რა ვუყოთ 4 თვის ბავშვს? ეს კითხვა ბევრ მშობელს აწუხებს. მართლაც, მათი ბავშვი უკვე აღარ არის უმწეო ახალშობილი. შესამჩნევად გაიზარდა და მოიმატა წონაში, დაეუფლა ახალ უნარებსა და შესაძლებლობებს, გახდა აქტიური, კომუნიკაბელური და ცნობისმოყვარე. მაგრამ ჯერ კიდევ შეუძლებელია პატარას დამოუკიდებლად უწოდო - მან ჯერ კიდევ არ იცის და ბევრი რამის გაკეთება არ შეუძლია. ამ პერიოდის მშობლების ამოცანაა ბავშვს მისცენ საწყისი იდეები სამყაროს შესახებ, ასწავლონ კომუნიკაცია, განავითარონ იგი ფიზიკურად და ემოციურად. ამიტომ, კლასები აუცილებლად უნდა ატარებდეს ახალ ცოდნას, განავითაროს პატარა კაცის უნარები და შესაძლებლობები, მისი ასაკობრივი მახასიათებლებიდან გამომდინარე, მისცეს მას მშობლებთან კომუნიკაციის სიხარული და დადებითი ემოციები.

თამაშის სწავლა

საინტერესოა ბავშვთან თამაში 4 თვის ასაკში, რადგან ის აქტიურად ცდილობს სამყაროს შეცნობას. ახლა პატარას მხოლოდ სათამაშოს ყურება არ კმარა - მას უკვე შეუძლია საკმაოდ შეგნებულად აიღოს, ხელში დაიჭიროს და რამდენიმე ელემენტარული მოქმედებაც კი შეასრულოს მასთან: შეხება, დაკაკუნება, შერყევა. რას ამბობს? პირველ რიგში, თანდაყოლილი დაჭერის რეფლექსი ქრება და კუნთების ჰიპერტონუსი ქრება. ბავშვის პალმა გაიხსნა და ახლა ბავშვი მუშტში იჭერს მას ექსკლუზიურად საკუთარი ნებით - ბავშვის ნერვული სისტემა უფრო სრულყოფილი ხდება და მან უკვე იცის როგორ შეასრულოს საკმაოდ რთული კოორდინირებული მოძრაობები.

შეგიმჩნევიათ, რომ ამ ასაკის ბავშვი ყველაფერს პირში დებს? ამაში უცნაური და გასაკვირი არაფერია. ამიტომ ის ცდილობს კიდევ უფრო მეტი ინფორმაცია მიიღოს ამ თემაზე: მისი ფორმა, ზომა, ზედაპირის ტექსტურა, ტემპერატურა. მართლაც, ბავშვის პირში არის ათასობით ნერვული დაბოლოება, რომელთა მუშაობა ჯერჯერობით ცვლის ხელების მშვენიერ მოტორულ უნარებს.

რა სათამაშოებია საჭირო 4 თვის ბავშვებისთვის? ახლა დედამ განსაკუთრებული სიფრთხილით უნდა გააკეთოს არჩევანი, პატარა კაცის ასაკის თავისებურებების გათვალისწინებით. სათამაშოები სასარგებლო იქნება ბავშვის განვითარებისთვის.

მაგრამ უპირველეს ყოვლისა, 4 თვის ბავშვის სათამაშოები უსაფრთხო უნდა იყოს. ეს ასევე ეხება მასალის ხარისხს და ჩიპების, მკვეთრი კიდეების და მცირე ნაწილების არარსებობას.

ამ ასაკში ბავშვის დაინტერესება ძალიან ადვილია – უბრალოდ შესთავაზეთ მას სათამაშო და აჩვენეთ, როგორ უნდა ითამაშოს. Rattle - თქვენ უნდა შეანჯღრიოთ, შეგიძლიათ მოხვდეთ ბურთი კალმით ან ფეხით. ბავშვი, როგორც წესი, სიხარულით იმეორებს ნაჩვენები ქმედებებს. ამ ასაკში ბავშვს აქვს საყვარელი სათამაშო, რომლითაც მას შეუძლია საკმაოდ დიდი ხნის განმავლობაში არეულობა.

ვიზუალური ტრენინგი

ოთხი თვის ასაკში ბავშვის მხედველობის სიმახვილე უმჯობესდება. თუ ადრე 50 სანტიმეტრს არ აღემატებოდა ობიექტის დანახვას, ახლა ნათლად ხედავს ყველაფერს, რაც ოთახშია და ფანჯრის მიღმაც კი. ფერადი სპექტრი, რომელსაც ბავშვი აღიქვამს, გაფართოვდა: ახლა ბავშვი ცნობს არა მხოლოდ ძირითად ფერებს, არამედ მათ ჩრდილებსაც. თვალის ბადურა ამ ასაკში იმდენად ვითარდება, რომ ოთხი თვის ბავშვს შეუძლია ამოიცნოს მცირე დეტალები და საგნის მოცულობა. მას შეუძლია შეხედოს 180 0-ს და მიჰყვეს მოძრავ ობიექტებს.

შემდეგი აქტივობები ბავშვთან ერთად ხელს შეუწყობს მხედველობის განვითარებას.

ამ ასაკში, ბავშვის ცნობიერება აფიქსირებს ვიზუალურ სურათებს მოქმედებით. საინტერესოა იმის დაკვირვება, თუ როგორ იწელება ბავშვი ბოთლის დანახვაზე ტუჩებს, რადგან იცის, რომ იკვებება. ან შეწყვეტს ტირილს, როდესაც დედა შემოდის ოთახში - ბოლოს და ბოლოს, დედა აუცილებლად დაამშვიდებს ბავშვს.

ხმებთან თამაში

4 თვიდან ბავშვის სმენა უფრო დახვეწილი ხდება. ახლა ის აღიქვამს არა მხოლოდ ხმოვან გარსს, არამედ ნათლად იპყრობს სიტყვების ინტონაციას და ემოციურ შეღებვას. მშვიდი და მოსიყვარულე მეტყველების საპასუხოდ, ბავშვი აუცილებლად გაიღიმება და ხმამაღალმა და მკვეთრმა ხმებმა შეიძლება შეაშინოს იგი. ახლა, ხმის მრავალფეროვნებიდან, ბავშვი აშკარად განასხვავებს დედის ხმას, მასზე ანიმაციურად რეაგირებს. ამ პერიოდში დედის ამოცანაა ბავშვის გაცნობა ბგერების მრავალფეროვან სამყაროში. შემდეგი თამაშები ძალიან გამოგადგებათ 4 თვის ბავშვისთვის.

მოუსმინეთ მუსიკას და სიმღერებს პატარასთან ერთად, უმღერეთ მას, ყურადღება მიაქციეთ ბგერებს სახლში და სეირნობის დროს, აუცილებლად აუხსენით ისინი. მხოლოდ ასე განუვითარდება პატარას სმენა და მიიღებს ისეთ აუცილებელ ცოდნას გარშემომყოფთა შესახებ.

ცოტა ვილაპარაკოთ

ბავშვის სმენა უმჯობესდება, რაც ნიშნავს, რომ მისი მეტყველება ვითარდება. სიცოცხლის მეოთხე თვეში ბავშვი იწყებს შრიფტების გამოთქმას: "ბა", "მა", "პა". ხანდახან პირველი „მა-მა“ ან „პა-პა“ კი იშლება ნამსხვრევებიდან, რაც მშობლებს წარმოუდგენლად უხარიათ. და მალე ჩნდება რთული თანხმოვნები - r, k, x, d, c.

ახლა ბავშვს შეუძლია გადმოსცეს სიხარულის გრძნობა, გაოცება ბგერებისა და ინტონაციის დახმარებით. ის ნებით შედის მშობლებთან "საუბრისას", სწრაფად სწავლობს ახალ ბგერებსა და მარცვლებს. მშობლებმა უნდა ისარგებლონ ამით, რათა თამაშში ოთხი თვის ბავშვის პირველადი სამეტყველო უნარები განუვითარონ.

ამ ასაკში ბავშვებთან საუბარი უბრალოდ აუცილებელია, ეს ბავშვისთვის ფასდაუდებელი გამოცდილებაა. ბოლოს და ბოლოს, სწორედ ამ დროს ჩამოაყალიბა ელემენტარული ლექსიკა, განუვითარდა სახის კუნთები და არტიკულაცია.

ემოციური კავშირის დამყარება

ოთხი თვის ბავშვი იწყებს განსაკუთრებით ფრთხილი და ფრთხილი უცხო ადამიანების მიმართ. მათი თანდასწრებით ის იძაბება და შეიძლება იტიროს კიდეც, ხსნას ეძებს დედისგან, რომელიც ახლა ყველაზე მნიშვნელოვანი ადამიანია კრაბების ცხოვრებაში. სწორედ დედასთან ამყარებს ყველაზე ახლო ემოციურ კონტაქტს პატარა კაცი, რაც ძალიან მნიშვნელოვანია ბავშვის განვითარებისთვის. ბავშვმა ყოველ წუთს უნდა იგრძნოს დედა.

ბავშვის ცხოვრებაში ნებისმიერი სიტუაცია უნდა იყოს მხარდაჭერილი მის მიმართ მშობლების ემოციური დამოკიდებულებით. ბავშვმა უნდა გაიგოს, რომ დედა და მამა შეიძლება იყვნენ ბედნიერი და იცინოდნენ, ან შეიძლება იყვნენ მოწყენილი და განაწყენებული.

ცხოვრების პირველი წლის განმავლობაში ბავშვი ძალიან სწრაფად ვითარდება და ფიზიკური ზრდის პარალელურად სწავლობს მის გარშემო არსებულ სამყაროს. რა შეგიძლიათ შესთავაზოთ ბავშვს ოთხი თვის ასაკში? რა თქმა უნდა, ჩვეულებრივი ლაყბობა და სიყვარული ამხიარულებს პატარას, მაგრამ აუცილებელია, რომ 4 თვის ბავშვთან თამაში სასარგებლო იყოს და დაეხმაროს მას დაეუფლოს როგორც ფიზიკურ, ასევე გონებრივ განვითარებასთან დაკავშირებულ ყველა უნარს.

4 თვის ბავშვთან თამაშის მიზნები

როგორც ამერიკელმა ფსიქოლოგმა სტენლი ჰოლმა მართებულად თქვა: „თამაში, არსებითად, ორგანიზმის ზრდაა“.

რა თამაშები შეიძლება შესთავაზოთ თქვენს საყვარელ პატარას, რათა მასთან ურთიერთობა მაქსიმალურად სასარგებლო იყოს?

უპირველეს ყოვლისა, ღირს განსაზღვროთ ბავშვის განვითარების რომელ სფეროზე გსურთ ფოკუსირება.

მიზნები, რომლებიც მიიღწევა 4 თვის ბავშვთან თამაშით:

მოძრაობების განვითარება

მუცელზე დაწოლილი ბავშვი აკეთებს მოძრაობებს, როგორც ზრდასრულის ბიძგები და დიდხანს უჭირავს თავი, რითაც აძლიერებს გულმკერდის კუნთებს და ეხმარება ფილტვების სრულ განვითარებას.

აწევა, როდესაც ბავშვი ცდილობს მიაღწიოს მისთვის საინტერესო ობიექტებს, სასარგებლოა პრესის გასაძლიერებლად და გადატრიალებისთვის მოსამზადებლად.

საგნებთან თამაშების დახმარებით ბავშვს უვითარდება დაჭერის, შეხების და შესწავლის უნარი. სხვადასხვა სათამაშოების შეგრძნებით (რბილი, რბილობი, ცივი და თბილი და ა.შ.), ბავშვი ააქტიურებს რეცეპტორებს, რომლებიც სიგნალებს გადასცემენ ტვინს. ინტელექტის, აქტივობისა და მარაზმის განვითარება დამოკიდებულია ბავშვების თითების სხვადასხვა საგნებთან შეხების სიხშირეზე.

ხედვის ტრენინგი

ობიექტის თვალყურის დევნება, მისი ვიზუალური და ტაქტილური შესწავლა, ხმოვანი საგნის ძებნა თვალებით.

სმენის განვითარება

სმენის განვითარების თამაშები დაეხმარება თქვენს შვილს ისწავლოს საყვარელი ადამიანების ხმის ამოცნობა, სხვადასხვა ინტონაციების გაგება, ბგერების მოსმენა და მათი წყაროს განსაზღვრა, სხვადასხვა სათამაშოებიდან ამოღებული ბგერების შესწავლა. უბრალოდ გახსოვდეთ, რომ მკაცრი, ძალიან ხმამაღალი ან უხეში ტონები არ მოეწონება ბავშვს.

მეტყველების ფორმირება

თამაშების ხმის თანხლება ხელს შეუწყობს ბავშვის სურვილს უპასუხოს მსგავსი გზით. ზრდასრულსა და პატარას ექნება დიალოგი, რომელიც მხოლოდ ამ ორი ადამიანისთვის არის გასაგები. ბავშვი სწავლობს ზრდასრული ადამიანის მეტყველების გაგებას, პირველ რიგში ყურადღებას ამახვილებს ინტონაციაზე და განვითარებისას იწყებს სიტყვების მნიშვნელობის გააზრებას და ანალიზს.

თამაშის გაკვეთილების ჩატარების წესები

თამაშის სესიები არ უნდა ჩატარდეს, როდესაც ბავშვი არის ბოროტი ან მშიერი, ავადმყოფი ან ეძინა. აქტიურ ფაზაში გაღვიძება საუკეთესო დროა კომუნიკაციის თამაშის დასაწყებად.

საგანმანათლებლო თამაშები 4 თვის ბავშვებისთვის უნდა შეესაბამებოდეს ასაკს და ბავშვის ინდივიდუალური განვითარება. არ იჩქაროთ და სრულად „დატვირთოთ“ ბავშვი. ბუნებაში ყველაფერი თავის ბუნებრივ კურსზე უნდა წავიდეს. ჭკუა და ასაკობრივ კრიტერიუმებთან შეუსაბამობა ბევრი მშობლის შეცდომაა, რომელიც ცდილობს გიკების აღზრდას. მასწავლებლებისა და პედიატრების მრავალი მეთოდი, ისევე როგორც მშობლების რჩევა, რომელთა შვილებმა დიდი ხანია გადალახეს ჩვილობის ზღვარი, დაგეხმარებათ სწორი თამაშების არჩევაში.

მარინა, 8 თვის ლიზას დედა: ”აზრი არ აქვს დაბადებიდან ბავშვთან მუშაობას - ის უბრალოდ ვერ დაინახავს რას აჩვენებენ, რადგან. ხედვა ჯერ არ არის განვითარებული. მე და ჩემმა ქალიშვილებმა სწავლა დავიწყეთ 4 თვის ასაკიდან, ვუყურებდით დიდ სურათებს, ვკითხულობდით ბავშვთა წიგნებს 4-5 გვერდიანი მარტივი სიუჟეტით. ლიზა უყურებდა, უსმენდა, მაგრამ არა დიდხანს, 3-5 წუთი დღეში 3-ჯერ. 6-ზე დავიწყეთ დომანის კარტებზე. ახლა ბარათებზე ის ცნობს ნაცნობ ობიექტებს, თითით მიუთითებს. ნაცნობების 10 თვის ქალიშვილი კი, რომელთანაც აქამდე ნიშნობა არ ჰქონიათ, ახლა არ ზის და არ აინტერესებს დომანის ბარათებით.

არ შეიძლება ბავშვის გადატვირთვა ხანგრძლივი აქტივობებით. 4 თვეში თამაშებისთვის გამოყოფილი დრო არ უნდა იყოს 10 წუთზე მეტი. დასვენების შემდეგ შეგიძლიათ განაგრძოთ ვარჯიში. ამ ასაკობრივ პერიოდში გრძელი თამაშები აკრძალულია, ბავშვი ჯერ კიდევ ძალიან პატარაა იმისთვის, რომ საათობით გაგახაროთ თავისი მიღწევებით, ამიტომ აუცილებლად შეცვალეთ ასაკი.

ბავშვთან თამაშის მნიშვნელოვანი წესი ზრდასრული ადამიანის პოზიტიური დამოკიდებულებაა. თუ რამე გაწუხებთ, გაღიზიანებთ, გადადეთ საკომუნიკაციო თამაში უფრო ხელსაყრელი დროისთვის.

გაკვეთილების რეგულარობა წარმატების მნიშვნელოვანი პირობაა. თუ კვირაში ერთხელ ივარჯიშეთ ბავშვთან ერთად, მაშინ ასეთი აქტივობები მცირე სარგებელს მოუტანს.

ვთამაშობთ და ფიზიკურად ვვითარდებით

Გახურება

პასიური ვარჯიშები, ანუ ის, რასაც ზრდასრულის ხელით ასრულებენ, დაეხმარება ბავშვს გახურებაში ფიზიკური ვარჯიშების წინ. ითამაშეთ ბავშვთან ერთად „ველოსიპედში“, მონაცვლეობით მოხარეთ და მოხსენით ბავშვის ფეხები. იგივე გააკეთეთ სახელურებით, იდაყვების მოხრა-მოხრით.

გააბრტყელეთ ბავშვი იმპროვიზებულ საქანელაზე, მუცლით შემოახვიეთ პირსახოცზე. გადაატრიალეთ მარჯვნივ/მარცხნივ. ბალანსი შეინარჩუნოს, ბავშვი შეეცდება საყრდენად ერთი ან მეორე სახელური დადოს.

თავი არ დახარო

ბავშვის თავის დაჭერის უნარის გასაძლიერებლად, დაწექით მუცელზე და აჩვენეთ ნათელი სათამაშო, რაც ასტიმულირებს ბავშვს, დაეყრდნოს წინამხრებს და აიხედოს ზემოთ. თქვენ შეგიძლიათ ამ მანიპულაციების თანხლებით სხვადასხვა ხმები - ზარის რეკვა, ზარი, ზარები ან თქვენი ხმა.

გადატრიალებების სტიმულირება

იგივე ნივთების გამოყენებით დაეხმარეთ თქვენს პატარას ცოცვის და უკნიდან მუცელზე გადახვევის თავდაპირველ მცდელობებში. ამისთვის შეგიძლიათ ბავშვი საწოლში შუაში დააყენოთ და აჩვენოთ კაშკაშა საგანი, შემდეგ კი სათამაშო სხვა ადგილას გადაიტანოთ. ბავშვი შეეცდება გადატრიალდეს, რათა კვლავ დაინახოს ის, რაც მას აინტერესებდა და აინტერესებდა. თუ წარმატებას ვერ მიაღწევს, მაშინ მსუბუქად მოწიეთ სახელურით ისე, რომ გვერდზე გადაბრუნდეს. შემდეგ დაიდეთ მუცელზე და გაიმეორეთ თავიდან.

არ დაგავიწყდეთ სათამაშოების გამოცვლა ყოველ 3-4 სესიაზე, წინააღმდეგ შემთხვევაში სასურველი შედეგის მიღება უფრო რთული იქნება.

ბავშვის ტვინი და საავტომობილო აქტივობა გაძლიერდება, თუ მასთან ერთად თამაშობთ „ხმამაღლა სათამაშოებს“. პატარა ჩოჩქოლს ლენტებით შეიძლება მიაკრათ ჩვილი სახელურზე ან ფეხზე და ნებისმიერ მოძრაობას თან ახლდება ზარების მელოდია. ეს ბავშვს სიხარულს მოუტანს და ახალი მოძრაობების სტიმული იქნება. მაგრამ არ დაივიწყოთ უსაფრთხოების ზომები - ნუ დატოვებთ ბავშვს მარტო ასეთ სათამაშოსთან, მუდმივად შეინახეთ იგი მხედველობაში.

ჩვენ ვთამაშობთ ბურთით

კარგი სათამაშო სიმულატორი ოთხი თვის ბავშვისთვის არის მსუბუქი პლაჟის ბურთი. როგორ ვითამაშოთ მასთან? ასეთი ბურთი შეიძლება აჩვენოთ ზურგზე მწოლიარე ბავშვს. დაატრიალეთ, ატრიალეთ, გადააგდეთ ბურთი. მიეცით ბავშვს საშუალება, შეეხოს ამ საინტერესო საგანს და ამავდროულად ექსპერიმენტი ჩაატაროს ზედაპირთან – ააფეთქეთ მასზე, რომ გაცივდეს, შემდეგ კი ხელით გაათბეთ. თან ახლეთ ასეთი თამაშები აღწერით: „აი, ეს ბურთია. ის ცივა. ახლა თბილა!"

ბავშვის ფეხებთან ბურთის მიტანით, სასიამოვნოდ გაგიკვირდებათ: ის შეეცდება ბურთის გაძევებას ფეხებით, შეასრულოს ბიძგები, როგორც ნამდვილი ფეხბურთელი.

ფიტბოლის ვარჯიშები

თუ თქვენს სახლს აქვს ფიტბოლი, მაშინ დააწვით თქვენს შვილს ან ქალიშვილს ამ თანამედროვე ფიტნეს ატრიბუტზე, ჯერ ზურგზე, შემდეგ მუცელზე და ნაზად ქანაობა, დაგეხმარებათ ვესტიბულური აპარატის ჩამოყალიბებაში და სივრცეში ორიენტაციაში.

ვარჯიშები კუნთების სხვადასხვა ჯგუფისთვის

მუცლის, ზურგის, მკლავების კუნთების გაძლიერება ხდება ძალიან მარტივი თამაში-ვარჯიშის დროს - ბავშვის თითების დაჭერა. ნებისმიერი მყარი ზედაპირის არჩევის შემდეგ, დააწექით ბავშვი ზურგზე და მიეცით თითები. აქტიური ბავშვი აუცილებლად შეეცდება გაანადგუროს თავი, მხრები და შემდეგ ზურგი საყრდენიდან. ეს ვარჯიშები მოამზადებს საფუძველს ჯდომის უნარის ჩამოყალიბებისთვის.

არ დაივიწყოთ თამაშები, რომლებშიც ბავშვი თავდაყირა მდგომარეობაშია. ეს არის ფეხის კუნთების მომზადება ჯერ სეირნობისთვის, შემდეგ კი სიარულისთვის. დაიჭირეთ იგი მკლავების ქვეშ, მოიწვიეთ ბავშვი თქვენს კალთაზე გადახტომისთვის. დარწმუნდით, რომ ბავშვის მთელი წონა არ დაეცემა ფეხებზე: როგორც კი ბავშვი საყრდენს ფეხებით შეეხო, აწიეთ და გაიღიმეთ.

ობიექტის დაჭერა და დაჭერა არის ფიზიკური განვითარების ეტაპი, რომელიც ახასიათებს ოთხი თვის ბავშვს. ჭექა-ქუხილი კომფორტული სახელურით, კაშკაშა ფერის რგოლებით, სხვადასხვა უსაფრთხო ნივთებით შეიძლება იყოს შესანიშნავი საგანმანათლებლო სათამაშოები ამ უნარის მოსამზადებლად. უბრალოდ აჩვენე ბავშვს საგანი და უთხარი: „აი, აიღე!“, წაახალისეთ, მტკიცედ აითვისოს თამაშის ატრიბუტი.

სლინგობუსები, ბურთების გირლანდები და კუბები მკვეთრი კუთხეების გარეშე შეიძლება გამოყენებულ იქნას ბავშვებთან თამაშებში, მათი განვითარებისას.

ნებისმიერი საბავშვო ლექსი, ხუმრობა, პატარა სიმღერები, რითმები, რომლებიც აქტიურ თამაშებს ახლავს თან, დიდი პლიუსია, რაც ეხმარება როგორც პატარას, ასევე ზრდასრულს პოზიტიური განწყობის გამოვლენაში.

თითის თამაშები ჩვილებისთვის 4 თვის

ტაქტილური შეგრძნებები პირდაპირ გავლენას ახდენს ბავშვის ტვინის აქტივობაზე.

თითის ტანვარჯიში ოთხი თვის ბავშვის მშობლებისთვის მთავარი სათამაშო საშუალება უნდა გახდეს.

რა არის თითის თამაშები 4 თვის ჩვილებისთვის და როგორ ვითამაშოთ ისინი?

Ძალიან მარტივი. ბავშვის, დედისა თუ მამის ყოველი თითის მოხვევა და მოფერება ეუბნება ცნობილ საბავშვო რითმას იმის შესახებ, თუ სად იყო „ბიჭი-თითი“, ვისთან ერთად წავიდა ტყეში, ვისთან ერთად ამზადებდა ფაფას, ვისთან ერთად მღეროდა სიმღერებს და ა. .

თითის თამაშების ძირითად ნაწილს თან ახლავს პოეტური შინაარსი. ლექსის მელოდია, ინტონაცია, მხიარული ემოციები როგორც ბავშვის, ისე მშობლის ხელს უწყობს თითის ვარჯიშების კონსოლიდაციას.

თუ ბავშვი შეზღუდულია, ის კარგად არ ხსნის თითებს თამაშის დაწყებამდე გაიკეთეთ ხელის დამამშვიდებელი მასაჟი სავარჯიშო თერაპიის ტექნიკის გამოყენებით:

• მოხვიეთ ბავშვის ხელები მაჯაზე, ოდნავ შეანჯღრიეთ. შემდეგ გაშალეთ გვერდებზე და უკან, თითქოს ჩიტი ფრთებს აქნევს - ეს ვარჯიში მხრების კუნთებს მოადუნებს.
• იდაყვის სახსარში ნატეხების მკლავები დაიჭირეთ, შეანჯღრიეთ - თითები მოდუნდება.

თითების თამაშების სცენარები

რითმის კითხვისას შეცვალეთ ტაქტიკა: ჯერ ბავშვს თითები მუშტში მოაჭერით, შემდეგ კი, პირიქით, გაშალეთ.

ჩვენი ტყის სახლი ხუთსართულიანია:
პირველ სართულზე ცხოვრობს ზღარბების ოჯახი,
მეორეზე - ნაცრისფერი კურდღლების ოჯახი,
მესამეზე - წითელი ციყვების ოჯახი,
მეოთხეზე წიწილა ცხოვრობს წიწილებით,
მეხუთეზე, ბუ ძალიან ჭკვიანი ფრინველია.
ისე, დროა დავბრუნდეთ ქვემოთ:
მეხუთე ბუზე
მეოთხე ტიტულზე
ბელჩატა მესამეზე
კურდღლები - მეორე,
პირველ ზღარბზე
ჩვენ მათთან მივალთ.

ნარინჯისფერი

ბავშვის თითები მუშტში მოხვიეთ და თითო-თითო მოჭერით:

ჩვენ გავუზიარეთ ფორთოხალი.
ჩვენ ბევრი ვართ და ის ერთია.
ეს ნაჭერი ზღარბისთვისაა.
ეს ნაჭერი არის სწრაფი.
ეს ნაჭერი განკუთვნილია იხვის ჭუკისთვის.
ეს ნაჭერი კნუტებისთვისაა.
ეს ნაჭერი თახვისთვისაა
მგლისთვის კი - კანი. (ხელის მოფერება)
ჩვენზე გაბრაზებულია - უბედურება;
გაიქეცი - ვინ სად მიდის! (სახელური შეანჯღრიეთ)

ლადუშკი

- კარგი, კარგი!
Სად იყავი?
-ბებიის მიერ.
- Რა ჭამე?
-კაშა.
- Რა დალიე?
- ბრაჟკა.
შეჭამა ფაფა
მათ დალიეს სასმელი.
შუ-უ-უ... გავფრინდეთ!
თავზე დასხდნენ
მამალივით მღეროდნენ.
კუ-კა-რე-კუ!

ხელები მაღლა ასწიეთ და თავი ჩამოწიეთ

ნატალია, 6 თვის ტოლიკის დედა: „ტოლიკს უყვარს კლასიკური ღვეზელები. 4 თვის ასაკში ის უბრალოდ უსმენდა და იღიმებოდა, ახლა კი კალმების აწევა დაიწყო და "უ-ოო-ოო"-ს თქმა.

სენსორული თამაშები

ბავშვის სენსორული გამოცდილების გაწვრთნა შესაძლებელია წინასწარ მომზადებული პატარა ჩანთებით თამაშის შეთავაზებით. სხვადასხვა შემავსებლები (ბამბა ბამბა, მარცვლეული, ქვიშა და ა.შ.) იკერება მკვრივ ქსოვილში და ნებადართულია იგრძნოს ბავშვი. ტაქტილური ახალი შეგრძნებები გაახარებს ბავშვს და დაეხმარება მის განვითარებას.

ასეთი ატრიბუტების დამზადებისას არ დაივიწყოთ ბავშვის უსაფრთხოება - არ გამოიყენოთ ბასრი საგნები შემავსებლად, შეკერეთ ყველა დეტალი მჭიდროდ და გამოიყენეთ გამძლე მასალა.

თუ შეუძლებელია ასეთი სათამაშო დიდაქტიკური მასალების შეკერვა, მაშინ უბრალოდ გამოიყენეთ სხვადასხვა ფაქტურის ქსოვილის ნაჭრები - ხავერდოვანი, საწვიმარი ქსოვილი, პლიუში, ბუკლე. შეგიძლიათ გამოიყენოთ სხვადასხვა მასალისგან დამზადებული სხვა ნივთები - პლასტმასი, ხის, სინთეტიკური დამაზამთრებელი და ა.შ.

ოლგა, 4 თვის ვერას დედა: „ვერუნისთვის რამდენიმე ტექსტილის სასწავლო სათამაშო ვიყიდეთ სხვადასხვა მასალისგან (გლუვი, უხეში, შრიალი), მაგრამ ის სწრაფად დაიღალა. ხარისხიანი სათამაშოები ძვირია, არ ვიცოდი რა მექნა. შემდეგ ჩვენმა ბებიამ იპოვა გამოსავალი მათი მდგომარეობიდან: მან ქიაყელისთვის ტანსაცმელი სხვადასხვა მასალისგან შეკერა, ნამდვილი მატყლიდანაც კი ქსოვდა. საინტერესო ღილები და მძივები შევკერე მათ. ყოველ 2 დღეში ერთხელ ვიცვალე "ტანსაცმელი" და ყოველ ჯერზე, როცა ჩემი ქალიშვილი სათამაშოს ახალად აღიქვამდა!"

ვიზუალური ტრენინგი

ობიექტზე ფოკუსირების უნარი, მოძრაობისას მისი ტრაექტორიის თვალყურის დევნება, თქვენთვის სასურველი სათამაშოს პოვნის სურვილი არის განვითარების ის პარამეტრები, რომლითაც შეგიძლიათ შეაფასოთ ბავშვის ვიზუალური განვითარების დონე.

დამალვა და ძიება თამაშები

აჩვენეთ სათამაშო ბავშვს, გადაიტანეთ იგი სხვადასხვა მიმართულებით, დამალეთ იგი პატარა და ბუნდოვანი ფურცლების მიღმა, რაც საშუალებას მისცემს ბავშვს არა მხოლოდ იპოვოს საგანი, არამედ გონებრივად მიჰყვეს სათამაშოს გარკვეულ გზას და იპოვნოს ის უჩვეულო ადგილას. .

საგნის თვალყურის დევნება

მარტივი ტრაექტორიები საბოლოოდ შეიძლება შეიცვალოს უფრო რთულით. ითამაშეთ ბავშვთან ერთად დიდი და პატარა წრეებში. დაადეთ ბავშვს ზურგზე და მიიპყროთ მისი ყურადღება კაშკაშა (შესაძლოა ხმით) სათამაშოთი, შემდეგ გადაიტანეთ წრეში, თანდათან გაზარდეთ დიამეტრი. გამოიჩინეთ დრო, მოძრაობები უნდა იყოს გლუვი და გაზომილი.

ბავშვთან ერთად კლასები შეიძლება ჩატარდეს არა მხოლოდ სათამაშოების დახმარებით. საწოლზე მოხრილი, უმღერეთ ბავშვს სიმღერა ან პატარა რითმა, შემდეგ გადადით საწოლის სხვა კუთხეში და კვლავ მიიპყროთ მისი ყურადღება.

ერთი დედა თამაშობდა ოთხი თვის ბავშვს, იყენებდა მსხვილ დათვს, იმალებოდა მის უკან და გადაჰყავდა „ტყის ბინადარი“ ბავშვის ხედვისათვის მისაწვდომ ადგილებში. ბავშვს სათამაშო ძალიან უყვარდა და როცა წამოიზარდა, მიშუტკამ ღამის შიშებისგან დაიცვა. ბიჭი მას სკოლამდე არ დაშორებულა.

თამაშები მეტყველების განვითარებისთვის

4 თვის ასაკში ბავშვი უკვე მელოდიური გუგუნებს, ცდილობს კომუნიკაციას. უფროსების ამოცანაა დიალოგის შენარჩუნება, იგივე ბგერებით პასუხის გაცემა. 4 თვის ასაკში დროა ბავშვს ასწავლოთ მარცვლები: "მა", "დიახ", "ნა".

წაიკითხეთ რითმები პატარას, ნათლად წარმოთქვით შრიფტები:

მა-მა-მა-მა, დედა!
ბა-ბა-ბა-ბა, ბებო!
დუ-დუ-დუ-დუ, პატარა მილი!
პა-პა-პა-პა, მამა!
კო-კო-კო-კო, კნუტი!

იმღერეთ სიმღერა, ყოველ ჯერზე დაამატეთ ახალი შრიფტები ბოლოს (დიახ-დიახ, na-na, tu-tu):

დილით ვდგები
სიმღერას ვმღერი
უბრალო სიმღერა
აი ერთი:
ლა ლა ლა ლა

სმენის კონცენტრაცია

4 თვის განმავლობაში ხმით თამაშის მიზანია განუვითაროს ბავშვს უნარი ამოიცნოს სივრცეში ხმა, იპოვოს მისი წყარო, ჩამოაყალიბოს დედის ხმის ამოცნობის და ინტონაციაზე რეაგირების უნარი.

ნებისმიერი ობიექტი შეიძლება გამოყენებულ იქნას როგორც ხმის წყარო, გარდა იმ შემთხვევებისა, რომლებიც გამოსცემს უსიამოვნო და მკაცრ ხმებს. ღრიალი, პატარავ მუსიკალური ინსტრუმენტები, შრიალი, ზარები ან ზარები, პატარა ჩაქუჩები, ჩაქუჩები, გამოიყენეთ ბავშვთან სათამაშოდ, რათა მან მოუსმინოს და იპოვნოს საგანი, რომელიც გამოსცემს ხმას.

შეცვალეთ ხმის წყაროს მდებარეობა და დააკვირდით ბავშვის რეაქციას. თუ ბავშვი ნორმალურად განვითარდება, ხმის შემდეგ აუცილებლად შეაბრუნებს თავს.

სმენის ვარჯიშისთვის შეგიძლიათ გამოიყენოთ ისეთი საინტერესო ატრიბუტი, როგორიცაა წინდები ზარებით. ჩაიცვი ფეხები, ისინი აუცილებლად გააღვიძებენ ნამსხვრევების ინტერესს, ის ფეხებს იკეცება, ეცდება ბგერების წყაროს პოვნა.

ჟღერადობის სათამაშოები, რომლებიც მღერიან ან „ლაპარაკობენ“ პატარასთან, გახდება თქვენი ბავშვის ფავორიტი.

4 თვის ბავშვს უკვე შეუძლია მონაწილეობა მიიღოს „სახლის ორკესტრში“. აჩვენეთ მას, თუ როგორ შეგიძლიათ ხმის ამოღება ბავშვის მარაკას ან ჭექა-ქუხილისგან, თუ კარგად შეანჯღრიეთ.

უმღერეთ ბავშვს

მდელოს მწვანეზე
თითები დაფრინავენ
და ყვავილიდან ყვავილამდე
მხიარული ფრიალი!

იმღერე ნებისმიერ საცეკვაო მელოდიაზე:

ხიდზე თხა დადიოდა
და კუდი აიქნია
მოაჯირზე დაიჭირეს -
პირდაპირ მდინარეში წავიდა.

ბავშვი იქნება ენით აღუწერელი სიამოვნება! დიახ, და თქვენი ემოციები მასშტაბური იქნება, რადგან ეს ძალიან მაგარია - ერთობლივი საგანმანათლებლო თამაშები 4 თვის ბავშვებისთვის!

ბავშვის სხეული და ტვინი ყველაზე სწრაფად ვითარდება პირველ წელს, როდესაც პირველი სასიცოცხლო უნარები, რომლებიც რეფლექსურად არ ვლინდება დაბადებისთანავე, იწყებს ფესვებს. ისწავლეთ ჯდომა, დგომა, სეირნობა და სიარული ცხოვრების პირველ წელს და ცოტა მოგვიანებით. იმისათვის, რომ დაეხმაროთ მის განვითარებას, თქვენ უნდა იცოდეთ როგორ სწორად ეთამაშოთ 4 თვის ბავშვს.

ბავშვის ცხოვრების მე-4 თვე ის პერიოდია, როდესაც ბავშვი იწყებს ემოციების შეგნებულად გამოვლენას - გაუღიმეთ მშობლებს და მათ, ვისაც უკვე შეეჩვია, არა რეფლექსურად ტირის, შემდეგ კი რაღაც უნდა, დისკომფორტს განიცდის ან უბრალოდ ეუფლება. მოწყენილი. ამ დროს ძალიან მნიშვნელოვანია ბავშვში მაქსიმალურად განვითარდეს ის, რისი კეთების მცდელობაც ის იწყებს დამოუკიდებლად, ამიტომ მშობლებმა უნდა იცოდნენ, რა უნდა ეთამაშონ ბავშვს 4 თვის განმავლობაში მის სასარგებლოდ.

4 თვის თამაშები უნდა განვითარდეს ბავშვში:

• დაჭერის მოძრაობები - ბავშვმა უნდა ისწავლოს კალამში ჩადებულის აღება. მნიშვნელოვანია, რომ ბავშვი არა მხოლოდ იღებს, არამედ ათავისუფლებს საგანს;
• შეხების მოძრაობები - 4 თვის ასაკში ბავშვს უკვე შეუძლია განასხვავოს ზედაპირის ტიპები (რბილი, სველი, უხეში და ა.შ.). შეხების გრძნობა ერთ-ერთია ყველაზე ხუთეულში მნიშვნელოვანი გრძნობებიადამიანი, ის შეესაბამება სმენას, მხედველობას, სუნს და გემოს. მეცნიერებმა დაამტკიცეს, რომ რეცეპტორები, რომლებიც ადამიანს შეხების საშუალებას აძლევს, უშუალოდ ტვინთან არის დაკავშირებული. რაც უფრო ხშირად ეხება ბავშვი, მით უფრო ხშირად აქტიურდება რეცეპტორები და ნეირონები გადასცემენ სიგნალებს ტვინში. ამრიგად, ბავშვის ტვინის აქტივობა გააქტიურებულია. ნეირონიდან ნეირონამდე, სინაფსური გადაცემის დახმარებით, სიგნალი მიდის თავის ტვინში და რაც უფრო მეტი სიგნალი გადაიცემა 4 თვის ასაკში, მით უფრო ჭკვიანი, უფრო მარაგი, აქტიური და სწრაფი გონების მქონე ბავშვი გახდება. მომავალი. ნება მიეცით ბავშვს შეეხოს, იგრძნოს, ღრღნის და ჭკვიანად გაიზრდება;
• „პუშ-აპები“ – ბავშვმა უნდა ისწავლოს დამოუკიდებლად თავის დაჭერა, მუცელზე დაწოლილი აწევა. ასეთი საბავშვო „პუშ-აპები“ ბავშვს საშუალებას მისცემს გააძლიეროს გულმკერდის კუნთები, მისი ფილტვები სრულად გაიხსნება და სწორად განვითარდება.

საგანმანათლებლო თამაშები 4 თვის ბავშვისთვის

თამაშის დედა! Მე მესმის!"

ეს არის თამაში, რომელიც დაგეხმარებათ გაიგოთ როგორ დაამყაროთ კონტაქტი თქვენს შვილთან, ჩამოაყალიბოთ თქვენი პირველი ვერბალური კომუნიკაცია. ამ თამაშისთვის ძალიან მნიშვნელოვანია ისეთი დროის არჩევა, როცა ბავშვი არის ჯანმრთელი, მშვიდი, არ შია, არ უნდა ძილი, არ აქვს კოლიკა. ჩასვით ბავშვი საწოლში და დაუდგეთ გვერდით, აიღეთ საინტერესო წიგნი, სადაც ბევრი დიალოგია და დაიწყეთ მათი კითხვა. აჩვენე ყველა სამსახიობო უნარები, რაც შეგიძლია. როლების მიხედვით კითხვისას გაიღიმეთ, როცა მიზანშეწონილია, შუბლი შეიჭმუხნეთ, როცა მკაცრი უნდა იყოთ, შეეცადეთ თქვენი ხმით გადასცეთ ბავშვს და შეექმნათ წიგნის ავტორის მიერ აღწერილი ყველა ემოცია. თქვენი შვილი აუცილებლად დაიწყებს მოსმენას, შეხედავს თქვენს სახეს, გუგუნებს პასუხად, ასევე შეეცდება რაღაცის წარმოჩენას. აუცილებელია ასეთი გაკვეთილების ჩატარება დღეში 1-ჯერ, ერთსა და იმავე დროს.

თამაში "გაიმეორე"

ეს თამაში ასწავლის თქვენს შვილს იცოდეს, რომ მასაც, როგორც თქვენ, შეუძლია ლაპარაკი, ასევე შეუძლია მოისმინოს და გაარკვიოს, რას ამბობს ზუსტად. დაიწყეთ თამაში მისთვის რაღაცის თქმით კითხვითი ინტონაციით და თქვით ასე, სანამ ის რაიმე ხმით არ პასუხობს. როგორც კი საპასუხოდ რაიმეს იტყვის, შეეცადეთ გაიმეოროთ ეს ხმა რაც შეიძლება ზუსტად და შეხედეთ პატარას. თუ ბავშვმა თქვა "ბუ", მაშინ თქვენ თქვით და ასე შემდეგ.

საგანმანათლებლო თამაშები 4 თვის ბავშვისთვის, რომელიც აუმჯობესებს ფიზიკურ განვითარებას.

თამაში "გადატრიალება"

4 თვის ასაკში ბავშვს შეუძლია ისწავლოს ზურგიდან მუცელზე გადახვევა. ეს უნარი ძალიან მნიშვნელოვანია ბავშვის ნორმალური ფიზიკური განვითარებისთვის. ძალიან მნიშვნელოვანია თამაშის მთავარი წესის გათვალისწინება: ბავშვს ზედმეტად ნუ დაამუშავებთ, გახსოვდეთ, რომ ის ჯერ კიდევ ძალიან პატარაა.

1. განათავსეთ ბავშვი საწოლის ცენტრში;
2. როდესაც ბავშვი დაიწყებს თქვენს ყურებას გამომწვევად, აიღეთ სათამაშო და მოათავსეთ საწოლის კუთხეში, რომელიც რომ დაინახოს ბავშვს მოუწევს გვერდზე გადახვევა;
3. როგორც კი ბავშვი დაჭიმვას დაიწყებს, ყურადღებით დააკვირდით მას, თუ შეამჩნევთ, რომ ის იწყებს დაღლას, მაგრამ ვერ სწვდება და გადახვევს, მაშინ გადაიტანეთ სასურველი სათამაშო ბავშვის სახელურზე. ბავშვმა უნდა გააცნობიეროს, რომ მისი ძალისხმევა არ იყო უშედეგო და მიზანი მიღწეული იყო.

ჩაატარეთ ასეთი გაკვეთილები არა უმეტეს 2-ჯერ დღეში, მინიმალური ინტერვალით 4 საათის განმავლობაში. რამდენიმე გაკვეთილის შემდეგ, ერთმა სათამაშომ შეიძლება მოიწყინოს, შეეცადოს აირჩიოს სხვა საინტერესო ბავშვი ან იყიდოს ახალი.

თამაშები 4 თვის ბავშვისთვის, ტვინის აქტიური აქტივობის განვითარება.

თამაში "ზარების ხმა"

ეს არის ძალიან მარტივი თამაში, რომლისთვისაც ზარების როლის შესასრულებლად დაგჭირდებათ პატარა ჩხაკუნები. მიამაგრეთ ლენტები ჩხაკუნებს და გამოიყენეთ ისინი ბავშვის მკლავებზე ზარების შესაკრავად. როგორც კი ბავშვი ხელების მოძრაობას დაიწყებს, ხმაურიანი ზარი გამოჩნდება. ბავშვი მიხვდება, სად არის მისი ხელები და რომ ის არის ლამაზი ბგერების მიზეზი. ასეთი აქტივობა მოხიბლავს პატარას, გამოიწვევს ტვინის და მოტორული აქტივობის პროვოცირებას, ხოლო მშობლებს შეუძლიათ დაისვენონ და უყურონ ბავშვის ქმედებებს.

თამაში "1 კვანძი, 2 კვანძი"

ეს საინტერესო თამაში საშუალებას მოგცემთ დაამყაროთ ტაქტილური კომუნიკაცია თქვენს პატარასთან, ხოლო თქვენ გააუმჯობესებთ მის შეხების გრძნობას. სათამაშოდ დაგჭირდებათ 40 სმ სიგრძის ფართო გლუვი ლენტი, ყოველ 8-10 სმ-ზე 4 კვანძი მიამაგრეთ ლენტაზე, მიეცით ბავშვს სახელურში ლენტი, ნება მიეცით კარგად დაიჭიროს, შემდეგ მოწიეთ. ნება მიეცით ბავშვმა იგრძნოს, როგორ მოძრაობს ლენტი და ბავშვის ხელი იწყებს კვანძებში შეჯახებას. ძალიან მნიშვნელოვანია, რომ ბავშვმა გაიგოს რა ხდება. გააკეთეთ ეს ვარჯიში დღეში რამდენჯერმე, თუნდაც მოგეჩვენოთ, რომ მას ხელშესახები სარგებელი არ მოაქვს.

თამაში "დატენვა ბავშვისთვის"

ასეთი თამაში ამავდროულად ხელს შეუწყობს კუნთების გაზრდილი ტონის მოხსნას, ბავშვის კიდურების მოდუნებას და ბავშვის ფიზიკურ განვითარებას დააჩქარებს. უმჯობესია ვარჯიშების გაკეთება დღეში 2-ჯერ: დილით ბავშვის გაღვიძების შემდეგ და საღამოს დაბანამდე.

1. დააწვინე ბავშვი ზურგზე;
2. ხელებზე, შემდეგ ფეხებზე, შემდეგ მკერდზე და მუცელზე მოეფერეთ. მოძრაობები უნდა იყოს დამამშვიდებელი და დამამშვიდებელი, რათა ბავშვმა სრულად მოგანდოს ფეხები და მკლავები;
3. შეუფერხებლად გააკეთეთ 3-ჯერ ჯვარედინი მოძრაობები ხელებით, შემდეგ ფეხებით, შემდეგ გაიმეორეთ ყველაფერი რიგრიგობით 5-6-ჯერ;
4. რიგრიგობით დააჭირე ფეხებს 5-6-ჯერ;
5. აწიეთ ორივე სახელური ზემოთ, შემდეგ ორივე ქვემოთ, შემდეგ ერთი ზევით, მეორე ქვემოთ და პირიქით;
6. გაიმეორეთ მთელი მოძრაობა კიდევ 1 ჯერ.

დაიმახსოვრეთ, რომ თუ ბავშვი არ მოგცემთ საშუალებას გააკონტროლოთ ფეხები ან მკლავები, მაშინ ამას ძალით ნუ გააკეთებთ, ვარჯიშები სხვა დროისთვის გადადეთ.

თქვენი ბავშვი ოთხი თვისაა. გარკვეულწილად, ეს ასაკი შეიძლება გარდამავალად მივიჩნიოთ: დაახლოებით ამ დროს ბავშვის სხეული ერგება მისთვის ახალ ვერტიკალურ მდგომარეობას. ბავშვი პირველ მცდელობას აკეთებს, მიიხედოს მისთვის საინტერესო საგანზე. და შორს არ არის ის დრო, როდესაც თქვენი შვილის ან ქალიშვილის სამყარო აღარ შემოიფარგლება მხოლოდ საწოლში ან სათამაშო მოედანზე. როგორ მოვამზადოთ თქვენი შვილი მომავალი ცვლილებებისთვის?

სათამაშოები 4 თვის ასაკში

ოთხი თვის ბავშვს, რომელმაც უკვე იცის, როგორ აიღოს და დაიჭიროს სხვადასხვა ფორმისა და ზომის პატარა საგნები, შეიძლება შესთავაზონ სხვადასხვა ფორმის სახელურებით ჭყლეტა. ხუთი თვის ასაკიდან სათამაშოების ნაკრები შეიძლება დივერსიფიცირებული იყოს: შესთავაზეთ თქვენს ბავშვს სათამაშოები (მაგრამ არა ძალიან მჭიდრო), პატარა კუბურები და სხვადასხვა ტექსტურის ქსოვილისგან დამზადებული სხვა სათამაშოები პატარა პლასტმასის ქილებში ნაყინისთვის, იოგურტით. და ა.შ. (უბრალოდ დარწმუნდით, რომ მათ არ აქვთ მკვეთრი კიდეები!).

ბავშვისთვის, რომელიც ცოცვას სწავლობს, სათამაშოები, რომლებიც იცვლის პოზიციას სივრცეში მსუბუქი შეხებით, შეუცვლელია: ეს შეიძლება იყოს ბურთები (მათ შორის მუსიკალური) 3, ხის და პლასტმასისგან დამზადებული ბურთები (რომლებიც ზოგჯერ ასევე მუსიკალურად, გამჭვირვალე ან მანათობელი ხდება. ) ან სხვა მომრგვალებული საგნები.ფორმები, მაგალითად, ხის სააღდგომო კვერცხები (რომლებსაც, როგორც ჩვენს ჟურნალში უკვე წერია, დიდი ხანია ჩუქნიან ბავშვებს გასართობად რუსულ სოფლებში). თქვენ შეგიძლიათ განათავსოთ დიდი ნათელი გასაბერი ბურთი საწოლში ან სათამაშო მოედანზე. ფეხზე დაჭერით ბავშვი არა მხოლოდ ითამაშებს, არამედ განავითარებს მოძრაობების კოორდინაციას.

ბავშვს ჯერ კიდევ აინტერესებს საწოლზე დამაგრებული ჭურჭელი და კაშკაშა ფარდაგები.

სპინერის სათამაშოები, რომლებიც მოძრაობენ ხელის მსუბუქი შეხებით, დიდ სიამოვნებას მოუტანს პატარას. საშინაო სათამაშოების ქარხნები აწარმოებენ ხის ქარის წისქვილებს და კარუსელებს, რომლებიც მზადდება მსგავსი ხალხური სათამაშოების პრინციპით, რომლებიც ჯერ კიდევ მე-19 საუკუნეში მზადდებოდა. სათამაშოების მაღაზიები ასევე შემოგთავაზებენ იმპორტირებულ დაწნულ ჭექა-ქუხილს სადგამზე.

ოთხი თვის ბავშვისთვის ჭყლეტის გირლანდები აღარ არის მიმაგრებული მკერდის ზემოთ, არამედ ხელის სიგრძეზე, რათა მათ მიაღწიონ მხოლოდ გარკვეული ძალისხმევით. ხუთი თვის ბავშვისთვის, რომელმაც ისწავლა მწოლიარე საგნების აღება, უმჯობესია სათამაშოები არ ჩამოკიდოთ, არამედ ახლოს დააყენოთ საავტომობილო აქტივობის სტიმულირებისთვის: ბოლოს და ბოლოს, სათამაშოს ასაღებად ბავშვს მოუწევს. გადაუხვიეთ ზურგიდან მის გვერდზე ან მუცელზე. (სხვათა შორის, აღვნიშნავთ, რომ 5 თვის ასაკიდან ექსპერტები გვირჩევენ ბავშვის მოთავსებას არა საწოლში, არამედ სათამაშო მოედანზე სიფხიზლის დროს, რადგან ბავშვს, რომელიც ცოცვას სწავლობს, მეტი სივრცე დასჭირდება სათამაშოდ). სათამაშოები სათამაშო მოედნის სხვადასხვა ადგილას და პერიოდულად შეცვალეთ ისინი ბავშვის შემეცნებითი აქტივობის მხარდასაჭერად. სხვათა შორის, პედიატრების დაკვირვებით, ბავშვები, რომლებსაც შეუძლიათ სათამაშოებით დაკავება ცხოვრების პირველი ექვსი თვის განმავლობაში, შემდგომში არ იძენენ. ცუდი ჩვევაიწოვე თითები.

მეტყველების განვითარება 4 თვეში

დაახლოებით 5 თვის ასაკში ბავშვი იწყებს პირველი მარცვლების გამოთქმას ლაბიალური თანხმოვნებით m, b, p. მართალია, როდესაც პირველად გესმით დიდი ხნის ნანატრი „დედა“ ხუთი თვის ბავშვის ტუჩებიდან, მაშინ ყველაზე. სავარაუდოდ, ის ამას ქვეცნობიერად წარმოთქვამს. ყოველ შემთხვევაში, განაგრძეთ დიალოგი ბავშვთან, ლაბიალური თანხმოვნების მქონე სიტყვების გამოყენებით: დედა, მამა, ქალი. არ დაგავიწყდეთ დროდადრო გაჩუმება და ბავშვისთვის „სიტყვის მიცემა“. მოკლე რითმები, საბავშვო რითმები, რომლებიც შეიძლება იმღერო ან უბრალოდ "შემთხვევით" თქვა, კარგად არის სტიმულირება მეტყველების ფორმირებით, ბავშვის მოვლასთან დაკავშირებული ყოველდღიური პროცედურების შესრულებით. ქვემოთ შემოგთავაზებთ ყველაზე ცნობილი ხალხური სიმღერების ტექსტებს და საბავშვო რითმებს.

სეირნობისთვის ემზადება

4-5 თვეში, როდესაც გაიგონებს თქვენს ხმას ან ღრიალის ხმას, ბავშვი ტრიალდება გვერდზე, შემდეგ კი მუცელზე და ცდილობს მოძებნოს ხმის წყარო. წაახალისეთ თქვენი ბავშვი იყოს აქტიური. ამისათვის გააგრძელეთ თამაშების გართულება ჭექა-ქუხილით: აკოცათ იგი ბავშვს გვერდზე. როცა ის ხმაზე მიბრუნდება, ჭექა-ქუხილი ახლოს მიიტანეთ, შემდეგ კი ბავშვს ხელში ჩასვით.

ბავშვის დამოუკიდებლად გადაადგილების პირველი მცდელობის სტიმულირებისთვის, მოათავსეთ ჟოსტოვოს უჯრა ან კაშკაშა პანელი მუცელზე მწოლიარე ბავშვისგან დაახლოებით ერთი მეტრის დაშორებით, მიეყრდნოთ ისინი საწოლის კედელს ან სათამაშო მოედანს. ბავშვის რამდენიმე მცდელობის შემდეგ, რომ მიიწიოს უფრო ახლოს, დაეხმარეთ მას ფეხის ქვეშ პალმის ჩანაცვლებით. ნება მიეცით ბავშვს მიაღწიოს უჯრას, შეეხეთ მას.

"ცეკვა" ხელს შეუწყობს ბავშვის მომზადებას სასეირნოდ, როდესაც ზრდასრული ატარებს ბავშვს ვერტიკალურ მდგომარეობაში ისე, რომ მისი ფეხები ეხებოდეს საწოლის ზედაპირს ან სათამაშო მოედანს (მაგრამ არ დააყენოთ იგი ფეხებზე!). ამავე დროს, ბავშვი მოძრაობს ფეხებს, თითქოს ცეკვავს. ცეკვა ბავშვს კიდევ უფრო მეტ სიამოვნებას მიანიჭებს, თუ სიმღერას გუგუნებთ. მაგალითად, ეს:

აი, ვანიუშა, ცეკვა,
მტკივნეული ფეხები კარგია!
ეს შეიძლება იყოს უფრო არასერიოზული:
აი, გადახტე, გადახტე,
ახალგაზრდა ნაძირალა,
წავიდა წყალში
ვიპოვე ახალგაზრდა
კოცნა-შეწყალებული
დიახ, ჩაეხუტა.

გარესამყაროს გაცნობა

ბავშვის „ჰორიზონტის“ გაფართოების დაწყებით, მშობლებმა უნდა ახსოვდეთ, რომ 5,5 თვემდე ბავშვი იზიდავს მხოლოდ ის საგნებს, რომლებიც დაახლოებით 90 სმ მანძილზეა. ამიტომ, ძნელად ღირს ნივთების აჩქარება და დახატვა. ბავშვის ყურადღება ფანჯრის მიღმა პეიზაჟზე ან ცაში მაღლა მფრინავ ფრინველზე. მაგრამ ჩვენთან ძალიან ბევრი საინტერესო რამ არის!

გაიარეთ „ტური“ თქვენს საკუთარ ბინაში შვილთან ერთად. გადადით კედელზე ჩამოკიდებულ ოჯახის ფოტოებზე, შეხედეთ მათ. ჩამოდი სამზარეულოში. დაასახელეთ ბავშვს ის საგნები, რომლებსაც ის იქ დაინახავს. ნება მიეცით მას შეეხოს და დაიჭიროს ყველაფერი, რაც შესაძლებელია და არ არის საშიში (გაუტეხავი ჭიქები და თასები, ხის სპატულა, პირსახოცი და ა.შ.).

წადით თქვენს შვილთან ერთად დიდ სარკესთან. დაინახავთ, როგორ იღიმება ბავშვი მის ანარეკლზე და, შესაძლოა, მისკენ მიისწრაფვის, რომ უკეთ გაიცნოს.

თქვენი სხეულის გამოკვლევა 4 თვის განმავლობაში

ბავშვისთვის ყველაზე საინტერესო „სათამაშო“ საკუთარი სხეულია: მას შეუძლია დიდხანს უყუროს ხელებს, ზოგი სიამოვნებით იწოვს ფეხის თითებს.

ჩაუტარეთ პატარას პირველი „ანატომიის გაკვეთილი“: დაიხარეთ მისკენ, ხელები სახეზე გადაუსვით, მიეცით საშუალება იგრძნოს. აჩვენეთ, სად არის თქვენი ცხვირი, ყურები, თვალები და დაასახელეთ სახის თითოეული ნაწილი. სხეულის ნაწილებით თამაშები ეხმარება პატარას ისწავლოს სივრცეში ნავიგაცია და ასევე ხელს უწყობს მეტყველების შეძენას.

გაიხსენეთ საბავშვო თამაშები და საბავშვო რითმები, რომლებშიც სხეულის ნაწილებია დასახელებული. წაიკითხეთ ან იმღერეთ ეს რითმები ტანვარჯიშის, ბავშვის ჩაცმის ან მასაჟის დროს. გავიხსენოთ პატარებისთვის განკუთვნილი ხალხური თამაშები, რომლებსაც დედები და ბებიები ჩვენთან ერთად თამაშობდნენ.

1. (ბავშვის ზურგზე რიტმული თითებით აწებება):
კედელზე არის ყურე,
ზურგზე ატარებს ბასტის ფეხსაცმელს.
ბავშვებისთვის ქოხებში
იძლევა ბასტის ფეხსაცმელს.

2. (ბავშვის ცხვირზე მიუთითებს):
- ვისი ცხვირი?
- მოკეევი.
- Სად მიდიხარ?
- კიევში.
- Რას ყიდით?
- ჭვავი.
– რას წაიღებ?
-გროშ.
- რას იყიდი?
- სისულელე.
- ვისთან ერთად შეჭამ?
- ერთი.
(მსუბუქად დაარტყით ბავშვს ცხვირზე)
ნუ ჭამ მარტო, ნუ ჭამ მარტო!

3. (ფრთხილად გაშალეთ ბავშვის ფეხები და მსუბუქად შეახეთ ძირები ერთმანეთზე):
ტოკი-ტოკი-ტოშკი,
რამდენიმე ფეხი.
ანტოშკას ფეხები
ისინი მიდიან გზაზე.
გზა დახრილია
არც დასასრული, არც დასასრული
მუხლამდე ტალახი
ცხენი კოჭლობდა.
ზემოდან ზევით - ჩამოვიდა.

4. (ზურგზე მწოლიარე ბავშვის ხელების აწევა და გაჭიმვა):
გაჭიმვები, საკაცეები,
(ბავშვის ფეხების შეერთება და გასწორება)
ფეხებში - მოსიარულეები,
(ტუჩების მიტანა ბავშვის ტუჩებთან)
პირში - მოლაპარაკე,
(ბავშვს თმებს მსუბუქად უხეხავს)
თავში კი – გონება.

შესანიშნავი მოტორიკის განვითარების შესანიშნავი საშუალებაა თითების თამაშები ე.წ. რომელ ჩვენგანს არ ახსოვს კაჭკაჭა ყვავა, რომელიც ფაფას ამზადებდა? საინტერესოა, რომ ბავშვთა ფსიქოლოგების დაკვირვებით, თითის თამაშები არა მხოლოდ აადვილებს წერისა და ხატვის სწავლას მოგვიანებით, არამედ ხელს უწყობს მეტყველების დაუფლებას, რადგან. ამ შემთხვევაში ხდება მეტყველების ცენტრების ინდუქციური აგზნება.

თამაშის ის ვარიანტები, რომლებსაც ჩვენ გთავაზობთ, ჯერ კიდევ არის მზადება ნამდვილი თითების თამაშებისთვის, რომლის მოძრაობებსაც ბავშვი საბოლოოდ ისწავლის დამოუკიდებლად შესრულებას.

1. კაჭკაჭი, კაჭკაჭი, მოხარშული ფაფა,
ზღურბლზე გადახტა, სტუმრებს გადახედა:
სტუმრები მოდიან, საჩუქრები მოაქვთ?
ჩამოვიდნენ სტუმრები, მოიტანეს საჩუქრები:
(მოხარეთ ბავშვის თითები)
ეს არის ფაფა,
ეს - ბადაგი,
ეს არის ლუდი
და ეს არ იყო საკმარისი.
წადი ჭასთან
წყალი დალიე.
(შეეხეთ ბავშვის ხელს)
აქ არის ღერო
(აიღეთ ბავშვი ხელში)
აქ არის გემბანი
(აიღეთ ბავშვი იდაყვით)
ხავსია
(ბავშვს მკლავის ქვეშ აკოცე)
აი წყალი.

მონაცვლეობით მოხვევენ ბავშვის თითებს, ამბობენ:
2. ცერი ბიჭო, სად იყავი?
ამ ძმასთან ერთად წავედი ტყეში,
ამ ძმასთან ერთად კომბოსტოს წვნიანი მოვამზადე,
ამ ძმასთან ერთად ვჭამე ფაფა,
ამ ძმასთან ერთად ვიმღერე სიმღერები.
(სხვათა შორის, ამ თამაშით შეგიძლიათ ისეთი მოსაწყენიც კი გახადოთ, როგორიც ფრჩხილების მოჭრაა.)

რა თქმა უნდა, საბავშვო რითმებისა და თანმხლები მოძრაობების ვარიანტები, რომლებსაც ჩვენ გთავაზობთ, ერთადერთი არ არის. ეს არის ხალხური სიმღერებისა და თამაშების მშვენიერება, რომლის შედგენა და იმპროვიზაცია შეგიძლიათ, რამდენიც გსურთ - თუ მხოლოდ თამაში სიამოვნებას დაგტოვებთ თქვენ და თქვენს პატარას. იქნებ იცოდეთ სხვა თამაშები პატარებისთვის ან არც ისე ცნობილი "ვარიაციები თემაზე" "კაჭაჭა ყვავები" ან "თითების ბიჭი"? გამოგვიგზავნეთ ისინი. უმეტესობა საინტერესო თამაშებიდა საბავშვო რითმები დაიბეჭდება ჟურნალში "9 MONTHS" (რა თქმა უნდა, იმ მკითხველების სახელებით, ვინც გამოაგზავნა).

მეორეც, ჩაიცვით იგი კენგურუში, მხოლოდ წინ. როგორც სახლში, ასევე ქუჩაში და მაღაზიაში! მათ უყვართ, ის მშვენივრად ვითარდება!

არასოდეს არ ჩაიცვათბავშვი კენგურუში!!!

თქვენ გაქვთ არჩევანი ორი ბავშვის მატარებლისგან, ბავშვის მატარებლისგან და სლინგი(aka bandage, patchwork დამჭერი). ამ ორ ჯგუფში არის განსხვავებული მოდელები და დიზაინი, მაგრამ ეს ხელს არ უშლის მათ თავდაჯერებულად გამიჯვნას. და ვერტიკალური ან ჰორიზონტალური პოზიციების უპირატესობაც კი არ არის - პრინციპში, "კენგურუების" და პაჩვორკის დამჭერების უმეტესობა საშუალებას გაძლევთ ატაროთ ბავშვი ორივე პოზიციაზე.

კენგურუს ყველა მოდელი პარაშუტის ჯავშნის მსგავსია. სლინგი არის შარფის გაუმჯობესებული ვერსია, რომელსაც ქალები ათასობით წლის განმავლობაში იყენებდნენ თავიანთი შვილების საკუთარ თავზე დასამაგრებლად.და ეს შედარება უკვე აჩვენებს, რომ სლინგის დიზაინი გამოცდილია მრავალი თაობის მიერ. ის შარფისგან განსხვავდება მხოლოდ ბავშვისა და დედის მოხერხებულობისთვის დამატებული მცირე დეტალებით: კიდეები მოპირკეთებულია სინთეტიკური ზამთარიზატორით და მორგების გასაადვილებლად - რგოლებით.

მორგება სლინგის კიდევ ერთი კოზირია "კენგურუსგან" განსხვავებით.. ამ უკანასკნელს ჩვეულებრივ აქვს დიდი რიცხვიბალთები და თასმები, რომლებიც ყოველთვის არ არის მოსახერხებელი დედისთვის დამოუკიდებლად დასამაგრებლად. დაარეგულირეთ თასმების სიგრძე, რათა შეცვალოთ ზურგჩანთა სახლის ტანსაცმელიდან ზამთრის ჟაკეტი, კიდევ უფრო რთულია. სლინგისთვის ეს პრობლემა არ არსებობს - ბეჭდებით ყველა მანიპულაცია შეიძლება გაკეთდეს ერთი ხელით (თუმცა, სამართლიანად აღვნიშნავთ, რომ ყველას არ მიაღწევს წარმატებას ერთდროულად და თავიდან ორივე ხელია საჭირო - მაგრამ არა მეტი), და დედა ადვილად შეუძლია გარე დახმარების გარეშე. თქვენ ასევე შეგიძლიათ ძილში ჩაძინებული ბავშვი სხვა „პორტირზე“ გადაიტანოთ ან უბრალოდ აიღოთ, რომ საწოლში ჩასვათ - თქვენ არ გჭირდებათ რაიმეს ამოღება ან დამაგრება, შეცვალეთ ბავშვის პოზიცია - ის მიიღებს. არაფერს გრძნობ!

ბავშვის პოზიცია სლინგში ფიზიოლოგიურია, ის იმეორებს პოზიციას დედის ხელებზე. იგი მჭიდროდ არის მიბმული დედასთან, ფეხები და მკლავები არ ეკიდება და ყველაზე პატარასთვის განკუთვნილ თავდაყირა მდგომარეობაშიც კი არ ეკიდება, არამედ დედის მკერდზე ეყრდნობა, თითქოს საიმედო ჩახუტებაში. ეს ყველაფერი იმ კენგურუს მოდელებშიც კი არ არის, რომლებიც დაბადებიდან ბავშვებისთვისაა განკუთვნილი. ხელები და ფეხები იქ უნდა დაიჭიროთ ჰორიზონტალურ მდგომარეობაში, ისინი გაშლილი უნდა იყოს და, როგორც წესი, არ არის რეკომენდებული ვერტიკალური პოზიცია, რათა თავიდან აიცილოთ სტრესი ხერხემალზე. „ბავშვის ხერხემალი სახიფათო მდგომარეობაშია დღევანდელ ბევრ პოპულარულ მფლობელში. ჩამოკიდებული ფეხების მქონე ბავშვის ვერტიკალური პოზიცია, სადაც სხეულის წონა არის მხოლოდ ხერხემლის ქვედა ნაწილზე (პერინეუმი), ქმნის ზედმეტ სტრესს, რაც შეიძლება უარყოფითად იმოქმედოს ხერხემლის განვითარებაზე და გამოიწვიოს, კერძოდ, მისი გამრუდება.

ირკვევა, რომ ბავშვის თავდაყირა პოზას, რომელიც იწყებს ჯდომას, აქვს თავისი მახასიათებლები: „როდესაც ბავშვს უკეთესი ხედვისთვის ურჩევნია თავდაყირა პოზიცია (ჩვეულებრივ, 4-5 თვის ასაკში), დამჭერმა მას უნდა მისცეს საშუალება. იჯდეს ფეხი გადაჯვარედინებული თურქულად, რაც ანაწილებს მის სხეულს ასევე ფეხებსა და თეძოებზე, განსხვავებით იმ პოზიციისგან, რომელშიც ფეხები ჩამოკიდებულია და მყიფე ხერხემალი მთელ დატვირთვას იღებს "*.

მეძუძური დედებისთვის სლინგს კიდევ ერთი უდავო უპირატესობა აქვს.. ბავშვს არ სჭირდება გამოყვანა საჭმელად; ხალხმრავალ ადგილას სლინგით კვება თავიდან აგაცილებთ თვალებს, რადგან ეს მთელ პროცესს სრულიად უხილავს გახდის გარე დამკვირვებლისთვის. დედას შეუძლია აჭამოს ბავშვს გზაში, მაგალითად, პარკში სეირნობისას უფროს შვილთან ერთად და მუდმივად არ ეძებოს იზოლირებული კუთხე. ყოველივე ამის შემდეგ, თქვენ არ გსურთ შეწყვიტოთ თქვენი სეირნობა და სასწრაფოდ გაიქცეთ სახლში! სლინგი იგივე კარგ მომსახურებას მოემსახურება ტრანსპორტში, კლინიკაში - სადაც კი გვჭირდება ბავშვის ფრთხილი კვება.

ეს ნიშნავს, რომ სულაც არ არის აუცილებელი, დედა იჯდეს ოთხ კედელში ან შემოიფარგლოს უახლოესი კვადრატის ჩარჩოებით. სლინგით დედას ხელები სიტყვასიტყვით აქვს გაშლილი, მას შეუძლია წავიდეს სტუმრად ან შვებულებაში ისე, რომ არ იფიქროს იმაზე, თუ როგორ ჩასვას ნაყარი ეტლი ტრანსპორტში. ბავშვისთვის კი სლინგი მისი პატარა სახლია., და თუნდაც უცნობ ადგილას, ეს დაამშვიდებს მას და შთააგონებს უსაფრთხოების განცდას, რაც საშუალებას მისცემს დამალოს მშობლიურ "ბუდეში". თქვენ წარმოდგენაც არ გაქვთ, რამდენად უყვართ ბავშვებს სლინგში ჩასმა. ის ხომ დაბადებიდანვე ემსახურება მათ, სანამ მშობლებს არ ექნებათ ძალა და სურვილი მათი ჩაცმის. ნებისმიერი სლინგი განკუთვნილია დაბადებიდან 2,5 წლამდე გამოსაყენებლად. უკვე გაზრდილი ბავშვი, რომელმაც სიარული დაიწყო, რთულ დროს მიათრევს დედის საყვარელ სლინგს - კბილები იჭრება, მიუხედავად იმისა, იცვლება ამინდი თუ უბრალოდ "არ შეიძლება", ადის მასში და, დამშვიდებული, იძინებს.

ბავშვს შეუძლია ჯდომის დროს დაიძინოს, მაგრამ სულაც არ არის რთული მისი სლინგში ჩასმა. ჩვენ ვაგროვებთ ფეხებს, ერთხელ - და თქვენ დაასრულეთ, ის უკვე იტყუება. ყველა პოზიციის შეცვლა ძალიან მარტივია, არაფრის მოხსნა და დამაგრება არ არის საჭირო.არიან ისეთი „სილოპოპიკები“, რომლებიც უარს ამბობენ სულ მცირე ხუთ წუთში მშვიდად ჯდომაზე. მათთვის სლინგი იდეალური ვარიანტია, რადგან პოზიციის მუდმივად შეცვლა შესაძლებელია, ეს არავის უსიამოვნებას არ უქმნის, დატრიალდით თქვენს ჯანმრთელობაზე.

პოზიციის შესახებ "წინაკენ".- ბავშვი ვერ ხედავს შენს სახეს, არ აჰყვება შენს მიმიკას, მაშინ როცა ეს არის შენი რეაქცია იმაზე, რაც ირგვლივ ხდება, რაც აყალიბებს ბავშვის წარმოდგენას არსებულ სიტუაციაზე, რითაც უზრუნველყოფს მას სიმშვიდესა და კომფორტს. ბავშვის ნერვულ სისტემას შთაბეჭდილებებისგან დასვენება სჭირდება, მაგრამ ამ პოზაში, ბავშვიც რომ დაიღალოს, სახეს ვერ მალავს.

ტარების ამ მეთოდის დადებითი და უარყოფითი მხარეები კომენტარს აკეთებს დოქტორი ეველინ კირკილიონის მიერ:

”მე ნამდვილად არ მომწონს ბავშვის ტარების წინ მიმართული გზა. ბავშვის ფეხები შორს არის იდეალურ მდგომარეობაში, ანუ შეუძლებელია დისპლაზიის გამოსწორება, პირიქით, მას შეიძლება მიეცეს ბიძგი ჯანმრთელ ბავშვებში განვითარებას. სხეულის პოზიცია ასევე არ არის ძალიან სასარგებლო ბავშვისთვის, რადგან სრულიად მიუღებელი დატვირთვა ეცემა ბავშვის მხრებზე. ამან შეიძლება გამოიწვიოს ხერხემლის სხვადასხვა პრობლემები.

გარდა ამისა, საყრდენი არ არის უკანალზე, არამედ მენჯსა და ბარძაყის ზედა ნაწილში, გოგონა ზის პერინეუმზე, ბიჭი კი სათესლე ჯირკვლებზე. გარდა ამისა, ბავშვი პირდაპირ წააწყდება შთაბეჭდილებების უზარმაზარ მასას. ჩვენმა ბავშვებმა ჯერ კიდევ უნდა ისწავლონ მნიშვნელოვანი დეტალების გარჩევა, არასაჭირო ინფორმაციის იგნორირება. ამ გზით გადაყვანილ ჩვილს არ აქვს შთაბეჭდილებების გაფილტვრის, მათგან დამალვის საშუალება; ის განწირულია გადაჭარბებული აგზნებისთვის, რაც გამოიწვევს ძილის პრობლემებს. მხოლოდ ჩანს, რომ ჩვილისთვის ასეთი მიმოხილვის ქონა აუცილებელია და სასიამოვნო. მაგრამ ინფორმაციის ნაკადი ვერ ამოიწურება იმ მომენტში, როდესაც ბავშვი დაიღალება და თავად ბავშვს ასეთ მდგომარეობაში არ აქვს დამალვის შესაძლებლობა, ჯერ ერთი, რადგან ეს კვანძი არ იძლევა ამის საშუალებას კონსტრუქციულად და მეორეც. ბავშვს იმდენად იპყრობს სიმრავლის შთაბეჭდილება, რომ დროულად ვერ დამშვიდდება“.

კომფორტული ტარების აუცილებელი მოთხოვნაა ბავშვის პათოგენებისგან თავის დაღწევის უნარი.: თუ ბავშვი დაიღალა, მისი თავი ცალ მხარეს იხრება, სხეული კარგავს ტონუსს და გარე სტიმულები აღარ ჩანს. მაგრამ ეს ყველაფერი შეუძლებელია ტარების მეთოდით "წინ ზევით" (ბავშვის დაღლილობა აქტუალურია, პირველ რიგში, საღამოს საათებში). ეს ყველაზე ხშირად კრიტიკული პერიოდია, რადგან დაძინება ბავშვისთვის ადვილი საქმე არ არის. ამრიგად, თუ ბავშვი ძალიან ცნობისმოყვარეა და სურს ირგვლივ ყველაფერი ნახოს, შეგიძლიათ ატაროთ იგი ზურგს უკან - ეს მეთოდი ძალიან მოსახერხებელია სლინგთან ერთად.