დ.ი

13.08.2020
იშვიათ სიძეებს შეუძლიათ დაიკვეხნონ, რომ მათ აქვთ თანაბარი და მეგობრული ურთიერთობა დედამთილთან. როგორც წესი, ზუსტად საპირისპირო ხდება

1. როგორ ფიქრობთ, რატომ იწყება კომედია მკერავი ტრიშკის სცენით? რას ვიგებთ პროსტაკოვების სახლში ცხოვრების შესახებ, როდესაც ყურადღებით ვკითხულობთ პირველ მოქმედებას?
სცენა მკერავ ტრიშკასთან გვიჩვენებს, თუ რა წესრიგი დამყარდა მიწის მესაკუთრე პროსტაკოვების სახლში. მკითხველი პირველივე სტრიქონებიდან ხედავს, რომ პროსტაკოვა არის ბოროტი, უცოდინარი ქალი, რომელიც არავის უყვარს და პატივს არ სცემს, არავის აზრს არ ითვალისწინებს. უბრალო გლეხებს, თავის ყმებს პირუტყვს ექცევა. მას აქვს ერთი საზომი გავლენა სხვებზე - შეურაცხყოფა და შეურაცხყოფა. უფრო მეტიც, ის ასე იქცევა საყვარელ ადამიანებთან, გარდა მისი შვილის მიროფანისა. იგი აღმერთებს პროსტაკოვის შვილს. ის მზად არის მისთვის ყველაფერი გააკეთოს. პირველივე აქტიდან ირკვევა, რომ პროსტაკოვების სახლში ყველაფერს თავად დიასახლისი მართავს. ყველას ეშინია მისი და არასოდეს ეწინააღმდეგება მას.

2. როგორი ურთიერთობა აქვთ ამ სახლში მცხოვრებ ადამიანებს შორის? როგორ ხასიათდებიან კომედიის გმირები მეოთხე მოქმედების სცენაზე? რა საშუალებებს (იუმორი, ირონია, სარკაზმი და ა.შ.) იყენებს ავტორი ამის დასახასიათებლად? მიტროფანის „გამოცდის“ შესახებ ნათქვამია, რომ ამ სცენაში არის ნამდვილი განმანათლებლობისა და მებრძოლი უმეცრების შეჯახება. ეთანხმებით ამას? რატომ?
სახლში ყველას ეშინია ქალბატონი პროსტაკოვას და ცდილობს ყველაფერში ასიამოვნოს. წინააღმდეგ შემთხვევაში მათ ცემის სახით გარდაუვალი სასჯელი ემუქრებათ. ბატონი პროსტაკოვი მას არასოდეს ეწინააღმდეგება, აზრის გამოთქმის ეშინია, ყველაფერში ცოლს ეყრდნობა. მხოლოდ მიტროფანს არ ეშინია დედის. ის მაამებს მას, ხვდება, რომ ის არის მთავარი სახლში და მისი კეთილდღეობა, უფრო სწორად, მისი ყველა ახირების ასრულება მასზეა დამოკიდებული. პროსტაკოვების სახლში ყველა ადამიანს ღრმა უცოდინრობა ახასიათებს. განსაკუთრებით მკაფიოდ გამოიხატა მიტროფანის დათვალიერების სცენაზე (მეოთხე მოქმედების VIII ფენომენი). ამასთან, ქალბატონი პროსტაკოვა თვლის, რომ თავადაც და მისი შვილიც ძალიან ჭკვიანები არიან და შეძლებენ ამ ცხოვრების ადაპტაციას. მაგრამ მათ არ სჭირდებათ წიგნიერება, მთავარია მეტი ფული. იგი აღფრთოვანებულია შვილით, კმაყოფილია მისი პასუხებით. ვეთანხმები მოსაზრებას, რომ ჭეშმარიტი განმანათლებლობა და მებრძოლი უმეცრება ერთმანეთს შეეჯახა ამ სცენაში. პროსტაკოვა ხომ დარწმუნებულია, რომ მის წრეში მყოფ ადამიანს განათლება საერთოდ არ სჭირდება. ბორბალი მიგიყვანს სადაც არ უნდა დაავალონ. საზოგადოებაში განსაკუთრებული არაფერია გამორჩეული და ა.შ. პროსტაკოვას თქმით, ასე უნდა იყოს მსოფლიოში და ვინც სხვაგვარად ფიქრობს, სულელია მისი ყურადღების ღირსი.
ფონვიზინი სატირას იყენებს პერსონაჟების დასახასიათებლად. ის დასცინის ფეოდალ მემამულეთა უცოდინრობას და გვიჩვენებს ბატონობის მთელ სიმახინჯეს.

3. პოსტერში ჩამონათვალით პერსონაჟებიმითითებულია: პროსტაკოვა, მისი ცოლი (ბატონი პროსტაკოვი). იმავდროულად, კომედიაში მისი გმირები განსხვავებულად ახასიათებენ საკუთარ თავს: "ეს მე ვარ, ჩემი დის ძმა", "მე ვარ ჩემი ცოლის ქმარი", "და მე ვარ დედაჩემის შვილი". როგორ ხსნით ამას? როგორ ფიქრობთ, რატომ არის ფონვიზინის ქონების სრული მფლობელი არა მიწის მესაკუთრე, არამედ მიწის მესაკუთრე? უკავშირდება თუ არა ეს იმ დროს, როდესაც შეიქმნა კომედია „მცირეწლოვანი“?
იმის გამო, რომ პროსტაკოვა მთავარია სახლში, ყველა საკუთარ თავს ცნობს მის დაქვემდებარებაში. ყოველივე ამის შემდეგ, აბსოლუტურად ყველაფერი დამოკიდებულია მის გადაწყვეტილებაზე: ყმების, შვილის, ქმრის, ძმის, სოფიას და ა.შ. მე ვფიქრობ, რომ ფონვიზინმა მიწის მესაკუთრე მამულის ბედია გახადა მიზეზის გამო. ეს პირდაპირ კავშირშია კომედიის შექმნის დროს. მაშინ ეკატერინე დიდი მართავდა რუსეთს. კომედია "მცირე", ჩემი აზრით, მისი პირდაპირი მიმართვაა. ფონვიზინი თვლიდა, რომ შესაძლებელი იყო ქვეყანაში წესრიგის აღდგენა, იმპერატორის უფლებამოსილების ქვეშ მყოფი უმეცარი მიწის მესაკუთრეთა და არაკეთილსინდისიერი ჩინოვნიკების პასუხისგებაში მიცემა. ამის შესახებ Starodum საუბრობს. ამას მოწმობს ის ფაქტი, რომ პროსტაკოვას ძალაუფლება ჩამოერთვა უმაღლესი ხელისუფლების ბრძანებით.

4. დააკვირდით როგორ ვითარდება კონფლიქტი კომედიის დადებით და უარყოფით გმირებს შორის. როგორ ვლინდება კომედიის იდეა ამ კონფლიქტში („არაკანონიერია საკუთარი სახის ჩაგვრა მონობის გზით“)
კონფლიქტი პოზიტიურ და უარყოფით პერსონაჟებს შორის კულმინაციას სოფიას ქურდობის სცენაში აღწევს. კონფლიქტის შედეგია პრავდინის მიერ მიღებული ბრძანება. ამ ბრძანების საფუძველზე, ქალბატონ პროსტაკოვას ართმევენ ქონების მართვის უფლებას, რადგან დაუსჯელობამ ის გადააქცია დესპოტად, რომელსაც შეუძლია უზარმაზარი ზიანი მიაყენოს საზოგადოებას მისნაირი შვილის აღზრდით. და ძალაუფლებას მოკლებულია სწორედ იმიტომ, რომ სასტიკად მოექცა ყმებს.

5. თქვენი აზრით, კომედიის რომელი პერსონაჟი იყო ფონვიზინი სხვებზე წარმატებული? რატომ?
ჩემი აზრით, დ.ი. ფონვიზინის უარყოფითი პერსონაჟები, განსაკუთრებით ქალბატონი პროსტაკოვა. მისი გამოსახულება იმდენად ნათლად და ნათლად არის გამოსახული, რომ შეუძლებელია არ აღფრთოვანებულიყავი კომედიის ავტორის ოსტატობით. მაგრამ პოზიტიური სურათები არც ისე გამომხატველია. ისინი უფრო ფონვიზინის აზრების წარმომადგენლები არიან.

6. რა სირთულეებია ამ ძველი კომედიის წაკითხვისას? რა გვაინტერესებს დღეს „ქვენაზარდი“?
თანამედროვე მკითხველისთვის კომედიის ენა ბოლომდე გასაგები არ არის. ძნელია სტაროდუმისა და პრავდინის ზოგიერთი მსჯელობის გაგება, რადგან ისინი პირდაპირ კავშირშია ნაწარმოების შექმნის დროსთან, ფონვიზინის დროს საზოგადოებაში არსებულ პრობლემებთან. კომედია ეხება განათლებისა და აღზრდის პრობლემებს, რომლებსაც ფონვიზინი აყენებს კომედიაში. დღეს კი შეგიძლიათ შეხვდეთ მიტროფანაუშკის, რომელსაც „არ სურს სწავლა, მაგრამ სურს დაქორწინება“ და მომგებიანად დაქორწინება, რომელიც ეძებს სარგებელს აბსოლუტურად ყველაფერში და ნებისმიერ ფასად აღწევს თავის მიზანს; ბატონო პროსტაკოვი, რომლისთვისაც ფული ყველაზე მნიშვნელოვანია ცხოვრებაში და მოგების გულისთვის მზად არიან ყველაფერი გააკეთონ.

კონფლიქტის განვითარებაში, როგორც წესი, შეიძლება გამოიყოს სამი ძირითადი ეტაპი: დაწყება, კულმინაცია და დასრულება. მთავარი იდეაკომედია აისახება როგორც პროსტაკოვებისა და სკოტინინის დამოკიდებულებაში მათი მსახურებისა და გლეხების მიმართ, ასევე პროსტაკოვას დისშვილთან სოფიასთან ასოცირებულ ხაზში. თუ კომედია გმობს სიტყვასიტყვით მონობას გლეხებთან და მსახურებთან მიმართებაში, მაშინ სოფია პროსტაკოვა ცდილობს "იდეოლოგიურად" დამონებას, სურს მასში დაინახოს იგივე მორჩილი და უზურგო არსება, როგორიც მისი ქმარი უკვე გახდა.
კომედიის დასაწყისი ხდება პირველ მოქმედებაში. ვიგებთ, რომ სოფიას ბიძა სტაროდუმი, რომელიც გარდაცვლილად ითვლებოდა, ცოცხალია და მალე ჩამოვა დისშვილის წასაყვანად. პროსტაკოვა მტრულად არის განწყობილი ჭკვიანი და პატიოსანი სტაროდუმის მიმართ. მისი ჩამოსვლა არღვევს მის გეგმებს სოფიას ქორწინებასთან დაკავშირებით, ამიტომ იგი მკვეთრად ეუბნება გოგონას: ”...შენი ბიძა, რა თქმა უნდა, არ გაცოცხლდა”. თუმცა, როდესაც შეიტყო, რომ სტაროდუმმა დიდი თანხა უანდერძა თავის დისშვილს, მან მაშინვე გადაწყვიტა შვილის სოფიაზე დაქორწინება. დაპირისპირება პოზიტიურსა და უარყოფითი გმირებიკომედია ძირითადად იმაში გამოიხატება, რომ ნეგატიურები შეეცდებიან სოფიას ეშმაკობითა და თვალთმაქცობით (როგორც პროსტაკოვა და მიტროფანი) ან პირდაპირ უდანაშაულოდ (როგორც სკოტინინი), და პოზიტიური დაიცავს გოგონას სიყვარულის და თავისუფალი არჩევანის უფლებას. .
უნდა აღინიშნოს, რომ კომედიის პროგრესირებასთან ერთად, უთანხმოება იწყება უარყოფით გმირებს შორის. სკოტინინი ეკამათება პროსტაკოვასთან იმაზე, თუ ვინ უნდა მიიღოს სოფია - ის თუ მიტროფანი და საქმე ჩხუბამდე მიდის. დადებითი პერსონაჟების სურვილები საოცრად ემთხვევა ერთმანეთს. ოფიცერი მილონი, სოფიას საყვარელი, რომელმაც იგი დაკარგა მას შემდეგ, რაც მისმა ახლობლებმა მამულში წაიყვანეს, მოულოდნელად პოულობს მას პროსტაკოვების სახლში. მილონი პატიოსანი ჩინოვნიკის პრავდინის მეგობარი აღმოჩნდება, რომელიც მას სოფიას ბიძას სტაროდუმს ურჩევს. მეორეს მხრივ, სტაროდუმი მილონის სანაქებო თვისებებზე ჯერ კიდევ პეტერბურგში გაიგებს და მასში დისშვილისთვის ღირსეულ საქმროს ხედავს (ჯერ არ იცის, რომ ის სოფიას რჩეულია).
ნეგატიურ და პოზიტიურ პერსონაჟებს შორის დაპირისპირება აშკარად ვლინდება სკოტინინისა და სტაროდუმის საუბრის სცენაში და მიტროფანუშკას „გამოცდის“ სცენაზე, რომელიც მოჰყვება. ამ სცენებში ავტორი ირონიებს პროსტაკოვებისა და სკოტინინის გასაოცარ უცოდინრობას, სწავლისადმი უხალისობას და მტრულ დამოკიდებულებას ნებისმიერი ცოდნის მიმართ.
კონფლიქტის კულმინაცია მიტროფანის მცდელობაა სოფია ძალით წაიყვანოს. დასრულება მოჰყვება. მიუხედავად იმისა, რომ სტაროდუმი აპატიებს პროსტაკოვას, რომელმაც მოინანია თავისი საქციელი, მიწის მესაკუთრეს დაემუქრება ოფიციალური დასჯა გლეხების თვითნებობისა და ჩაგვრის გამო. უკვე პირველ მოქმედებაში ვიგებთ, რომ პრავდინმა უკვე შეატყობინა თავის უფროსებს პროსტაკოვას ტირანიისა და "ჯოჯოხეთური" განწყობის შესახებ და ელოდება ბრძანებას, რომ "მიიღოს ზომები" მიწის მესაკუთრის ბოროტმოქმედების შესაჩერებლად. მეხუთე აქტში იგი საბოლოოდ იღებს ნებართვას, რომ სამფლობელო გადასცეს მეურვეობაში, ანუ ჩამოართვას პროსტაკოვას მისი მართვის ყველა უფლება. და, ძალაუფლების დაკარგვის შემდეგ, პროსტაკოვას ასევე მოკლებულია შვილის მოჩვენებითი სიყვარული, რაც მისთვის ყველაზე საშინელი სასჯელი ხდება.

როგორია პოზიტიური პერსონაჟების როლი D. I. Fonvizin-ის კომედიაში "მცირე"?

2.5. რა ისტორიები რუსულის ნაწარმოებებიდან და უცხოური ლიტერატურათქვენთვის აქტუალურია და რატომ? (ერთი ან ორი ნაწარმოების ანალიზის საფუძველზე.)

ახსნა.

ამ დროის კომედიის ტიპიური ტექნიკა ბოროტებასთან ბრძოლაში იყო უარყოფითი ფენომენის დადებით ფენომენთან კონტრასტირება, ხოლო იმ შემთხვევებში, როდესაც ის სინამდვილეში არ არსებობდა, იგი გამოსახული იყო, როგორც ვითომ რეალურად არსებული. ამ ესთეტიკური მოთხოვნების სრული დაცვით, ფონვიზინმა დააპირისპირა "მცირე"-ს ოთხი უარყოფითი პერსონაჟი - პროსტაკოვა, პროსტაკოვი, სკოტინინი და მიტროფანი - იგივე რაოდენობის დადებითი პერსონაჟებით - სტაროდუმი, პრავდანი, სოფია და მილონი.

სპექტაკლის მთავარი პოზიტიური პერსონაჟი, Starodum, მეტწილად ავტორის მოსაზრებების მთქმელია. შემდგომში ფონვიზინი ხაზს უსვამდა თავის თანამოაზრეობას სტაროდუმთან, ჟურნალის სახელის დარქმევით, რომელიც განზრახული იყო გამოეყენებინა იდეების იმავე სპექტრის ორგანო, რომელიც ნათელ გამოხატულებას პოულობდა ნედოროსლში.

აღსანიშნავია ერთი დეტალი. ფონვიზინს სიტყვა არ უთქვამს იმის შესახებ, მთავარია თუ არა პოზიტიური გმირიმისი კომედია მიწის მესაკუთრის მიერ. ავტორმა სტაროდუმის პირში ჩადო მნიშვნელოვანი ფრაზა: „აკრძალულია საკუთარი სახის დაჩაგვრა მონობის გზით“. აყალიბებს ცენტრს, რომლის ირგვლივ აერთიანებს პიესის დადებითი გმირები, Starodum სცენაზე მხოლოდ მესამე მოქმედებაში ჩნდება. თუ Starodum-ის პერსონაჟი გამოირჩევა გარკვეული სტატიკური ხასიათით, მაინც არ შეიძლება ითქვას, რომ "მინორის" მთავარი დადებითი პერსონაჟი არის აბსტრაქტული სქემა, "ყველა სათნოების კონტეინერი", როგორც მაშინ ამბობდნენ. თავის წარსულზე საუბრისას, სტაროდუმი არ მალავს, რომ ძალიან ნანობს - შეუსაბამო ენთუზიაზმი, რამაც აიძულა იგი დაეტოვებინა. სამხედრო სამსახური. ის არ არის იუმორის გრძნობის გარეშე და იცის ხუმრობა, როგორც ეს ჩანს სკოტინინთან დიალოგიდან, რომელიც იწყებს იმის გაგებას, რომ მიტროფანი უმიზეზოდ არ ერევა მის საუბარში Starodum-თან სოფიას ქორწინების შესახებ.

ხშირად კომედიის პოზიტიურ პერსონაჟებზე საუბრისას კრიტიკოსები სტაროდუმსა და პრავდინს ერთ დონეზე აყენებენ და მათ თანაბრად გამოხატავენ ავტორის მოსაზრებებს. იმავდროულად, თავად ფონვიზინი, რომელიც აერთიანებს სტაროდუმსა და პრავდინს "პატიოსანი ხალხის" საფუძველზე, თითოეულ მათგანს აძლევს ინდივიდუალურ სახეს. /.../

Starodum შეიძლება ჩაითვალოს კოლექტიური იმიჯი, რომელიც განასახიერებს არა მხოლოდ თავად ფონვიზინის, არამედ მისი თანამედროვეების თვისებებსაც, რომლებისთვისაც პეტრეს "სიძველეს" ერთგულება იყო ეკატერინეს "სიახლის" უარყოფის უნიკალური ფორმა. მომავალი თაობისთვის ცხადი იყო, რომ ფონვიზინის მიერ შექმნილი გამოსახულება რუსულ ისტორიულ რეალობაში იყო ფესვგადგმული. პროტოტიპები აღმოაჩინეს პეტრე I-ის თანამოაზრეებსა და ფონვიზინის ახლო წრეებში.

ფენომენი I

სტაროდუმი და პრავდანი

პრავდანი. ეს ის პაკეტი იყო, რომლის შესახებ გუშინ შენს წინაშე თავად ადგილობრივმა მემამულემ შემატყობინა. Starodum. მაშ, გაქვთ ახლა გზა, რომ შეაჩეროთ ბოროტი მიწის მესაკუთრის არაადამიანობა? პრავდანი. მე დავალებული მაქვს, რომ პირველივე ცოფის დროს ავიღებ სახლსა და სოფლებს, რომლებითაც მისი კონტროლის ქვეშ მყოფი ადამიანები შეიძლება დაზარალდნენ. Starodum. მადლობა ღმერთს, რომ კაცობრიობამ იპოვა დაცვა! დამიჯერე, ჩემო მეგობარო, სადაც სუვერენი ფიქრობს, სადაც იცის, რა არის მისი ნამდვილი დიდება, იქ მისი უფლებები არ დაუბრუნდება კაცობრიობას. იქ ყველა მალე იგრძნობს, რომ ყველამ უნდა ეძებოს თავისი ბედნიერება და სარგებელი ერთ რამეში, რაც კანონიერია... და რომ არაკანონიერია საკუთარი გვარის მონობით ჩაგვრა. პრავდანი. ამაში გეთანხმები; დიახ, რა სახიფათოა უხერხული ცრურწმენების განადგურება, რომლებშიც დაბალი სულები სარგებლობენ! Starodum. მისმინე, ჩემო მეგობარო! დიდი სუვერენი არის ბრძენი სუვერენული. მისი ამოცანაა აჩვენოს ხალხს მათი პირდაპირი სიკეთე. მისი სიბრძნის დიდება ადამიანებზე მმართველობაა, რადგან არ არსებობს სიბრძნე კერპებზე მმართველობისთვის. სოფელში ყველაზე უარესი გლეხი, როგორც წესი, ფარის მწყემსობას ირჩევს, რადგან საქონლის დაძოვებას ცოტა ჭკუა სჭირდება. ტახტის ღირსი სუვერენი ცდილობს თავისი ქვეშევრდომების სულების ამაღლებას. ჩვენ ამას ჩვენი თვალით ვხედავთ. პრავდანი. სიამოვნება, რომლითაც უფლისწულები სარგებლობენ თავისუფალი სულების ფლობით, იმდენად დიდი უნდა იყოს, რომ არ მესმის, რა მოტივებმა შეიძლება გადაიტანოს ყურადღება... Starodum. ა! რაოდენ დიდი სული უნდა იყოს სუვერენულში, რომ ადგეს ჭეშმარიტების გზას და არასოდეს გადაუხვიოს მას! რამდენი ბადე იშლება იმ ადამიანის სულის დასაჭერად, რომელსაც საკუთარი სახის ბედი ხელში აქვს! და ჯერ ერთი, ძუნწი მაამებლების ბრბო... პრავდანი. სულიერი ზიზღის გარეშე შეუძლებელია წარმოიდგინო, რა არის მაამებელი. Starodum. მაამებელი არის არსება, რომელსაც არ აქვს კარგი აზრი არა მარტო სხვებზე, არამედ საკუთარ თავზეც. მთელი მისი სურვილია, ჯერ ადამიანის გონება დაბრმავოს, შემდეგ კი გააკეთოს ის, რაც მას სჭირდება. ის ღამის ქურდია, რომელიც ჯერ სანთელს ჩააქრობს და მერე ქურდობას დაიწყებს. პრავდანი. ადამიანური უბედურებები, რასაკვირველია, მათივე კორუფციით არის გამოწვეული; მაგრამ გზები, რათა ხალხი კეთილი იყოს... სტაროდუმი. ისინი სუვერენის ხელში არიან. რა მალე ხედავს ყველა, რომ კარგი ქცევის გარეშე ვერავინ გახდება ადამიანი; რომ ვერც ერთი საზიზღარი სტაჟი და ვერცერთი ფული ვერ იყიდის იმას, რისთვისაც დაჯილდოვებულია; რომ ადამიანებს ადგილებზე ირჩევენ და არა ადგილებს იპარავენ - მაშინ ყველა თავის უპირატესობას კარგ მოქცევაში პოულობს და ყველა კარგი ხდება. პრავდანი. სამართლიანი. დიდი ხელმწიფე იძლევა... სტაროდუმი. წყალობა და მეგობრობა მათთვის, ვისაც ეს მოსწონს; ხიდები და წოდებები მათ, ვინც ღირსია. პრავდანი. ღირსეული ადამიანები რომ არ აკლდეს, ახლა განსაკუთრებული ძალისხმევაა განათლებული... სტაროდუმი. ეს უნდა იყოს სახელმწიფოს კეთილდღეობის გასაღები. ჩვენ ვხედავთ ცუდი განათლების ყველა სამწუხარო შედეგებს. აბა, რა მოუვა მიტროფანუშკას სამშობლოს, რომლისთვისაც უმეცარი მშობლები უმეცარ მასწავლებლებსაც უხდიან ფულს? რამდენი კეთილშობილი მამა ანდობს შვილის ზნეობრივ აღზრდას თავის ყმა მონას! თხუთმეტი წლის შემდეგ ერთი მონის ნაცვლად ორი გამოდის, მოხუცი ბიჭი და ახალგაზრდა ბატონი. პრავდანი. მაგრამ უმაღლესი სახელმწიფოს პირები ანათლებენ შვილებს... სტაროდუმი. ასე რომ, ჩემო მეგობარო; დიახ, ვისურვებდი, რომ მიუხედავად ყველა ობობისა, მთელი ადამიანური ცოდნის მთავარი მიზანი, კარგი ქცევა არ იყოს დავიწყებული. მერწმუნეთ, გარყვნილ ადამიანში მეცნიერება ბოროტების ჩადენის სასტიკი იარაღია. განმანათლებლობა ამაღლებს ერთ სათნო სულს. ვისურვებდი, მაგალითად, კეთილშობილი ჯენტლმენის შვილის აღზრდისას, მისმა დამრიგებელმა მას ყოველდღე აჩვენა ისტორია და მასში ორი ადგილი ეჩვენებინა: ერთში, როგორი წვლილი მიუძღვით დიდებულმა ადამიანებმა სამშობლოს სიკეთეს; მეორეში, როგორც უღირსი აზნაური, რომელიც ბოროტებას იყენებდა თავის ნდობასა და ძალაუფლებას, თავისი დიდებული კეთილშობილების სიმაღლიდან ზიზღისა და საყვედურის უფსკრულში ჩავარდა. პრავდანი. მართლაც აუცილებელია, რომ ყველა სახელმწიფოს ჰქონდეს ღირსეული აღზრდა; მაშინ შეგიძლია დარწმუნდე... ეს რა ხმაურია? სტაროდუმი. Რა მოხდა?

ფენომენი II

Იგივე, მილონი, სოფია, ერემეევნა.

მილო (მასზე მიჯაჭვული სოფია ერემეევნას მოშორებით უყვირის ხალხს, ხელში შიშველი მახვილით).არ გაბედო ჩემთან ახლოს მოსვლა! სოფია (მიჩქარის სტაროდუმში).აჰ, ბიძია! Დამიცავი!

Starodum. Ჩემი მეგობარი! Რა მოხდა? პრავდანი. რა სისასტიკეა! სოფია. გული მიკანკალებს! ერემეევნა. ჩემი პატარა თავი აკლია!

(ერთად.)

მილო. ბოროტმოქმედები! აქ სეირნობისას ვხედავ უამრავ ადამიანს, რომლებიც მკლავებში იჭერენ, წინააღმდეგობისა და ყვირილის მიუხედავად, ვერანდადან ეტლამდე მიჰყავთ. სოფია. აი ჩემი მხსნელი! სტაროდუმი (მილოსკენ). Ჩემი მეგობარი! პრავდანი (ერმეევნა). ახლა მითხარი სად გინდოდა ჩემი წაყვანა, ან რა დაემართა ბოროტმოქმედს... ერემეევნა. გათხოვდი, მამაჩემო, გათხოვდი! ქალბატონი პროსტაკოვა (კულისებში). თაღლითები! Ქურდები! თაღლითები! ყველას სასიკვდილოდ ცემას ვუბრძანებ!

სცენა III

იგივე, ქალბატონო პროსტაკოვა, პროსტაკოვი, მიტროფანი.

ქალბატონო პროსტაკოვა. რა ბედია სახლში ვარ! (მილოზე მიუთითებს).უცნობი ემუქრება, ჩემი ბრძანება არაფერს ნიშნავს.

პროსტაკოვი. მე ვარ დამნაშავე? მიტროფანი. მივიღოთ ხალხისთვის? ქალბატონო პროსტაკოვა. არ მინდა ცოცხალი ვიყო.

(ერთად.)

პრავდანი. დანაშაული, რისი მოწმეც მე ვარ, უფლებას გაძლევს შენ, როგორც ბიძას და შენ, როგორც საქმროს...

ქალბატონო პროსტაკოვა. საქმროს! პროსტაკოვი. Ჩვენ კარგად ვართ! მიტროფანი. ჯანდაბა ყველაფერზე!

(ერთად.)

პრავდანი. მოვითხოვთ ხელისუფლებისგან, რომ მის მიმართ მიყენებული შეურაცხყოფა დაისაჯოს კანონის სრული სიმკაცრით. ახლა მას წარვადგენ სასამართლოს, როგორც სამოქალაქო მშვიდობის დამრღვევს. ქალბატონი პროსტაკოვა (მუხლებზე ეშვება).მამა, მე ვარ დამნაშავე! პრავდანი. ქმარ-შვილმა დანაშაულში მონაწილეობა ვერ მიიღო...

პროსტაკოვი. დამნაშავე დანაშაულის გარეშე! მიტროფანი. შენი ბრალია ბიძია!

(ერთად, მუხლებზე იყრიან.)

ქალბატონო პროსტაკოვა. ოჰ მე, ძაღლის ქალიშვილი! Რა ჩავიდინე!

ფენომენი IV

იგივე სკოტინინი.

სკოტინინი. აბა, და, კარგი ხუმრობა იყო... ბაჰ! Ეს რა არის? ყველანი მუხლებზე ვართ! ქალბატონი პროსტაკოვა (დაჩოქილი).აბა, მამაო ჩემო, ხმალი დამნაშავეს თავს არ აჭრის. ჩემი ცოდო! ნუ დამღუპავ. (სოფიას.) შენ ჩემი ძვირფასო დედა ხარ, მაპატიე. შემიწყალე (ქმარსა და შვილზე მიუთითებს)და ღარიბი ობლების გამო. სკოტინინი. დაიკო! შენს გონებაზე ლაპარაკობ? პრავდანი. გაჩუმდი, სკოტინინ. ქალბატონო პროსტაკოვა. ღმერთი მოგცემს კეთილდღეობას და შენს ძვირფას საქმროსთან ერთად რა გინდა ჩემს თავში? სოფია (სტაროდუმამდე). ბიძია! მავიწყდება ჩემი შეურაცხყოფა. ქალბატონი პროსტაკოვა (ხელები ასწია სტაროდუმზე).მამაო! მეც მაპატიე ცოდვილო. მე კაცი ვარ და არა ანგელოზი. Starodum. ვიცი, ვიცი, რომ ადამიანი არ შეიძლება იყოს ანგელოზი. და არც კი უნდა იყო ეშმაკი. მილო. მისი დანაშაულიც და მონანიებაც ზიზღის ღირსია. პრავდანი (სტაროდუმამდე). თქვენი ოდნავი ჩივილი, თქვენი ერთი სიტყვა ხელისუფლების წინაშე... და მისი გადარჩენა შეუძლებელია. Starodum. არ მინდა ვინმე მოკვდეს. მე მას ვაპატიებ.

ყველანი მუხლებიდან წამოხტნენ.

ქალბატონო პროსტაკოვა. Მაპატიე! აჰ, მამა!.. აბა! ახლა გარიჟრაჟს მივცემ ჩემს ხალხს. ახლა ყველას სათითაოდ გადავხედავ. ახლა გავარკვევ, ვინ გაუშვა იგი. არა, თაღლითებო! არა, ქურდები! საუკუნეს არ ვაპატიებ, ამ დაცინვას არ ვაპატიებ. პრავდანი. რატომ გინდა შენი ხალხის დასჯა? ქალბატონო პროსტაკოვა. ოჰ, მამა, ეს რა კითხვაა? მეც არ ვარ ძლიერი ჩემს ხალხში? პრავდანი. თვლით თუ არა საკუთარ თავს უფლებას იბრძოლოთ როცა გინდათ? სკოტინინი. განა აზნაურს თავისუფლად არ აქვს მსახური ცემა, როცა უნდა? პრავდანი. როცა მას სურს! რა სახის ნადირობაა ეს? შენ პირდაპირ სკოტინინი ხარ. არა, ქალბატონო, არავის არ აქვს თავისუფალი ტირანი. ქალბატონო პროსტაკოვა. Ფასიანი! თავადაზნაურს არ შეუძლია თავის მსახურებს გაარტყა, როცა უნდა; მაგრამ რატომ მოგვცეს განკარგულება თავადაზნაურობის თავისუფლების შესახებ? სტაროდუმი. განკარგულებების ინტერპრეტაციის ოსტატი! ქალბატონო პროსტაკოვა. თუ გნებავთ დამცინეთ, მაგრამ ახლა ყველას თავზე ვაქცევ... (ცდილობს წასვლას.) პრავდანი (მის შეჩერება).გაჩერდი, ქალბატონო. (ქაღალდის ამოღება და მნიშვნელოვანი ხმით ესაუბრება პროსტაკოვს.)მთავრობის სახელით, გიბრძანებთ ამ საათში, შეკრიბოთ თქვენი ხალხი და გლეხები, რათა გამოუცხადოთ მათ განკარგულება, რომ თქვენი ცოლის არაადამიანურობის გამო, რომელიც მას თქვენმა გონების უკიდურესმა სისუსტემ მისცა, მთავრობა მაბრძანებს, ავარჩიო მეურვეობა. შენი სახლისა და სოფლების. პროსტაკოვი. ა! რას მივედით! ქალბატონო პროსტაკოვა. Როგორ! ახალი უბედურება! Რისთვის? რისთვის, მამა? რომ მე ვარ ჩემი სახლის ბედია... პრავდანი. არაადამიანური ქალბატონი, რომელიც ვერ იტანს ბოროტებას კარგად ჩამოყალიბებულ მდგომარეობაში. (პროსტაკოვს.) მოდი. პროსტაკოვი (მიდის, ხელებს იჭერს).ეს ვისგან არის, დედა? ქალბატონი პროსტაკოვა (სევდიანი). ოჰ, მწუხარებამ წაიღო! ოჰ სამწუხარო! სკოტინინი. ბა! ბაჰ! ბაჰ! დიახ, ასე მოვლენ ჩემთან. დიახ, და ნებისმიერ სკოტინინს შეუძლია მოექცეს მეურვეობის ქვეშ... მე წავალ აქედან რაც შეიძლება სწრაფად. ქალბატონო პროსტაკოვა. ყველაფერს ვკარგავ! სრულიად ვკვდები! სკოტინინი (სტაროდუმამდე). შენთან მოვდიოდი, რომ რაღაც აზრი გამეგო. საქმრო... სტაროდუმი (მილოზე მიუთითებს).Ის აქაა. სკოტინინი. ჰო! ამიტომ აქ არაფერი მაქვს გასაკეთებელი. აღკაზმეთ ვაგონი და... პრავდანი. დიახ, წადი შენს ღორებთან. თუმცა, არ დაგავიწყდეთ, უთხრათ ყველა სკოტინელს, თუ რას ექვემდებარებიან ისინი. სკოტინინი. როგორ არ გააფრთხილო მეგობრები! მე მათ ვეტყვი, რომ ისინი ხალხი... პრავდანი. უფრო მეტად მიყვარდა, ან სულაც... სკოტინინი. აბა?.. პრავდანი. მაინც არ შეხებიათ. სკოტინინი (გასვლა). მაინც არ შეხებიათ.

ფენომენი ვ

ქალბატონი პროსტაკოვა, სტაროდუმი, პრავდინი, მიტროფანი, სოფია, ერემეევნა.

ქალბატონი პროსტაკოვა (პრავდინამდე). მამაო, ნუ დამღუპავ, რა მიიღე? შესაძლებელია თუ არა როგორმე გააუქმოს განკარგულება? ყველა ბრძანება სრულდება? პრავდანი. მე არანაირად არ დავტოვებ ჩემი თანამდებობიდან. ქალბატონო პროსტაკოვა. მომეცი მინიმუმ სამი დღე. (განზე.) მე ვატყობდი თავს... პრავდანი. სამი საათის განმავლობაში არა. სტაროდუმი. Დიახ ჩემო მეგობარო! სამ საათშიც კი შეუძლია იმდენი ბოროტება ჩაიდინოს, რომ საუკუნეში ვერაფერს უშველის. ქალბატონო პროსტაკოვა. როგორ შეგიძლია, მამაო, თავად შეხვიდე დეტალებში? პრავდანი. ჩემი საქმეა. სხვისი ქონება მფლობელებს დაუბრუნდება და... ქალბატონო პროსტაკოვა. ვალების მოშორება რას იტყვით?.. მასწავლებლებს არასაკმარისი ანაზღაურება აქვთ... პრავდანი. Მასწავლებლები? (ერემეევნა.) აქ არიან? შეიყვანეთ ისინი აქ. ერემეევნა. ჩაი რომ ჩამოვიდა. და რაც შეეხება გერმანელს, მამაჩემო?.. პრავდანი. დაურეკე ყველას.

ერემეევნა ტოვებს.

პრავდანი. არაფერზე არ ინერვიულოთ, ქალბატონო, ყველას სიამოვნებას მოგანიჭებთ. სტაროდუმი (ხედავს ქალბატონ პროსტაკოვას ტანჯვაში).Ქალბატონი! თქვენ უკეთ იგრძნობთ თავს, რადგან დაკარგეთ სხვებისთვის ცუდის კეთების ძალა. ქალბატონო პროსტაკოვა. მადლობა მოწყალებისთვის! სად ვარ კარგი, როცა ჩემს სახლში ხელები მაქვს და ძალა არ მექნება!

სცენა VI

იგივე, ერემეევნა, ვრალმანი, კუტეიკინი და ციფირკინი.

ერემეევნა (მასწავლებლებს პრავდინის გაცნობა).ეს ყველაფერი ჩვენი ნაძირალაა შენთვის, მამაჩემო. ვრალმანი (პრავდინამდე). Fashé fysoko-and-plakhorotie. მომატყუეს, რომ მეთხოვა?.. კუტეიკინი (პრავდინამდე). ზარი იყო ბიხი და მოვიდა. ციფირკინი (პრავდინამდე). რა ბრძანება იქნება, თქვენი პატივი? სტაროდუმი (როდესაც ვრალმანი ჩამოდის, ის უყურებს მას).ბა! ეს შენ ხარ, ვრალმან? ვრალმანი (სტაროდუმის ამოცნობა).აი! აჰ! აჰ! აჰ! აჰ! ეს შენ ხარ, ჩემო მოწყალე ბატონო! (ნახევარ Starodum-ის კოცნა)მოხუცი ქალბატონი ხარ, ჩემო ძვირფასო, მოტყუებას აპირებ? პრავდანი. Როგორ? ის თქვენთვის ნაცნობია? Starodum. როგორ არ გიცნობ? ის სამი წელი იყო ჩემი მწვრთნელი.

ყველა გაკვირვებას იჩენს.

პრავდანი. საკმაოდ მასწავლებელი! Starodum. აქ მასწავლებელი ხარ? ვრალმან! მართლა მეგონა, რომ კეთილი ადამიანი იყავი და არ აიღებდი იმას, რაც შენი არ იყო. ვრალმანი. რას ამბობ, მამაჩემო? მე არ ვარ პირველი, მე არ ვარ ბოლო. სამი თვის განმავლობაში მოსკოვში ვტრიალობდი იქაურობაზე, ქუცერ ნიჰტე არა ნატა. მე მივიღე ლიპო საზომი ჰოლოტით, ლიპო ყურსასმენი... პრავდანი (მასწავლებლებს). მთავრობის ნებით, ამ სახლის მცველი გავხდი, გათავისუფლებთ. ციფირკინი. Უმჯობესია არ იყოს. კუტეიკინი. მზად ხარ გაუშვა? ჰო, ჯერ გავბრაზდეთ... პრავდანი. Რა გჭირდება? კუტეიკინი. არა, ძვირფასო ბატონო, ჩემი ანგარიში ძალიან დიდია. ექვსი თვის განმავლობაში სწავლისთვის, ფეხსაცმლისთვის, რომელიც სამი წლის ასაკში გეცვათ, იმ დროისთვის, რაც აქ მოხვედით, ამაოდ მოხდა... ქალბატონო პროსტაკოვა. დაუოკებელი სული! კუტეიკინი! Ეს რისთვისაა? პრავდანი. არ ჩაერიოთ, ქალბატონო, გთხოვ. ქალბატონო პროსტაკოვა. მაგრამ თუ მართალია, რა ასწავლე მიტროფანუშკას? კუტეიკინი. მისი საქმეა. არა ჩემი. პრავდანი (კუტეიკინს). Კარგი კარგი. (ციფირკინს.) ძალიან ბევრია რომ გადაგიხადო? ციფირკინი. ჩემთვის? არაფერი. ქალბატონო პროსტაკოვა. ერთი წლის განმავლობაში, მამა, მას ათი მანეთი აძლევდნენ, მეორე წელი კი ნახევარ მანეთს არ უხდიდნენ. ციფირკინი. მაშ ასე: იმ ათი მანეთით ორ წელიწადში ჩავიცვი ჩექმები. ჩვენ კი ვართ. პრავდანი. რაც შეეხება სწავლას? ციფირკინი. არაფერი. Starodum. როგორც არაფერი? ციფირკინი. არაფერს ავიღებ. მან არაფერი მიიღო. Starodum. თუმცა, თქვენ მაინც უნდა გადაიხადოთ ნაკლები. ციფირკინი. Სასიამოვნოა. მე ვემსახურე სუვერენს ოც წელზე მეტი ხნის განმავლობაში. სერვისისთვის ფული ავიღე, ტყუილად არ ავიღე და არც ავიღებ. Starodum. რა კარგი კაცია!

სტაროდუმი და მილონი საფულედან ფულს ამოიღებენ.

პრავდანი. არ გრცხვენია კუტეიკინ? კუტეიკინი (თავი დახარა). შერცხვა, დაწყევლო. სტაროდუმი (ციფირკინს). აი შენ, ჩემო მეგობარო, შენი კეთილი სულისთვის. ციფირკინი. გმადლობთ, თქვენო უმაღლესობავ. Მადლობელი. თავისუფლად მომეცი. მე თვითონ, რომ არ დავიმსახურო, საუკუნეს არ მოვითხოვ. მილო (მას ფულს აძლევს).აქ უფრო მეტია შენთვის, ჩემო მეგობარო! ციფირკინი. და კიდევ ერთხელ მადლობა.

პრავდინი ფულსაც აძლევს.

ციფირკინი. პატივცემულო, რატომ წუწუნებ? პრავდანი. იმიტომ რომ კუტეიკინს არ ჰგავხარ. ციფირკინი. და! თქვენო ღირსებავ. მე ვარ ჯარისკაცი. პრავდინი (ციფირკინს). წადი, ჩემო მეგობარო, ღმერთთან ერთად.

ციფირკინის ფოთლები.

პრავდანი. შენ კი, კუტეიკინ, იქნებ ხვალ მოხვიდე აქ და თავი გაართვა თავი ბედიას. კუტეიკინი (გამორბის). Ჩემს თავთან! ყველაფერზე უარს ვამბობ. ვრალმანი (სტაროდუმამდე). Starofa სმენა არ არის ostafte, fashe fysokorotie. დამაბრუნე სეპაში. Starodum. დიახ, ვრალმან, მგონი, ჩამოხვედით ცხენებს უკან? ვრალმანი. ოჰ, არა, მამაჩემო! შიუჩი დიდი ჰოსპოტამით, მაწუხებდა, რომ ცხენებთან ვიყავი.

სცენა VII

იგივე ეხება ვალეტს.

ვალეტი (სტაროდუმამდე). თქვენი ვაგონი მზად არის. ვრალმანი. ახლა მომკლავ? Starodum. წადი დაჯექი ყუთზე.

ვრალმანი ტოვებს.

ბოლო ფენომენი

ქალბატონი პროსტაკოვა, სტაროდუმი, მილონი, სოფია, პრავდინი, მიტროფანი, ერემეევნა.

სტაროდუმი (პრავდინს, სოფიას და მილონს ხელში უჭირავს).აბა, ჩემო მეგობარო! მივდივართ. გვსურს... პრავდანი. მთელი ბედნიერება, რომლის უფლებაც პატიოსან გულებს აქვთ. ქალბატონი პროსტაკოვა (შვილის ჩახუტებას ჩქარობს).ჩემთან ერთად მხოლოდ შენ დარჩა, ჩემო ძვირფასო მეგობარო, მიტროფანუშკა! მიტროფანი. გაუშვი დედა, როგორ დააწესე თავი... ქალბატონო პროსტაკოვა. Და შენ! და შენ მიმატოვე! ა! უმადური! (Მას გული წაუვიდა.) სოფია (მირბის მისკენ). Ღმერთო ჩემო! მას არ აქვს მეხსიერება. Starodum (სოფია). დაეხმარე მას, დაეხმარე მას.

სოფია და ერემეევნა ეხმარებიან.

პრავდანი (მიტროფანს). ნაძირალა! უხეში უნდა იყოთ დედის მიმართ? სწორედ მისმა გიჟურმა სიყვარულმა მოუტანა მას ყველაზე დიდი უბედურება. მიტროფანი. თითქოს არ იცის... პრავდანი. უხეში! Starodum (Eremeevne). რა არის ის ახლა? Რა? ერემეევნა (დაჟინებით უყურებს ქალბატონ პროსტაკოვას და ხელებს უჭერს).გაიღვიძებს, მამაო, გაიღვიძებს. პრავდანი (მიტროფანს). შენთან ერთად, ჩემო მეგობარო, ვიცი რა გავაკეთო. წავედი სამსახურში... მიტროფანი (ხელს აქნევს). ჩემთვის, სადაც მეუბნებიან, წავალო. ქალბატონი პროსტაკოვა (სასოწარკვეთილებაში იღვიძებს).მთლიანად მოვკვდი! ჩემი ძალა წაერთვა! სირცხვილის გამო თვალებს ვერსად აჩენ! შვილი არ მყავს! სტაროდუმი (ქალბატონ პროსტაკოვაზე მიუთითებს).ეს არის ბოროტების ღირსი ნაყოფი!

კომედიის დასასრული.

ეს ნამუშევარი შევიდა საზოგადოებრივ დომენში. ნაწარმოები დაწერილია ავტორის მიერ, რომელიც სამოცდაათ წელზე მეტი ხნის წინ გარდაიცვალა და გამოიცა მის სიცოცხლეში ან მშობიარობის შემდეგ, მაგრამ გამოქვეყნებიდან ასევე გავიდა სამოცდაათ წელზე მეტი. ის შეიძლება თავისუფლად გამოიყენოს ვინმემ ვინმეს თანხმობის ან ნებართვის გარეშე და ჰონორარის გადახდის გარეშე.

1. როგორ ფიქრობთ, რატომ იწყება კომედია მკერავი ტრიშკის სცენით? რას ვიგებთ პროსტაკოვების სახლში ცხოვრების შესახებ, როდესაც ყურადღებით ვკითხულობთ პირველ მოქმედებას?
სცენა მკერავ ტრიშკასთან გვიჩვენებს, თუ რა წესრიგი დამყარდა მიწის მესაკუთრე პროსტაკოვების სახლში. მკითხველი პირველივე სტრიქონებიდან ხედავს, რომ პროსტაკოვა არის ბოროტი, უცოდინარი ქალი, რომელიც არავის უყვარს და პატივს არ სცემს, არავის აზრს არ ითვალისწინებს. უბრალო გლეხებს, თავის ყმებს პირუტყვს ექცევა. მას აქვს ერთი საზომი გავლენა სხვებზე - შეურაცხყოფა და შეურაცხყოფა. უფრო მეტიც, ის ასე იქცევა საყვარელ ადამიანებთან, გარდა მისი შვილის მიროფანისა. იგი აღმერთებს პროსტაკოვის შვილს. ის მზად არის მისთვის ყველაფერი გააკეთოს. პირველივე აქტიდან ირკვევა, რომ პროსტაკოვების სახლში ყველაფერს თავად დიასახლისი მართავს. ყველას ეშინია მისი და არასოდეს ეწინააღმდეგება მას.

2. როგორი ურთიერთობა აქვთ ამ სახლში მცხოვრებ ადამიანებს შორის? როგორ ხასიათდებიან კომედიის გმირები მეოთხე მოქმედების სცენაზე? რა საშუალებებს (იუმორი, ირონია, სარკაზმი და ა.შ.) იყენებს ავტორი ამის დასახასიათებლად? მიტროფანის „გამოცდის“ შესახებ ნათქვამია, რომ ამ სცენაში არის ნამდვილი განმანათლებლობისა და მებრძოლი უმეცრების შეჯახება. ეთანხმებით ამას? რატომ?
სახლში ყველას ეშინია ქალბატონი პროსტაკოვას და ცდილობს ყველაფერში ასიამოვნოს. წინააღმდეგ შემთხვევაში მათ ცემის სახით გარდაუვალი სასჯელი ემუქრებათ. ბატონი პროსტაკოვი მას არასოდეს ეწინააღმდეგება, აზრის გამოთქმის ეშინია, ყველაფერში ცოლს ეყრდნობა. მხოლოდ მიტროფანს არ ეშინია დედის. ის მაამებს მას, ხვდება, რომ ის არის მთავარი სახლში და მისი კეთილდღეობა, უფრო სწორად, მისი ყველა ახირების ასრულება მასზეა დამოკიდებული. პროსტაკოვების სახლში ყველა ადამიანს ღრმა უცოდინრობა ახასიათებს. განსაკუთრებით მკაფიოდ გამოიხატა მიტროფანის დათვალიერების სცენაზე (მეოთხე მოქმედების VIII ფენომენი). ამასთან, ქალბატონი პროსტაკოვა თვლის, რომ თავადაც და მისი შვილიც ძალიან ჭკვიანები არიან და შეძლებენ ამ ცხოვრების ადაპტაციას. მაგრამ მათ არ სჭირდებათ წიგნიერება, მთავარია მეტი ფული. იგი აღფრთოვანებულია შვილით, კმაყოფილია მისი პასუხებით. ვეთანხმები მოსაზრებას, რომ ჭეშმარიტი განმანათლებლობა და მებრძოლი უმეცრება ერთმანეთს შეეჯახა ამ სცენაში. პროსტაკოვა ხომ დარწმუნებულია, რომ მის წრეში მყოფ ადამიანს განათლება საერთოდ არ სჭირდება. ბორბალი მიგიყვანს სადაც არ უნდა დაავალონ. საზოგადოებაში განსაკუთრებული არაფერია გამორჩეული და ა.შ. პროსტაკოვას თქმით, ასე უნდა იყოს მსოფლიოში და ვინც სხვაგვარად ფიქრობს, სულელია მისი ყურადღების ღირსი.
ფონვიზინი სატირას იყენებს პერსონაჟების დასახასიათებლად. ის დასცინის ფეოდალ მემამულეთა უცოდინრობას და გვიჩვენებს ბატონობის მთელ სიმახინჯეს.

3. პერსონაჟების ჩამონათვალში ასახულია: პროსტაკოვა, მისი (ბატონი პროსტაკოვის) ცოლი. იმავდროულად, კომედიაში მისი გმირები განსხვავებულად ახასიათებენ საკუთარ თავს: "ეს მე ვარ, ჩემი დის ძმა", "მე ვარ ჩემი ცოლის ქმარი", "და მე ვარ დედაჩემის შვილი". როგორ ხსნით ამას? როგორ ფიქრობთ, რატომ არის ფონვიზინის ქონების სრული მფლობელი არა მიწის მესაკუთრე, არამედ მიწის მესაკუთრე? უკავშირდება თუ არა ეს იმ დროს, როდესაც შეიქმნა კომედია „მცირეწლოვანი“?
იმის გამო, რომ პროსტაკოვა მთავარია სახლში, ყველა საკუთარ თავს ცნობს მის დაქვემდებარებაში. ყოველივე ამის შემდეგ, აბსოლუტურად ყველაფერი დამოკიდებულია მის გადაწყვეტილებაზე: ყმების, შვილის, ქმრის, ძმის, სოფიას და ა.შ. მე ვფიქრობ, რომ ფონვიზინმა მიწის მესაკუთრე მამულის ბედია გახადა მიზეზის გამო. ეს პირდაპირ კავშირშია კომედიის შექმნის დროს. მაშინ ეკატერინე დიდი მართავდა რუსეთს. კომედია "მცირე", ჩემი აზრით, მისი პირდაპირი მიმართვაა. ფონვიზინი თვლიდა, რომ შესაძლებელი იყო ქვეყანაში წესრიგის აღდგენა, იმპერატორის უფლებამოსილების ქვეშ მყოფი უმეცარი მიწის მესაკუთრეთა და არაკეთილსინდისიერი ჩინოვნიკების პასუხისგებაში მიცემა. ამის შესახებ Starodum საუბრობს. ამას მოწმობს ის ფაქტი, რომ პროსტაკოვას ძალაუფლება ჩამოერთვა უმაღლესი ხელისუფლების ბრძანებით.

4. დააკვირდით როგორ ვითარდება კონფლიქტი კომედიის დადებით და უარყოფით გმირებს შორის. როგორ ვლინდება კომედიის იდეა ამ კონფლიქტში („არაკანონიერია საკუთარი სახის ჩაგვრა მონობის გზით“)
კონფლიქტი პოზიტიურ და უარყოფით პერსონაჟებს შორის კულმინაციას სოფიას ქურდობის სცენაში აღწევს. კონფლიქტის შედეგია პრავდინის მიერ მიღებული ბრძანება. ამ ბრძანების საფუძველზე, ქალბატონ პროსტაკოვას ართმევენ ქონების მართვის უფლებას, რადგან დაუსჯელობამ ის გადააქცია დესპოტად, რომელსაც შეუძლია უზარმაზარი ზიანი მიაყენოს საზოგადოებას მისნაირი შვილის აღზრდით. და ძალაუფლებას მოკლებულია სწორედ იმიტომ, რომ სასტიკად მოექცა ყმებს.

5. თქვენი აზრით, კომედიის რომელი პერსონაჟი იყო ფონვიზინი სხვებზე წარმატებული? რატომ?
ჩემი აზრით, დ.ი. ფონვიზინის უარყოფითი პერსონაჟები, განსაკუთრებით ქალბატონი პროსტაკოვა. მისი გამოსახულება იმდენად ნათლად და ნათლად არის გამოსახული, რომ შეუძლებელია არ აღფრთოვანებულიყავი კომედიის ავტორის ოსტატობით. მაგრამ პოზიტიური სურათები არც ისე გამომხატველია. ისინი უფრო ფონვიზინის აზრების წარმომადგენლები არიან.

6. რა სირთულეებია ამ ძველი კომედიის წაკითხვისას? რა გვაინტერესებს დღეს „ქვენაზარდი“?
თანამედროვე მკითხველისთვის კომედიის ენა ბოლომდე გასაგები არ არის. ძნელია სტაროდუმისა და პრავდინის ზოგიერთი მსჯელობის გაგება, რადგან ისინი პირდაპირ კავშირშია ნაწარმოების შექმნის დროსთან, ფონვიზინის დროს საზოგადოებაში არსებულ პრობლემებთან. კომედია ეხება განათლებისა და აღზრდის პრობლემებს, რომლებსაც ფონვიზინი აყენებს კომედიაში. დღეს კი შეგიძლიათ შეხვდეთ მიტროფანაუშკის, რომელსაც „არ სურს სწავლა, მაგრამ სურს დაქორწინება“ და მომგებიანად დაქორწინება, რომელიც ეძებს სარგებელს აბსოლუტურად ყველაფერში და ნებისმიერ ფასად აღწევს თავის მიზანს; ბატონო პროსტაკოვი, რომლისთვისაც ფული ყველაზე მნიშვნელოვანია ცხოვრებაში და მოგების გულისთვის მზად არიან ყველაფერი გააკეთონ.

­ მონობის გზით საკუთარი სახის დაჩაგვრა უკანონოა.

ცნობილია, რომ ფონვიზინმა თავისი გმირებისთვის სახელები და გვარები შემთხვევით კი არ აირჩია, არამედ მათი არსის ჩვენების მიზნით. მაგალითად, სკოტინინს მსოფლიოში ყველაფერზე მეტად უყვარდა თავისი ღორები. მისნაირი ადამიანებისგან განსხვავებით, გამოსახულია გმირები ევფონიური სახელებით: სტაროდუმი, სოფია, მილონი, პრავდინი. განსაკუთრებული როლი ენიჭება სტაროდუმს, სამოცი წლის პენსიაზე გასულ კაცს, რომელიც თავისი გამოსვლებით გარშემომყოფებს თვალებს უხსნის პროსტაკოვების ოჯახის ბოროტ ზნეობას.

ეს კაცი მსახურობდა საიმპერატორო კარზე და იცავს ძველ პრინციპებს. მას მიაჩნია, რომ ყველამ უნდა მიიღოს საჯარო განათლება და რაც მთავარია, სიკეთე შეინარჩუნოს სულში. რადგან ყველაზე ჭკვიანი ადამიანიც კი კეთილი სულის გარეშე შეიძლება გადაიქცეს ურჩხულად. ფრაზა „აკრძალულია საკუთარი სახის დაჩაგვრა მონობის გზით“ სწორედ ფონვიზინმა შემოიღო და სტაროდუმის პირში ჩადო. გმირი კატეგორიულად ეწინააღმდეგებოდა ყმების ბულინგის.

მისგან განსხვავებით ნაჩვენებია ქალბატონი პროსტაკოვა, რომელიც ადვილად ამცირებს, შეურაცხყოფს და სჯის თავის გლეხებს. ის მათ უმნიშვნელოდ უხდის, მხოლოდ შარლატანი ვრალმანი, რომელიც ოდესღაც მწვრთნელი იყო, ახერხებს მისგან დიდი მეცნიერის მსგავსად მაღალი ხელფასის მიღებას. იგი ნორმალურად თვლის უხეშად მოპყრობას მოხუც ერემეევნას, რომელმაც თავისი ცხოვრების ორმოცი წელი დადო ოჯახის სამსახურში. მკერავი ტრიშკას პირუტყვივით ექცევა.

ერთი სიტყვით, პროსტაკოვა მიჩვეული იყო გლეხების დამცირებას, მათ ფონზე თავის აღზრდას, მოუხერხებელი შვილის და ნებისყოფის მქონე ქმრის. თუმცა ყველაფერს Starodum-ის ჩახედვა და სახელმწიფო მოხელე პრავდინის ინფორმირებულობა წყვეტს. გლეხების თაღლითობისა და არასათანადო მოპყრობისთვის ის ართმევს სოფლის ბოროტ მემამულეს და მთელ ეკონომიკას. ნაწარმოების დასასრულს პროსტაკოვა აღარაფერი რჩება და შვილიც კი შორდება მას.

...უკანონობაა მონობის გზით საკუთარი სახის დაჩაგვრა.
D. I. Fonvizin

”ყველაფერი ფერმკრთალი იყო ორი ნათელი ნაწარმოების წინაშე: ფონვიზინის კომედიამდე ”ქვენაზარდი” და გრიბოედოვის ”ვაი ჭკუას”. დასცინიან არა ერთ ადამიანს, არამედ მთელი საზოგადოების ჭრილობებს და დაავადებებს, გამოფენილ.

ეს სიტყვები ფონვიზინის შესახებ თქვა დიდმა რუსმა მწერალმა ნ.ვ. გოგოლი. რამ გამოიწვია ფონვიზინის კაუსტიკური დაცინვა, რამ იკვება მისი ბოროტი ხუმრობები? ..

ეკატერინე II-ის 1762 წლის ბრძანებულებამ „აზნაურთა თავისუფლების შესახებ“ თავადაზნაურობას თითქმის შეუზღუდავი უფლებები მისცა. და ეკატერინეს ხანა გახდა ქვეყნის გარეგანი კეთილდღეობისა და შინაგანი დაცემის დრო, ყველა თვალსაზრისით, განმანათლებლობისგან ბატონობის განვითარებამდე. ეკატერინეს ეპოქაში განსაკუთრებით მძიმე იყო გლეხების მდგომარეობა, რადგან მიწის მესაკუთრეთა ძალაუფლება ყმებზე შეზღუდული არ იყო. თავისი დროის პროგრესულმა ხალხმა დაისვა საკითხი მემამულეთა თვითნებობაზე რაიმე შეზღუდვის შესახებ. მათ ეკუთვნოდა დენის ივანოვიჩ ფონვიზინი, ერთ-ერთი პირველი რუსი კომიკოსი.

თავის კომედიაში ფონვიზინმა პროსტაკოვასა და სკოტინინის გამოსახულებებში წარმოაჩინა არა ცალკეული პიროვნების ნაკლოვანებები, არამედ ნათლად, ფერადად და, რაც მთავარია, ძალიან ზუსტად ახასიათებდა ყველა ყმა-მიწის მფლობელს მათი უხეშობით, სისასტიკით და დაუნდობელი დამოკიდებულებით მათი კონტროლის ქვეშ მყოფი გლეხების მიმართ. . ამ მიწის მესაკუთრეებს ასვენებს დაგროვების წყურვილი, სიხარბე და გატაცება: ისინი სწირავენ ყველაფერს საჯაროს საკუთარ, პირადს. დამახასიათებელია მათი დამოკიდებულება - კერძოდ, ქალბატონი პროსტაკოვა და მისი შვილი - განათლების მიმართ. საჭიროდ არ თვლიან, ამით ისინი კიდევ უფრო ხაზს უსვამენ თავიანთ მორალურ წარუმატებლობას. მათი ტირანია ყმების ცხოვრებას ართულებს, ტანჯვით, გაჭირვებით და ტკივილით სავსეს. ასეთი მიწის მესაკუთრეებისგან ვერავინ გამოიმუშავებს საარსებო მინიმუმს: არც ეზოს მსახურები და არც ქირა მუშები. ორივე გრძნობს ბატონის იმპერიულ და დაუნდობელ ხელს. ფონვიზინი თავის კომედიაში, რომელიც ავლენს მიტროფანის იმიჯს, ცხადყოფს, რომ ახალ, ახალგაზრდა თაობაშიც კი, გლეხების მდგომარეობა არ გაუმჯობესდება, მაგრამ, სავარაუდოდ, კიდევ უფრო გართულდება, რადგან „რა შეიძლება მოხდეს ასეთი მიტროფანი, რომლისთვისაც უმეცარი მშობლები იხდიან კიდევ უფრო მეტს?“ და ფულს უცოდინარი მასწავლებლებისთვის“.

ფეოდალი მიწის მესაკუთრეთა და მათი გლეხების სურათების გამოყენებით, ფონვიზინმა აჩვენა, თუ როგორ ხდება ადამიანის პიროვნების კორუფცია ბატონობის გავლენის ქვეშ. ამ ადამიანების იდეოლოგია მთლიანად ემთხვევა მათ სოციალურ მდგომარეობას. თუ ერემეევნა გულით მონაა, მაშინ პროსტაკოვა ნამდვილი მონაა. მთელი კომედია "ქვენაზარდი" სრულად ასახავს რეალობას. ბელინსკიმ თქვა, რომ „დერჟავინთან ერთად ფონვიზინი არის ეკატერინეს საუკუნის სრული გამოხატულება“. თავად ფონვიზინი თავად-აზნაურ-მონის მფლობელია. ის ვერ საუბრობს ბატონობის სრულ განადგურებაზე, ის მხოლოდ მის შერბილებაზე საუბრობს. მაგრამ მთავარი იდეოლოგიური გმირი "მცირე", Starodum, წინააღმდეგია ადამიანის პიროვნების ჩაგვრისა. „არაკანონიერია საკუთარი სახის დაჩაგვრა მონობის გზით“, - ამტკიცებს ის.

ნიჭიერი მწერალი, ფართოდ განათლებული ადამიანი, გამოჩენილი პოლიტიკური მოღვაწე, ფონვიზინი თავის ნაწარმოებებში არა მხოლოდ მოქმედებდა როგორც იმდროინდელი რუსეთის სოციალურ-პოლიტიკური ცხოვრების მოწინავე იდეების გამომხატველი, არამედ ფასდაუდებელი წვლილი შეიტანა ხაზინაში. რუსული ლიტერატურა.

ფონვიზინი იყო პირველი რუსი მწერალი და დრამატურგი, რომელმაც დაგმო ბატონობა. თავის უკვდავ კომედიაში "არასრულწლოვანი" მან ძალიან ექსპრესიულად ასახა მიწის მესაკუთრის ძალაუფლების შეუზღუდავი თვითნებობა, რომელმაც მახინჯი ფორმები მიიღო ეკატერინე II-ის ქვეშ მყოფი ავტოკრატიული ბატონობის სისტემის გაძლიერების პერიოდში.

კლასიციზმის წესების მიხედვით, კომედიაში მოვლენები ხდება ერთი დღის განმავლობაში ერთ ადგილას - მიწის მესაკუთრე პროსტაკოვას მამულში. გმირების სახელები უკიდურესად მჭევრმეტყველია, მათ შეუძლიათ ბევრი რამ თქვან თავიანთი მატარებლების შესახებ: პრავდანი, სტაროდუმი, ვრალმანი, სკოტინინი.

მიწის მესაკუთრის ძალაუფლების შეუზღუდავი თვითნებობა კომედიაში "მცირე" ნათლად და ექსპრესიულად არის ასახული. კ.ვ. პიგარევი წერდა, რომ ”ფონვიზინმა სწორად გამოიცნო და განასახიერა თავისი კომედიის ნეგატიურ სურათებში ბატონობის სოციალური ძალის არსი, აჩვენა ზოგადად რუსი ბატონების ტიპიური თვისებები, მიუხედავად მათი სოციალური პოზიციისა”. ფონვიზინმა ყველაზე ნათლად გამოავლინა მიწის მესაკუთრეთა ძალა, სისასტიკე, უმეცრება და შეზღუდვები კომედიის ნეგატიურ სურათებში:

"არაადამიანური ბედია, რომლის ბოროტებას კარგად ჩამოყალიბებულ მდგომარეობაში ვერ იტანს", - უწოდებს პრავდინი ყმა ქალს პროსტაკოვას "საზიზღარ მრისხანებას". რა არის ეს ადამიანი? პროსტაკოვას მთელი საქციელი ანტისოციალურია; ის საშინელი ეგოისტია, რომელიც მიჩვეულია მხოლოდ საკუთარ სარგებლობაზე ფიქრს. კომედიის განმავლობაში პროსტაკოვა ბევრჯერ ავლენს თავის არაადამიანურ დამოკიდებულებას ყმების მიმართ, რომლებსაც ის არც კი თვლის ადამიანებად, რადგან მათ ცხოველებად ექცევა: ”და შენ, პირუტყვი, მიუახლოვდი”, ”გოგო ხარ, ძაღლი? ”შენ ქალიშვილი ხარ? შენს საზიზღარ სახის გარდა, სახლში მოახლეები მყავს?” მიწის მესაკუთრე დარწმუნებულია საკუთარ დაუსჯელობაში, ოდნავი შეურაცხყოფისთვის ის მზადაა „სცემეს სასიკვდილოდ“ თავისი მსახურები. მის სახლში პროსტაკოვა არის ძლიერი და სასტიკი დესპოტი და არა მხოლოდ ყმებისთვის. ოსტატურად უბიძგებს სუსტი ნებისყოფის ქმარს, პროსტაკოვა მას უწოდებს ან "ტირილს" ან "შეშლილს". იგი მიჩვეული იყო მის გადადგომას. პროსტაკოვას ვნებიანი სიყვარული მისი ერთადერთი ვაჟის, თექვსმეტი წლის მოზარდი მიტროფანუშკას მიმართ, ასევე მახინჯ ფორმებს იღებს. ის დაჟინებით და სისტემატურად გადასცემს მას ცხოვრების მთავარ მცნებებს: „თუ ფულს იპოვი, არავის გაუზიარო. აიღე ეს ყველაფერი შენთვის“, „ნუ ისწავლი ამ სულელურ მეცნიერებას“. ის თვითონ იმდენად უცოდინარი და გაუნათლებელია, რომ წერილებს ვერ კითხულობს, პროსტაკოვას ესმის, რომ მის შვილს განათლების გარეშე ეკრძალება საჯარო სამსახურში შესვლა. ის ქირაობს მასწავლებლებს, სთხოვს მიტროფანს ცოტა ისწავლოს, მაგრამ ის იღებს მის მტრულ დამოკიდებულებას განათლებისა და განმანათლებლობის მიმართ. "ხალხი ცხოვრობს და ცხოვრობს მეცნიერების გარეშე", - დარწმუნებულები არიან პროსტაკოვები.

პროსტაკოვას ძმა ტარას სკოტინინი არათუ არანაკლებ ველური, შეზღუდული და უზნეოა, ვიდრე მისი და, არამედ ისეთივე სასტიკი და დესპოტურია ყმებთან მიმართებაში, რომლებსაც ის არა მხოლოდ დასცინის, არამედ „ოსტატურად ართმევს თავს“. ყველაზე ძვირფასი და ძვირადღირებული რამ სკოტინინის ცხოვრებაში ღორებია. ეს ცხოველები ბევრად უკეთ ცხოვრობენ მიწის მესაკუთრესთან, ვიდრე ადამიანები.

აშკარად ჩანს ყმის მემამულეების მანკიერებები, მათი უმეცრება, სიხარბე, სიხარბე, ეგოიზმი, ნარცისიზმი, ვინაიდან თავად ეს ადამიანები არ თვლიან საჭიროდ მათ დამალვას. მათ მიაჩნიათ, რომ მათი ძალა უსაზღვრო და უდავოა. თუმცა, ფონვიზინმა თავის კომედიაში ეს ექსპრესიულად აჩვენა ბატონყმობაის არა მარტო აქცევს გლეხებს უპრეტენზიო მონებად, არამედ აბრკოლებს და აბრკოლებს თავად მიწის მესაკუთრეებსაც.

მოწინავე თავადაზნაურობის წარმომადგენლების (სტაროდუმი, პრავდინი, სოფია, მილონი) პოზიტიური გამოსახულებები კომედიაში კონტრასტულია ტირანი ყმების მფლობელებთან. ისინი განათლებულები, ჭკვიანები, მომხიბვლელები, ჰუმანურები არიან. მასალა საიტიდან

სტაროდუმი ნამდვილი პატრიოტია, რომლისთვისაც მთავარია სამშობლოს სამსახური. ის არის პატიოსანი და ჭკვიანი, არ მოითმენს თვალთმაქცობას და მზად არის ებრძოლოს უსამართლობას. Starodum ითხოვს შეზღუდვას ცარის და მიწის მესაკუთრეთა თვითნებობაზე, მკვეთრად გამოთქვამს "სასამართლოს" წინააღმდეგ, სადაც "თითქმის არავინ დადის სწორ გზაზე" და სადაც "ძალიან პატარა სულებია". სტაროდუმის დამოკიდებულება ბატონყმობისადმი გამოიხატება სიტყვებით: „არაკანონიერია საკუთარი სახის ჩაგვრა მონობის გზით“. კეთილშობილი შვილების აღზრდის პრობლემებითაც აწუხებს: „მიტროფანუშკასგან რა გამოდის სამშობლოსათვის, რომლისთვისაც უმეცარი მშობლები უმეცარ მასწავლებლებსაც უხდიან ფულს? დაახლოებით თხუთმეტი წლის შემდეგ, ერთი მონის ნაცვლად, ორია: მოხუცი და ახალგაზრდა ბატონი“.

პრავდინი კომედიაში მოაზროვნეა სტაროდუმთან, ის ყველაფერში მხარს უჭერს თავის პროგრესულ შეხედულებებს. სწორედ ამ სურათის დახმარებით გვთავაზობს ფონვიზინი მიწის მესაკუთრის ძალაუფლების თვითნებობის შეზღუდვის ერთ-ერთ შესაძლო გზას. პრავდინი ხელისუფლების წარმომადგენელია. დარწმუნებული პროსტაკოვას უუნარობაში, ადამიანურად მართოს ქონება, იგი იღებს მას მეურვეობის ქვეშ.

ამრიგად, ჩვენ ვხედავთ, რომ ფონვიზინი თავის კომედიაში სატირის დახმარებით ამხილა რუსული ბატონობის თვითნებობა და დესპოტიზმი. მან შეძლო შეექმნა ფეოდალი მიწის მესაკუთრეთა ექსპრესიული პორტრეტები, რომლებიც კონტრასტს უქმნიდა მათ როგორც მოწინავე პროგრესულ თავადაზნაურობას, ასევე ხალხის წარმომადგენლებს.

ვერ იპოვეთ რასაც ეძებდით? გამოიყენეთ ძებნა

ამ გვერდზე არის მასალა შემდეგ თემებზე:

  • ბატონობის პრობლემა კომედიაში Nedorosol
  • ჩინოვნიკებს უმწიფარებად აკრიტიკებს
  • ციტატები უბრალოებიდან ყმებსა და მასწავლებლებამდე
  • ავტოკრატიული ყმური სისტემის კრიტიკა მის საწყის ეტაპზე
  • მონობით საკუთარი სახის დაჩაგვრა უკანონოა

სწორედ იმ წელს, როდესაც პანინის პარტიის ბედი გადაწყდა, როცა თავად პანინმა ძალა დაკარგა, ფონვიზინმა ლიტერატურაში ბრძოლა გახსნა და ბოლომდე იბრძოდა. ამ ბრძოლის ცენტრალური ნაწილი იყო "მცირე", რომელიც დაიწერა ცოტა ადრე, დაახლოებით 1781 წელს, მაგრამ დაიდგა 1782 წელს. სამთავრობო ორგანოებმა კომედიის სცენაზე გამოსვლა დიდი ხნის განმავლობაში არ მისცეს და მხოლოდ ნ.ი. პანინი, პაველ პეტროვიჩის მეშვეობით, მიიყვანა მის წარმოებამდე. კომედია იყო დიდი წარმატება.
„ნედოროსლში“ ფონვიზინი, რომელიც მკვეთრ სოციალურ სატირას წარმოთქვამდა რუსი მიწის მესაკუთრეების შესახებ, ასევე ლაპარაკობდა თავისი დროის მიწის მესაკუთრე მთავრობის პოლიტიკის წინააღმდეგ. კეთილშობილური „მასები“, საშუალო და მცირე მემამულეები, გაუნათლებელი დიდგვაროვანი პროვინციები შეადგენდნენ ხელისუფლების სიძლიერეს. მასზე გავლენისთვის ბრძოლა ძალაუფლებისთვის ბრძოლა იყო. ფონვიზინმა მას დიდი ყურადღება დაუთმო "მინორში". ის სცენაზე პირდაპირ ეთერში გამოიყვანეს, სრულად აჩვენეს. „სასამართლოს“ შესახებ, ე.ი. მცირეწლოვანთა გმირები მხოლოდ თავად ხელისუფლებაზე საუბრობენ. ფონვიზინს, რა თქმა უნდა, არ ჰქონდა შესაძლებლობა, სცენიდან დიდებულები ეჩვენებინა საზოგადოებისთვის.

მაგრამ მაინც „ნედოროსლი“ სასამართლოზე, ხელისუფლებაზე საუბრობს. აქ ფონვიზინმა დაავალა Starodum-ს წარმოედგინა თავისი თვალსაზრისი; ამიტომ არის სტაროდუმი კომედიის იდეოლოგიური გმირი; და ამიტომაც ფონვიზინმა შემდგომში დაწერა, რომ „ნედოროსლიას“ წარმატება სტაროდუმს ევალებოდა. პრავდინთან, მილონთან და სოფიასთან ხანგრძლივ საუბრებში სტაროდუმი გამოხატავს აზრებს, რომლებიც ნათლად არის დაკავშირებული ფონვიზინისა და პანინის შეხედულებების სისტემასთან. Starodum აღშფოთებით უტევს თანამედროვე დესპოტის კორუმპირებულ სასამართლოს, ე.ი. მთავრობის ხელმძღვანელობით არა საუკეთესო ხალხი, მაგრამ „ფავორიტები“, ფავორიტები, თავდაპირველები.

პირველ გამოჩენაზე III მოქმედება Starodum იძლევა ეკატერინე II-ის სასამართლოს დამამშვიდებელ აღწერას. და პრავდინი ამ საუბრიდან ბუნებრივ დასკვნას გამოიტანს: „თქვენი წესებით ხალხი სასამართლოდან არ უნდა გაათავისუფლოთ, არამედ სასამართლოში უნდა გამოიძახოს“. - „გამოძახება? Რისთვის?" ეკითხება სტაროდუმი. - "მაშინ რატომ ეძახიან ავადმყოფს ექიმს?" მაგრამ ფონვიზინი აღიარებს რუსეთის მთავრობას მის ამჟამინდელ შემადგენლობაში განუკურნებელად; Starodum პასუხობს: „ჩემო მეგობარო, თქვენ ცდებით. ამაოა ავადმყოფისთვის ექიმის გამოძახება განკურნების გარეშე. ექიმი აქ არ დაეხმარება, თუ თვითონ არ დაინფიცირდება. ”

ბოლო მოქმედებაში ფონვიზინი სტაროდუმის პირით გამოხატავს თავის სანუკვარ აზრებს. უპირველეს ყოვლისა, ის ლაპარაკობს გლეხების შეუზღუდავი მონობის წინააღმდეგ. „არაკანონიერია საკუთარი სახის დაჩაგვრა მონობის გზით“. ის ითხოვს როგორც მონარქს, ასევე თავადაზნაურობას, კანონიერებას და თავისუფლებას (ყოველ შემთხვევაში არა ყველასთვის).

ხელისუფლების ორიენტაციის საკითხს ველური მიწის მესაკუთრე რეაქციული მასების მიმართ ფონვიზინი წყვეტს პროსტაკოვ-სკოტინინის ოჯახის მთელი სურათით.

ფონვიზინი, უდიდესი მონდომებით, სვამს კითხვას, შესაძლებელია თუ არა სკოტინინებისა და მიტროფანოვების იმედი ქვეყნის მართვაში? Არა, შენ არ შეგიძლია. სახელმწიფოში მათი ძალად ქცევა კრიმინალურია; ამასობაში ეკატერინესა და პოტიომკინის მთავრობა აკეთებს ამას. მიტროფანების ბატონობამ ქვეყანა განადგურებამდე უნდა მიიყვანოს; და რატომ იღებენ მიტროფანები სახელმწიფოს ბატონობის უფლებას? ისინი არ არიან დიდებულები თავიანთი ცხოვრებით, კულტურით, ქმედებებით. მათ არ უნდათ სწავლა ან სახელმწიფოს მსახურება, არამედ მხოლოდ საკუთარი თავისთვის ხარბად უნდათ უფრო დიდი ნაჭრების მოწყვეტა. მათ უნდა ჩამოერთვათ დიდებულების უფლება მონაწილეობა მიიღონ ქვეყნის მართვაში, ასევე გლეხების მართვის უფლება. სწორედ ამას აკეთებს ფონვიზინი კომედიის ბოლოს - ის პროსტაკოვას ართმევს ძალაუფლებას ყმებზე. ასე რომ, ნებით თუ უნებლიეთ თანასწორობის პოზიციას იკავებს, ბრძოლაში შედის თავად ფეოდალიზმის საფუძვლებთან.

თავის კომედიაში კეთილშობილური სახელმწიფოს პოლიტიკის კითხვის დასმისას, ფონვიზინი ვერ შეხებოდა გლეხობისა და ბატონობის საკითხს. საბოლოო ჯამში, სწორედ ბატონობამ და მისდამი დამოკიდებულებამ გადაჭრა მიწათმფლობელური ცხოვრებისა და მემამულის იდეოლოგიის ყველა საკითხი. ფონვიზინმა ეს დამახასიათებელი და უაღრესად მნიშვნელოვანი თვისება შემოიტანა პროსტაკოვებისა და სკოტინინების დახასიათებაში. ისინი მემამულეები არიან. პროსტაკოვები და სკოტინინები არ მართავენ გლეხებს, არამედ აწამებენ და ურცხვად ძარცვავენ მათ, ცდილობენ მეტი შემოსავალი გამოართვან მათ. ისინი ყმების ექსპლუატაციას უკიდურეს ზღვრამდე აყენებენ და გლეხებს ანადგურებენ. და ისევ აქ მოქმედებს ეკატერინესა და პოტიომკინის მთავრობის პოლიტიკა; „პროსტაკოვებს დიდ ძალაუფლებას ვერ მისცემ, - ამტკიცებს ფონვიზინი, - ვერ მისცემ მათ უფლებას უკონტროლოდ მართონ საკუთარ მამულებშიც კი; თორემ დაანგრევენ ქვეყანას, ამოწურავს და ძირს უთხრის მისი კეთილდღეობის საფუძველს. ყმების მიმართ ტანჯვა, პროსტაკოვების მიერ მათ მიმართ ველური რეპრესიები, მათი უსაზღვრო ექსპლუატაცია ასევე საშიში იყო სხვა დონეზე. ფონვიზინი ვერ გაიხსენა პუგაჩოვის აჯანყება; მასზე არ საუბრობდნენ; მთავრობას უჭირდა მისი ხსენების დაშვება. მაგრამ იყო გლეხთა ომი. მიწის მესაკუთრე ტირანიის ნახატებმა, რომლებიც ფონვიზინის მიერ "მცირეწლოვანში" აჩვენა, რა თქმა უნდა, მახსენდება ყველა დიდგვაროვნები, რომლებიც შეიკრიბნენ თეატრში ახალი კომედიის წარმოებისთვის, ეს ყველაზე საშინელი საფრთხე - გლეხური შურისძიების საფრთხე. ისინი შეიძლება გაფრთხილებად ჟღერდეს - არ გამწვავდეს ხალხის სიძულვილი.

საიტის უახლესი შინაარსი