul rotund!

Sărbătoarea este luminoasă și veselă

El te invită să vizitezi.

Numărul este în curs de executare. La ultimele cuvinte ale refrenului, Moș Crăciun și Fecioara Zăpezii apar din culise. Ei salută publicul.

Moș Gerilă.

Într-o zi vine ziua și ora

(Toată lumea își așteaptă cu speranță sosirea),

Și minunea se întâmplă din nou

Și acest miracol este Anul Nou!

Fecioara Zăpezii.

Și cu el venim la oameni.

În sclipirea glumelor și a angajamentelor.

Și în această zi vom fi oaspeți

Voi toți: atât adulți, cât și copii.

Moș Gerilă. Pentru că ești atât de fericit să cunoști...

Fecioara Zăpezii. Pentru bunătatea ochilor deschiși...

Moș Gerilă. Dorim să vă oferim un premiu...

Fecioara Zăpezii. Hai să-ți oferim o vacanță acum!

După dans (fără anunț), Părintele Frost și Fecioara Zăpezii intră pe scenă în aplauzele publicului.

Moș Gerilă.

Sărbătoare strălucitoare de Anul Nou

Ne întâlnim în fiecare an.

Ridicați mâna copii

Care dintre voi așteaptă cadouri?

(Copiii din sală ridică mâinile.)

Fecioara Zăpezii.

Aici și Petit și Marina,

Și Alena și Irina.

Ce este în geantă de data asta

I-ai salvat, bunicule?

Moș Gerilă.

Am multe daruri

Ele sunt foarte bune.

La urma urmei, pentru toți copiii și adulții

Am încercat tot posibilul.

N-am uitat de tine, nepoată. Haide. Încearcă. Va fi potrivit pentru ținuta ta.

Moș Crăciun caută în buzunare, într-o geantă, în sân, dar nu găsește un cadou.

Moș Gerilă. Da ce este? La urma urmei, l-am avut chiar aici! A scăpat, nu?

Fecioara Zăpezii. Nu te supăra, bunicule, să mergem să vedem. Poate o vom găsi.

Moș Crăciun și Fecioara Zăpezii părăsesc scena.

La coloana sonoră, Cat Basilio și Fox Alice apar în fața publicului. Își fac dansul.

Pisică(dupa dans). Crezi că putem face acest dans la balul de Anul Nou?

Vulpe. Stai linistit, Basilio, totul va fi ok. Bam-bang - la obiect! Dar, dacă adăugăm acest pa (arată și cade), atunci îi vom ucide pe toți pe loc!

În timp ce cade, Vulpea descoperă colierul.

Vulpe. Vai, ce frumusete...

Vulpea încearcă să ascundă cazul.

Pisica a observat că Vulpea ascunde cazul.

Pisică. Ei bine, arată-mi ce ai găsit!

Vulpe. nu voi arăta. Ceea ce am gasit este al meu! Și nu poți privi, altfel vei orbi cu adevărat.

Pisică. Ah, ești roșu! Din nou viclean! Vă arăt acum!

Pisica cu cârja urmărește Vulpea.

Pisică. Ei bine, dă-o înapoi!

Vulpea izbucnește, se cațără într-un copac și cântă melodia „Să lăsăm totul așa cum este” din repertoriul lui T. Ovsienko.

Pisică. Nu face ochi la mine, arată-mi ce ai găsit.

Vulpea coboară din copac.

Vulpe. Convins! Să o facem ca întotdeauna: dacă iese capete, atunci iau tot ce este înăuntru, iar dacă sunt cozi, atunci vei primi ce este afară.

Ei aruncă o monedă.

Pisică. Vultur! Deci ceea ce este înăuntru este al meu!

"Vulpe. Tu, ca întotdeauna, ești orb - au fost cozi!

Deschide cutia, ia colierul pentru el.

Și Pisica ține un caz.

Văzând colierul

Pisica era uluită.

Pisică. M-ai păcălit din nou, roșcată! Era un vultur, deci colierul meu!

Grăbindu-se după colier, îl apucă, colierul se destramă.

Vulpe(vaică). Ei bine, Bazik, tu, ca întotdeauna: nici pentru tine, nici pentru oameni!

Vulpea strânge colierul.

Pisică. Da, nu sunt Bazik pentru tine, ci Cat Basilio. Nu te mai plânge! Lasa-ma sa te ajut.

Ajută.

Vulpe. Am gasit si un ajutor! Imediat a fost necesar să fie de acord cu cazul și să nu o aducă pe femeie la lacrimi. O husă pentru ochelari vă va veni la îndemână, iar un colier este o bijuterie de femeie, ceea ce înseamnă că ar trebui să-l port!

Pisică. De acord-de acord. Să ne adunăm repede, altfel vom întârzia la bal.

Sunete muzicale. Cat Basilio și Fox Alice, adunând un colier, se târăsc în culise. Magpie îi urmărește.

Coţofană. Oh, și ghinioniştii! Mereu înjurând, mereu luptând, mereu grăbit undeva:

Și chiar funcționează pentru mine. După ei, găsesc mereu ceva, de exemplu, acest cercel, acest inel... Și acum trebuie să fi lăsat ceva! E ceva sclipitor acolo!

Colectează mărgele. De undeva în depărtare se aude un sunet, la început liniștit, abia auzit, dar, crescând, se transformă într-un șuierat ciudat amestecat cu bubuitul unui motor diesel de tractor și fluierul unui avion. Baba Yaga aleargă în prim-plan, în mâinile ei este o mătură, pe mânerul căreia clipesc mai multe becuri de diferite culori. Baba Yaga se împiedică de Soroka, cade, luminile de pe mătură se sting.

Baba Yaga. Picioare-naut, bunicile sunt indoite!

Îi aruncă o mătură către Magpie.

Baba Yaga. Tehnica ruinată din nou! Uau, cipul a zburat sau siguranța s-a ars, s-a ars. Și totul din cauza ta, clichet. Mereu ești pe drumul meu cu biciuielile tale! Plătiți piesa deteriorată!

Coţofană. Cum să plătească? Nu am nimic!

Baba Yaga. Dar acest inel? Îmi va veni la îndemână astăzi!

Coţofană. Am nevoie de inel!

Baba Yaga. Ascultă, clichet, la ce te gândești? Gândește-te repede, că altfel întârzii la bal!

Coţofană. Da, am găsit ceva aici. Ia-o, nu am nevoie de ele! Și vei fi de folos în gospodărie!

Scoate margele.

Baba Yaga. Ok. Am inteles! Hai, ce ai acolo și zboară departe de aici!

Magpie zboară departe.

Baba Yaga. Așa este întotdeauna! Ca orice eveniment, mereu întârzii din cauza tuturor celor de aici. Deși... De ce să mă grăbesc? Cine va fi acolo la bal? Este Moș Crăciun și Fecioara Zăpezii? Și ce este neobișnuit la ei? Bunicul este îmbrăcat în permanență într-o haină de blană, are sciatică, dar lucrează, nu se pensionează. Cu el, fata Snegurochka, totuși, trăiește fără părinți, așa că așa este moda! Uf, iarasi am inghetat ceva!

Da, iată-l pe Basilio Pisica cu Alice Vulpea!.. Ei trăiesc într-o pădure deasă, într-o poiană mare, și lasă mereu borcane, zdrențe, flacoane în urma lor. Și Vulpea este atât de vicleană, atât de deșteaptă (își învârte degetul la tâmplă), un dezavantaj este că este frumoasă.

Ei bine, cine altcineva va fi acolo? O da! Eu, Baba Yaga, sunt o fată în vârstă, singură, zbor pe un mortar de 300 de ani. Sunt modestă, nu-mi place să vorbesc mult. Deci nici măcar nu ai timp să vorbești, trebuie să te pregătești pentru bal.

Interpretând o melodie din repertoriul lui T. Ovsienko „Oh, Morozov!”, Baba Yaga își scoate lucrurile din mortar și le încearcă. La sfârșitul cântecului, el zboară într-un mojar. Părintele Frost și Fecioara Zăpezii intră pe scenă.

Fecioara Zăpezii. Nu fi atât de supărat, bunicule! Îți vom găsi cadoul. Și acum trebuie să continuăm vacanța. La urma urmei, băieții așteaptă surprize, glume de la noi, iar oaspeții ar trebui să sosească în curând. Iată prima mea surpriză.

Numărul este în curs de executare.

Fecioara Zăpezii. Iar a doua surpriză este jocul lui Moș Crăciun.

Moș Gerilă. Ascultați-mă cu atenție, băieți, și repetați toate mișcările pentru Fecioara Zăpezii.

Sunete muzicale.

Moș Gerilă.

Astăzi avem o zi bună -

Toată lumea din jur se distrează.

Dansează, bat din palme,

Ei bine, nu suntem cu mult în urmă!

În următoarele versone, primele două versuri cu cuvântul „dans” și ultima linie sunt repetate, doar mișcările se schimbă:

- bat cu picioarele

- din palme;

- intoarce capetele

- trage de urechi;

- râd veseli.

Sunete muzicale. Intră Basilio Pisica și Alice Vulpea.

Moș Gerilă. Iată că vin primii oaspeți!

Fecioara Zăpezii. Mă bucur să te văd, Alice Vulpea și Basilio Pisica!

Vulpe. Nu am întârziat la balul de Anul Nou, nu-i așa?

Moș Gerilă. Nu, vacanța noastră este în plină desfășurare. Și acum este timpul să strălucească pentru tine în toată gloria ei!

Pisică. Dar cum!

Coloanele sonore ale cântecelor „Ești cea mai frumoasă...” din repertoriul lui F. Kirkorov și „Sunt o femeie din sat” din repertoriul sunetului V. Tolkunova. Cat Basilio și Fox Alice cântă un duet.

Fecioara Zăpezii. Grozav, bunicule, nu-i așa?

Moș Gerilă. Nimic de spus! Bravo, bine făcut

Bine făcut! Pisică. Băieți, vreți să vă jucați cu mine?

Copii. Da!

Pisică. Jocul se numește

„Am vrut să am o minge”.

Am vrut să am o minge

sunt oaspete...

Hopa, am uitat ultimul cuvânt!

Ajutor, invitați, spuneți-mi

Da, bate din palme

Da, bate-ți picioarele

Țipă mai tare

Cei care dorm, trezește-te!

Unu, doi, începe!

Pisică. sunt oaspete...

Copii. Chemat!

Pisică. Am cumpărat făină

Am cumpărat brânză de vaci

Se coace sfărâmicios...

Copii. Plăcintă!

Pisică. Plăcintă, cuțite, farfurii aici

Dar unii oaspeți...

Copii. Nu te duce!

Am așteptat până am avut puterea

Apoi o bucată...

Copii. Am luat o mușcătură!

Pisică. Apoi a tras un scaun și s-a așezat.

Și toată plăcinta într-un minut...

Copii. A mancat.

Când au sosit oaspeții

Chiar și firimituri...

Copii. Nu a fost gasit.

Vulpe. Jocul tău este bun, Bazik, dar actul tău este dezgustător. Mananca toata prajitura singur... nu as putea sa fac asta! Fie că afacerea mea este jocul, ei bine, pur și simplu, fermecător! Să ne jucăm cu copiii?

Copii. Da!

Vulpe. După fiecare rând, va trebui să rostiți doar cuvântul „nu” de trei ori. Nu există animal mai inteligent decât mine!

Copii. Nu! Nu! Nu!

Vulpe. Nu există fiară mai sălbatică decât mine!

Copii. Nu! Nu! Nu!

Vulpe. Nu există fiară mai rapidă decât mine!

Copii. Nu! Nu! Nu!

Vulpe. Nu sunt mai deștept decât fiara!

Copii. Nu! Nu! Nu!

Pisică. Aici, lauda-te! Ascultă dezgustător! Să vedem mai bine performanța băieților.

Numărul este în curs de executare.

Aici cântăm, ne distrăm...

Și undeva, măturând zăpada,

Baba Yaga zboară pe o mătură.

Și, invidios, privește de acolo,

Cum ne distram aici.

Baba Yaga fuge brusc pe scenă, târând o mătură în spatele ei.

Baba Yaga. Dar nu! Dar nu! Nimic de genul asta! Am permisiunea scrisă de a fi prezent la bradul de Crăciun și de a oferi toată asistența posibilă. Bună, Cat, de ce atât de supărată? Arăți sănătos, dar bătut pe față? Ce s-a întâmplat?

Pleacă, urât, nu-mi strica starea de spirit,

Arată-mi invitația!

Baba Yaga scoate o bucată de hârtie dintr-o mătură, scutură Cat Basilio cu ea în fața nasului, dar nu o dă la mâini, sare, aleargă în cerc, arătând bucata de hârtie copiilor.

Moș Gerilă. Ei bine, bine, Baba Yaga! Te credem!

Baba Yaga. Crezi? Foarte bine! Și v-am pregătit un cadou, copii. Iubești animalele?

Copii. Da!

Baba Yaga. Nu pot auzi! Dragoste?

Copii. Da!

Baba Yaga. Așa că vă voi numi animale mici acum! Ridică mâinile la gură.

Fecioara Zăpezii. Stai, Baba Yaga, ce fel de animale ai? Cei mari, cei mici?

Baba Yaga. Și-și-și! Tu intrebi! Ce fel de animale pot avea, o bătrână? Lupi care mușcă, șoareci liliac, pisici zgârieturi!

Moș Gerilă. Hei! Animale ceva ca la selecție - înfricoșător. Sunt hrăniți de tine?

Baba Yaga(a se enerva). Râzi, nu? Unde este mâncarea iarna? Nu, există! Foame, feroce.

Își duce din nou mâinile la gură.

Fecioara Zăpezii. Nu, nu, Baba Yaga, nu-ți chema prietenii animalelor, altfel îi vor jignit pe băieți - vor fi mâncate cadouri, dulciuri de la copii!

Baba Yaga. Păcat: am încercat, am încercat și deodată - pe tine! Cadou rău!

Moș Gerilă. Nu fi jignit! Să ne gândim la altceva! Ei bine, de exemplu... băieților le plac basmele. Deci spune-le o poveste. Probabil le cunoști multe?

Baba Yaga. Nu vă spun pentru asta!

Pisică. Ah, vrăjitoarea! Tu esti vrajitoarea!

Baba Yaga(la pisica). Fi tăcut! Te rog nu ma insulta!

Baba Yaga(Moș Crăciun). La urma urmei, o femeie nu are nevoie de mult, ei bine, un inel cu diamante, pandantive cu diamante pentru vacanță, inele, broșe, inele și alte mărunțișuri în weekend și flori în fiecare zi ... Oh, și am visat!

Moș Gerilă. Visul tău este destul de fezabil.

Fecioara Zăpezii. Acceptați de la noi în schimb

Acest buchet de sărbători de Anul Nou!

Oferă un buchet de flori. Baba Yaga îl sărută pe Moș Crăciun și, dansând, interpretează un cântec din repertoriul lui A. Pugacheva „Te-am sărutat”.

Vulpe(la pisica). Vezi tu, Bazik, Baba Yaga acela urât m-a întrecut din nou!

Pisică. De ce esti ingrijorat! Te-ai auzit că visează la bijuterii. Și le aveți deja.

Vulpea scoate un colier din poșetă, îl pune, se îndreaptă, se uită în oglindă. Moș Crăciun a înghețat când a văzut colierul. Și apoi, venind în fire, se întoarce către Lisa.

Moș Gerilă. De unde ai acest colier?

Vulpe. Mers, mers și găsit pe drum!

Pisică. Asta a fost.

Scoate și arată cazul.

Moș Gerilă(Vulpea și Pisica). Ei bine, hai să aruncăm o privire!

Vulpea decolează și îi dă colierul lui Moș Crăciun.

Examinând colierul, Moș Crăciun descoperă că lipsesc două pandantive.

Moș Gerilă(inclusiv pandantive). Unde sunt restul pandantivelor?

Pisică. Da, ne-am uitat la el și l-am rupt accidental. Serios, Alice?

Vulpe.Și adunate, vezi tu, nu toate.

Baba Yaga. Exact, nu toate. Întotdeauna lași ceva în urmă, iar clichetul zboară și ridică totul peste tot. Și azi mi-a dat ceva. Poate asta va funcționa?

Se întinde pandantive.

Moș Gerilă. Într-adevăr, de asta este nevoie. Acum totul este în regulă. Am găsit ceea ce am pierdut.

(Întorcându-se către Fecioara Zăpezii.) Acesta este cadoul meu pentru tine, nepoată. Cred că nu te deranjează dacă i-o dau.

Oferă un cadou Fecioarei Zăpezii.

Moș Gerilă.Și vă dau această muzică, acest cântec și aplauzele întregii săli.

Numărul este în curs de executare.

Moș Gerilă. Și ți-am pregătit și o surpriză - tu și toți băieții sunteți invitați la brad de Winter, Regina Zăpezii și, bineînțeles, de Fecioara Zăpezii și de mine.

Sunete muzicale. Moș Crăciun și Fecioara Zăpezii scot copiii din hol la pomul de Anul Nou din hol

Recuzită:

1. Lumini Bengal

2. Carcasă cu colier.

3. Monedă.

4. Sună.

5. Ținutele lui Baba Yaga într-un mortar.

6. Permisiune pe hârtie.

7. Buchet de flori.