Vaš dojenček je že star 1 leto in 9 mesecev. V tem času je zelo dozorel in zdaj morate računati ne le na potrebne obveznosti, ampak tudi na svoj značaj, običajno se v tem času njegove poteze že začnejo jasno pojavljati. Z otrokom se je treba vsak dan ukvarjati ne le z razvijajočimi igrami, ampak tudi zjutraj izvajati vaje za krepitev imunitete, gojenje discipline in dnevne rutine. Vse te veščine bodo potrebne bližje tretjemu letu starosti, ko otrok bo šel v vrtec in s svojimi veščinami se bo veliko lažje prilagajal.

Fiziološke značilnosti

Otrok se je že veliko naučil - sedeti, hoditi, njegovi gibi so dobro usklajeni. Lahko se povzpne po stopnicah, mnogi se zlahka povzpnejo po otroških lestvah na dvorišču hiše. In vse to je zelo dobro. Samo za trenutek si predstavljajte, koliko truda je zahtevalo, koliko padcev je imel otrok, dokler ni začel samozavestno hoditi.

V dnevne vaje je treba vključiti naslednja gibanja:

• počepi;
• skakanje;
• nihajne noge;
• hoja po petah in nato na prstih;
• dvižni ročaji;
• ploskanje.

In če izvajate vaje na veselo otroško glasbo, potem lahko skupaj z njo vzbudite občutek za ritem.

Psihološki razvoj

Večina otrok postane bolj družabnih. Vpis v vrtec je precej kasneje, ne prej kot tri leta, lahko pa vadiš v skupini v razvojnem centru. Tam se otroci med seboj sporazumevajo v svojem posebnem jeziku, novo vzdušje, novi ljudje – vse to bo dobro vplivalo na razvoj. Otrok se bo hitro pridružil novi ekipi. Vsi pouk v takih centrih ne traja več kot 30 minut, otroci se hitro utrudijo in vse bi moralo imeti koristi.

Razredi imajo drugačen fokus - rišejo, kipijo iz plastelina, izdelujejo aplikacije iz papirja. In kar je najpomembneje, vse to se naučijo delati v ekipi, izboljšuje se disciplina. Otroci izpolnjujejo majhne zahteve učitelja - sedite za mizo, vzemite svinčnik, stojite v krogu. Poleg tega vsaka komunikacija spodbuja govorno aktivnost. Tudi če dojenček ne govori, si zapomni vse besede, njegova zaloga se nenehno dopolnjuje in bližje treh letih lahko nenadoma začne govoriti v celih stavkih. Otrok se v povprečju vsaka dva dni nauči eno novo besedo. Potreba po komunikaciji z istimi otroki je, da so otroci posnemovalci, radi ponavljajo za istim, kot so, in bo celoten proces šel hitreje.

Kaj lahko otrok pri 1 letu in 9 mesecih

Spretnosti in sposobnosti v enem letu in devetih mesecih:

• imeti besednjak približno 30 besed in jih spretno uporabljati v življenju, ko se pogovarjaš z mamo ali očetom;
• poznajo primarne barve in jih razlikujejo med seboj – rdečo, modro, zeleno, rumeno;
• zbiranje konstruktorjev;
• igrajte igre z vrstniki, tudi če to ni videti kot igralna dejavnost;
• poznati številke in šteti do tri, na prstih znaj pokazati vsaj svojo starost;
• ponovite gibe za odrasle, zlasti tiste, ki so povezani z jutranjo vadbo.

Zdaj prihaja obdobje za starše, ko je potrebno veliko več pozornosti in potrpljenja, še več kot v prvem letu življenja. Otroku dajmo možnost, da je vsaj v vsakdanjem življenju samostojen – da pri vsakem obroku samostojno vihti žlico. Vsi otroci ne morejo dolgo sedeti pri miru in mnogi starši to pripisujejo pretirani hiperaktivnosti in obupano iščejo načine, kako se spopasti s to težavo. V bistvu ni nobenega problema.

Otroci te starosti, pa tudi do 3-4 let, se lahko samostojno učijo, igrajo največ 10 minut. Vse jim je zanimivo, hitro jih zmoti nekaj novega in zato je to povsem normalen pojav njegovega razvoja. Izmislite si nov način, kako ga privabiti vsakič in se ga dotakniti z vsakdanjim življenjem. Na primer, prosite jih, naj skupaj postavijo mizo, v sobo odnesejo jedilni pribor, razen posebej nevarnih, kot so vilice in noži. Pogosteje ga prosite, naj pospravi igračo, obriše mizo. Seveda boste vse delo opravili vi, vendar bo otroku položeno v podzavest, da tudi on pomaga in je zaposlen z delom.

Video: razvoj otroka pri 1 letu in 9 mesecih, učenje risanja.

Za otroka pri 1 letu in 9 mesecih se začne pomembna faza v oblikovanju osebnosti. Njegova dejanja so organizirana, njegov pogled pa osredotočen. Še malo in dojenček bo rekel prvi smiseln stavek.

Splošni razvoj

Otrok se še naprej razvija. Temperament, iz katerega se lik oblikuje, postaja vse bolj izrazit. Starši pogosto zamenjujejo te pojme in svojemu otroku pripisujejo lastnosti, značilne za odrasle. Otroka nagrajujejo z nelaskavimi epiteti - "škoda", "neumnost", - ne zavedajoč se, da se bo, ko je postal neodvisna oseba, spomnil ravno teh trenutkov in deloval na podlagi takšne ideje o sebi. Zato otrok pri 1 letu in 9 mesecih kljub včasih povsem nesprejemljivemu vedenju še bolj potrebuje razumevanje in sočutje.

Hitrost telesnega razvoja se pospešuje. Otrok opazno pridobiva na teži in višini. Krepi njegovo moč, izpili njegovo spretnost. In interesno področje se ustrezno širi. Ob obvladovanju najpreprostejših funkcij v vsakdanjem življenju in Vsakdanje življenje, se malček začne čuditi dogajanju na TV in računalniškem zaslonu. V tem času je pomembno omejiti ali popolnoma izključiti bivanje otroka ob takšni opremi. To bo pomagalo preprečiti nadaljnje težave.

Govor pri 1 letu in 9 mesecih

Število besed, ki jih otrok reproducira pri 1 letu in 9 mesecih, hitro raste. Artikulacija otroka se izboljša. Že zdaj je od njega slišati stavke z dvema ali tremi besedami in jasno izgovorjavo "kompleksnih" zvokov: "s", "w", "h", kar pri odraslih povzroča veliko veselje in veselje.

Nega dojenčka

Malček pri 1 letu in 9 mesecih postane povsem samostojen človek, ki se na vso moč trudi braniti svojo neodvisnost. To lahko vpliva tudi na njegovo dnevno rutino. Otrok obupno noče spati in hoditi, ko mama ponudi. Zdaj je pomembno braniti obstoječi način življenja, vzdrževati režim. Navsezadnje bo postalo še posebej pomembno, ko bo šel v vrtec.

Otroška prehrana

Prehrana in okusne preference otroka pri 1 letu in 9 mesecih so oblikovane, zelo težko je narediti kakršne koli spremembe. Vsekakor pa poskusite jedilnik obogatiti z novimi in zdravimi jedmi, vključno z zelenjavo, sadjem in zelišči.

Spanje na leto in 9 mesecev

Pri 1 letu in 9 mesecih postane otrokov spanec krajši in bolj nemiren. Spraviti otroka v posteljo ob pravem času je vedno težje. Na tej stopnji bodo knjige postale nepogrešljivi pomočniki staršev. Nobena uspavalna tableta se po moči ne more primerjati s pomirjujočim branjem pred spanjem.

Varnost

Otrok postaja močnejši, območje njegove dejavnosti raste. Prišel je čas, da skrbno pregledamo in izboljšamo prej sprejete varnostne ukrepe. Naloga staršev je, da ponovno obkrožijo celotno hišo in preučijo njena skrita in nevarna mesta, pri čemer upoštevajo sposobnosti in veščine, ki so lastne otroku pri 1 letu in 9 mesecih.

Kaj naučiti otroka?

Otrok še naprej aktivno posnema odrasle, vendar to počne veliko bolj zavestno. Otroka lahko varno začnete učiti, da samostojno upošteva pravila osebne higiene. Na voljo mora imeti lastno krpo, zobno ščetko, milo in brisačo. Otrok si bo hitro zapomnil tehniko in zaporedje dejanj ter jih povezal s posebnimi osebnimi predmeti in dodatki.

Izobraževalne igre

Razvrščanje predmetov po barvi in ​​velikosti ostaja pomembno področje, ki ga otrok pri 1 letu in 9 mesecih razume in obvlada. Naslednje možnosti se lahko uporabljajo kot igre, osredotočene na razvoj tega znanja.

Piramido sestavimo po pravilih. Čas je, da otroka naučite, da pobere piramidne obroče v padajočem vrstnem redu in ga tako seznanite s konceptom števila. Ko otrok obvlada ta zapleten proces, bo njegova dejanja spremljal račun. V tako sproščeni obliki lahko izvedete prve praktične ure matematike.

Nabiramo letino. Treba je izrezati papirnate kroge različnih velikosti in barv ter jih v skladu s temi lastnostmi poimenovati sadje in jagode. Nato otroka prosite, naj vrčke razvrsti v dve košari. Med igro se lahko z otrokom pogovarjate o vrstah, lastnostih in prednostih teh živil.

Dobro hodi v vse smeri. Ohranja ravnotežje pri hoji po omejenem podpornem območju (deska, steza). Plezanje po nagnjeni deski in sestop z nje; vstopi in zapusti oporo (12-15 cm visoko). Hodi po neravni poti, se vzpenja po hribih, stopi čez žlebove. Poskuša teči v ravni črti. Žogo kotali v tandemu z odraslo osebo ali vrstnikom. Vrže majhno žogo v daljavo (z eno roko). Z obema rokama vrže žogo navzgor. Vrže žogo dol. Samostojno izvaja motorične akcije s predmeti na kolesih (invalidski vozički, avtomobili, kolesa itd.).

R razvoj echi:
Razume kratko zgodbo o bližnji preteklosti (kam so šli, kaj so videli, koga so srečali itd.). Izvaja na zahtevo odraslega navodila, sestavljena iz 2-3 zaporednih dejanj (vzemi, prinesi, daj itd.). Aktivni besednjak (besede, ki jih otrok uporablja v svojem govoru) se poveča na 200-500 besed. Do 2. leta starosti lahko sestavi stavke iz 2-3 besed. Lahko spremeni intonacijo, moč glasu, hitrost govora - pod pogojem, da je odrasla oseba temu primerno pozorna. Zapomni si četverice, recitira najljubše otroške pesmi po odrasli osebi, z zanimanjem posluša svoje prve pravljice.

čustveno razvoj:
Svojo voljo kaže v situacijah »hočem« ali »nočem«, vendar se zlahka odzove na »prepričevanje« odrasle osebe, da pokaže malo potrpljenja, da v nečem popusti. Pri starosti 2 let začne kazati nekaj zadržanosti, sposobnost "malo počakati".

Avtor vzdrževanje:
Začne razumeti njegov spol: "fant" ali "deklica". Fant kaže več zanimanja za moška sestava družine, še posebej osebi, ki ima v lasti tradicionalno moške dejavnosti (popravilo opreme, delo s kladivom in izvijačem itd.). Z veseljem spremlja delo svojega starejšega brata, očeta, dedka. Želi stopiti v stik z njimi, želi "pomagati". Deklica kaže zanimanje za šivanje, pletenje, okrasitev hiše itd.

Nasvet skrb:
Številna otroška dejanja lahko povzročijo zmedo odraslih: zato je skril babičin dežnik - mačko je hranil z žlico - potegnil je klobuk na psa! Toda če analiziramo takšne situacije, lahko vidimo, da to niso samo potegavščine, ampak dejanja aktivnega eksperimentiranja v poznavanju lastnosti okoliškega sveta. Konec koncev je zanimivo videti, kako babica išče dežnik - moja mama je rekla, da ne moreš jesti z ročaji - zunaj je mrzlo in zato moraš nositi klobuk. Situacija od staršev zahteva zelo občutljivo vodstvo in brez zamer. Kaj storiti? Igrajte, eksperimentirajte z njim! Pokažite, razložite, usmerite otroško radovednost v pravo smer.

Socialna razvoj:
Ob primerni vzgoji lahko stopi v kratkotrajne stike z vrstniki. Otrok opazuje dejanja drugih otrok, kaže željo, da bi jih posnemal, delil sladkarije, poročal o svojih izkušnjah ("Želim iti k mami", "Bojim se volka" itd.). Med vrstniki se pojavi "ljubljeni" tovariš (deklica), ki mu dojenček sočustvuje. Otrok intenzivno vstopa v svet ljudi, začne sprejemati in izpolnjevati zahteve odraslih in izkazuje bolj zavesten odnos do splošno sprejetih zakonov človeškega obstoja. Do otroka pride do razumevanja besede "mora". Odnosi z odraslimi se obogatijo, čustveno utrdijo na podlagi visokih čustev, kot so zaupanje, ljubezen, sočutje, sočutje, prijateljstvo, naklonjenost, sočutje, želja po biti blizu, delovati skupaj itd.pokorščina odraslemu, ki ne sme temeljiti na strahu pred starši, ampak na izjemnem zaupanju vanje in seveda ljubezni.Dojenček začne doživljati veliko veselje, če ga pohvalita mama, oče. ali babica. "Tako me užališ, da nočem, da me vodiš," je najbolj "grozen" stavek odrasle osebe. Dojenček noče izgubiti prijateljstva s starši - njegova želja po ubogati in ubogati svoje starejše bi moral temeljiti na tem.To je kvalitativno nov preobrat v družbeni praksi dveletnega dojenčka.

Razvito igranje iger:
Kdo kliče?
Potrebovali boste igrače, ki oddajajo različne zvoke (roly-poly, urni lajajoči pes, inercijski stroj, piščalka, zvončki, zvončki, boben, lesene in kovinske žlice, metalofon itd.). Najprej povabite otroka, naj posluša glasbene igrače "kako zna govoriti" - vzemite eno ali drugo igračo, oddajte zvoke in razložite: "Tako Tumbler poje in pleše, tako pa vaš stroj hrupi." Dovolj 5-6 predmetov, ki so kontrastni po zvoku. Zdaj pokrijte igrače (ali jih dajte v škatlo) in napajajte eno od njih. Otrok mora uganiti, katera igrača zveni. Spodbujajte in pohvalite svojega otroka. Takšne otroške igre odlično razvijajo otrokov sluh.

Čudovita torbica.
Potrebujete svetlo, lepo torbo (približno 30x40 cm). Komplet igrač, različnih po svoji naravi fizične lastnosti: kroglice in kocke, mali plastični avtomobilček in puhast piščanec, lesen čoln in kovinsko letalo, trak in lesena žlica, kovinski zvonec in majhna lutka itd. igrače položite pred otroške igrače (8-10 kosov). Vsak predmet se pregleda in poimenuje, zabeležijo se podrobnosti, po katerih se predmet prepozna s pomočjo dotika: na primer žoga nima vogalov, je okrogla, kocka pa ima vogale; trak je dolg in mehak; letalo ima krila, čoln pa je gladek, podolgovat; lutka je v obleki, medved pa puhast itd. Zdaj dajte igrače v vrečko. In dojenček mora z dotikom ugotoviti, kaj je našel v vrečki. Igrače lahko postavite eno po eno. Igra razvija taktilno zaznavanje otroka.

Čarobna šablona.
Potrebujete barvni papir in dva lista formata A4 (na širši strani ju je treba zlepiti zgoraj in spodaj, še vedno je priročno uporabljati ovojnice) na enem izrezanem obrisu, ki prikazuje predmete, ki jih pozna otrok (letalo, balon , zvezdice itd.). Med lepljene albumske liste vstavite 4-5 listov barvnega papirja različnih barv, na vrhu pa naj bo bel list. Pokažite paket, vendar ne opozarjajte na značilnosti vsebine. Prvi list, vstavljen v ovojnico, je bel, zato dojenček vidi ravno belo sliko, na primer letalo. Otroka vprašajo, kako izgleda slika. Če je dojenček v izgubi, potem sami poimenujte predmet. In zdaj čarovnija! Iz ovojnice potegni bel list in letalo postane rumeno! Bodite presenečeni in se veselite z otrokom, postopoma pokažete vse barve.

za kaj je to?
Pred otroka postavite gospodinjske predmete (telefon, uro, likalnik, sušilnik za lase, glavnik, žlice itd.). Zdaj recite otroku: "Pokličimo očeta (babico, teto itd.). Kaj potrebujemo za to?" Otrok mora izbrati pravi predmet. Vsekakor ga pohvalite. "Pokliči" očeta po telefonu in se pogovori z njim, aktivno sodeluje v igri. Na enak način postavljajte vprašanja o drugih temah.

Polni dve leti sta na dosegu roke. A za priprave na počitnice je še prezgodaj. Razvoj otroka pri 1 letu in 9 mesecih ni nič manj aktiven kot prej. Kako se vzorec spanja, prehrana in zanimanja otroka spreminjajo s starostjo? Zdaj bomo izvedeli.

Od 1 leta in 9 mesecev se začne pomemben proces v razvoju vašega otroka - oblikovanje osebnosti. In kako natančno se boste obnašali v tem obdobju, koliko pozornosti boste posvečali, je odvisen vaš prihodnji odnos z otrokom. Poskušajmo nikjer ne zamuditi.

Kaj bi moral biti sposoben

Koliko mater ne pove, da so veščine vsake drobtine popolnoma individualne, jih še vedno zanimajo zaželeni seznami na temo "Kaj bi moral biti majhen otrok sposoben v letu in 9 mesecih". V tem primeru bomo z veseljem potešili vašo radovednost, vendar bomo še enkrat pozorni: če vaš otrok ne naredi ničesar od naštetega, to ni tragedija. Le da se bo ta spretnost pri njem razvila nekoliko kasneje.

• Otrok ve približno tri ducate besed. Včasih s starši izmenja nekaj besed, kot da bi odgovoril na njihove pripombe.
• Vizualno pozna primarne barve, jih zna razlikovati.
• Samostojno igra konstruktorje in podobne igre.
• S svojimi vrstniki poskuša najti skupni jezik, ne stoji zraven njega, ampak komunicira.
• Šteje do tri.
• Sposoben ponoviti več fizičnih vaj, iz katerih mama oblikuje jutranje vaje.

Lekcije

Morda vaš dojenček, katerega starost je dosegla oznako 1 leto in 9 mesecev, že hodi z vami na razvojne tečaje. Če ne, je čas za začetek. Če takšne priložnosti ni, se z otrokom zlahka ukvarjate sami. Za osnovo vzemite glavne metode, s katerimi je bilo napisanih veliko člankov in zagovarjanih na tisoče disertacij. Lahko pa uporabite materinski nagon, ki vam bo zagotovo povedal, kaj storiti z otrokom čez leto in 9 mesecev, kako pritegniti njegovo pozornost.

Pogosteje se pogovarjajte s svojim malčkom. In kljub temu, da še vedno slabo govori (ali sploh ne govori), se vztrajno pogovarjajte z njim. To je odličen razvoj skladnega govora, ki bo v prihodnosti prinesel vidne rezultate.

Igre

Življenje v obliki igre - tako si otrok pri 1 letu in 9 mesecih predstavlja vse, kar se zgodi. Aktivno uporablja tako imenovane nadomestne predmete: hrani plišastega medvedka, nosi igrače na avtu ali konju in ziba ljubko. Povabite svojega otroka, da iz kock ali oblikovalca sestavi nekaj preprostega. Na primer cesta, stolp ali ograja. Najprej mu pokaži, kako se to naredi. Videli boste: otroka bo navdihnila ideja in bo morda zgradil objekt, ki bo boljši od vašega.

Prehrana

Če je otrok star 1 leto in 9 mesecev, vaša naloga ni le pravilno sestaviti dieto, ampak tudi dati otroku možnost, da občuti gastronomski užitek. Do te starosti je dojenček verjetno že okusil mamino kuhinjo. S posebnim užitkom nekaj poje, nekaj, česar ne mara preveč. Če dojenček eno leto in 9 mesecev slabo poje jed, jo preprosto zamenjajte z analogom - in pozabite na težavo.

Otroški jedilnik je raznolik: pri 1 letu in 9 mesecih lahko dojenček naredi veliko, tudi sendviče z maslom. Ne pozabite na sadje. In v zimski sezoni, ko na prodajnih policah ni sorte sadja, v prehrano otrok dodajte poparek šipka, bogat z vitamini. Da bi nadomestili pomanjkanje vitamina C na dan, je dovolj, da dojenček popije pol kozarca infuzije. Za večjo prepričljivost ga lahko "prikrijete" kot kompot.

Dobro se zavedamo, da prehrana majhnega otroka, starega leto in 9 mesecev, ni popolna brez slaščic. Ampak ne pozabite: piškoti in torte so zelo kalorični, ostanki sladkarij na zobeh pa lahko izzovejo razvoj kariesa. Ne prikrajšajte otroka za sladkarije, vendar ne pozabite na ukrep. In kot preprečevanje kariesa naučite otroka, da si po zaužitju sladkarij spere usta. To veščino bo hitro osvojil. Poleg tega bo koristno v odraslem življenju.

Sanje

Naj vas ne skrbi trajanje spanja v letu in 9 mesecih: ni tako pomembno, koliko vaš otrok spi v tej starosti. Precej pomembnejše so razmere, v katerih ga uspavate. Pred spanjem obrišite tla v sobi, prezračite sobo, vklopite vlažilec zraka in vnaprej poskrbite za ugodno temperaturo (od 18 do 20 stopinj).

Če opazite, da otrok, star 1 in 9 mesecev, ponoči slabo spi, podnevi pa malo spi, je lahko vzrok nezadostna vlaga in previsoka sobna temperatura. Ne bodite živčni, če dojenček noče iti spat ob času, ki ste ga določili.

Otrok že veliko ve in ve. Vsak dan vidi vaše dejavnosti: čistite hišo, pomivate posodo, kuhate, perete, zbirate njegove igrače. V naslednjih nekaj letih bo dojenček preprosto »zrcalil« vas in vaša dejanja. Če vam v otrokovem obnašanju kaj ni všeč, bodite pozorni predvsem nase.

fiziologija

Otrok že izvaja vsa dejanja zavestno. Telo je navajeno ubogati voljo (čeprav je bilo pred tem veliko poskusov in napak). Otrok ne da več vsega v usta, da bi to raziskal. Uporablja druga čutila: vid, dotik.

Če otroku damo svinčnike in papir, potem najverjetneje ne bo dal svinčnikov v usta in ne bo žvečil papirja. Začel bo slikati.

Tem črčkam morda težko rečemo risba, vendar je to prvi korak k razvoju otrokove zavestne ustvarjalnosti.

V igri otrok igra preproste zaplete: nahrani lutko, uspava medveda. Kaj vidi v vsakdanjem življenju. Igra vlog je že dolgo glavna igralna dejavnost otrok.

Otrok že poje tisto, kar jedo odrasli. Naučil se je dosledno gristi, žvečiti in pogoltniti trdno hrano. Vsak dan poskuša sam narediti več in več. Sam si poskuša nadeti klobuk, si umiti roke, piti iz vrčka, pomaga odraslemu ga obleči: iztegne roko, da bi jo dal v rokav, dvigne nogo, da bi obul čevelj.

V tem obdobju se morate aktivno cepiti dobre navade: umijte zobe 2-krat na dan (če tega otroka še niste naučili), .

psihologija

Otrok se nauči komunicirati z ljudmi okoli sebe. Torej, na primer, če igrača ne deluje ali je pokvarjena, jo odnese odrasli, da jo popravi. Sodeluje z drugimi otroki na igrišču: otroci se lahko skupaj igrajo majhne zgodbe, tako da se naučijo delati skupaj.

Otroci v tej starosti opazujejo čustveno reakcijo ljubljenih in jih vodijo v neznani situaciji. Starše obravnava kot nekakšno "varno bazo". Na primer, hodi se igrat in komunicira z drugimi, vendar se ozre na svoje starše ali se vrne, da bi ga pomirili, če je zaskrbljen.

1 leto 9 mesecev - začetek obdobja "jaz sam." Ne dovolite, da bi bil vaš otrok samostojen. To je pomembno zdaj in v prihodnosti. Založiti se boste morali s potrpežljivostjo in časom, a zelo kmalu se bo otrok naučil narediti preproste stvari samostojno in hitro, vi pa boste videli neprimerljivo prednost svojega neodvisnega otroka. Ne pozabite, da lahko povzroči bes, če ga odrasli ne razumejo - takšna reakcija je povsem normalna.

Mnogi starši takšne otroke peljejo na vse vrste razvojnih dejavnosti, na bazen in druge razvojne dejavnosti. Vse to uči le enega – discipline.

Pravzaprav ni nobenih koristi od zgodnjega otroškega razvoja. Ker se pri starosti 5-6 let vsi približno izenačijo.

Hkrati pa vadbo od zibelke zgodnji razvoj otroka, se mama lahko preprosto naveliča dela z otrokom, dokler ne bodo potrebni pouk z otrokom. Zato danes večina dejavnosti s takšnimi otroki ni nič drugega kot želja mame in ne nuja za otroka.

Vsak dan se razumevanje poveča za 1-2 besedi in do 1 leta 9 mesecev je približno 50 besed. Otrok v tej starosti morda še ne aktivno govori sam (vsi otroci so različni in nekateri začnejo govoriti šele bližje 3. letu starosti), vendar je razumevanje govora pomembna faza v otrokovem razvoju.

Spretnosti in sposobnosti

♦ Razlikuje med krogom in kvadratom.

♦ Brez pomoči pleza pohištvo in se spušča.

♦ Na fotografijah prepozna prijatelje in sebe.

♦ Teče brez trka v predmete.

♦ Med igranjem sledi preprostim navodilom.

♦ Na željo odrasle osebe prinese znano knjigo.

♦ Vstavi velike kose v vložek sestavljanke, sestavi sortirnik štirih oblik.

V tej starosti si otrok želi biti v središču pozornosti. To bo dosegel na kakršen koli način. Nežno, a odločno nam dajte razumeti, da niste njegova last. Otrok že zna vzpostaviti preproste vzročno-posledične povezave.

Ne postavljajte si nemogočih nalog. Vedno začnite z majhnim in pojdite od preprostega k zapletenemu. Ne primerjajte svojega otroka s sosedovim (ali s samim seboj v tej starosti). to je različni ljudje in imajo pravico do individualnega razvoja.